20xx秋期中總結(jié)發(fā)言稿-文庫吧
2025-10-26 12:46 本頁面
【正文】 努力，但你也就永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎樣的，但一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，沖破重重障礙。有時失去是一種擁有，有時跌倒也是一種站起，這次的成績已經(jīng)成為過去。我不會因為榮譽而春風(fēng)得意，這次獲獎，只是對我前一階段學(xué)習(xí)的肯定，我也有很大的遺憾，九科成績沒有一科進(jìn)入年級前三。在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，更加勤奮的學(xué)習(xí)，和大家一起，百尺竿頭更進(jìn)一步，讓我們用滿腔的學(xué)習(xí)和生活熱情，去譜寫美好的明天！第三篇：2010年秋期期中總結(jié)表彰大會發(fā)言稿2010年秋期期中總結(jié)表彰大會發(fā)言稿 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！緊張而繁忙的半個學(xué)期已經(jīng)悄然渡過，半學(xué)期來，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處?，也涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此，我代表校委會成員向辛勤耕耘的各位老師道一聲謝謝。向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀?，F(xiàn)在，我代表學(xué)校就前半學(xué)期的教學(xué)工作予以總結(jié)。（一）教學(xué)常規(guī)管理扎實有效開學(xué)伊始，學(xué)校就把狠抓教學(xué)常規(guī)管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是認(rèn)真制定和審核各教研組，各任課教師的教學(xué)工作計劃，力求使各種計劃不走形式、不落俗套，切實為教學(xué)工作起到保駕護(hù)航的作用。二是開足開齊課程，抓好巡課查堂，特別是對音、體、美教學(xué)作了進(jìn)一步的規(guī)范和要求，不擠占，不挪用語、數(shù)以外其它學(xué)科的教學(xué)時間，使學(xué)生在充分享受藝術(shù)課堂教學(xué)帶來快樂的同時，也獲得一技之長。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課、作業(yè)批改及作業(yè)的布置進(jìn)行全程監(jiān)控，及時反饋和公布檢查結(jié)果，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)的管理更加細(xì)化，落到了實處。（二）“書香班級創(chuàng)建”初見成效。本學(xué)期，從三到六年級班班都創(chuàng)建了圖書角，使讀書活動與班級建設(shè)緊密結(jié)合，達(dá)到“班班讀好書”的目的。通過觀察了解，六年級特別是六二班做得最好，他們的圖書角的書籍種類豐富，質(zhì)量好，建立了專門的圖書借閱制度，人人備有讀書筆記，讀書的興趣濃厚。當(dāng)然，這還只是一個開端，學(xué)校還將拿出一些有效措施，使讀書活動更加深入。（三）“教學(xué)質(zhì)量月”活動開展成效顯著我校從10月1日開始，按照上級統(tǒng)一安排，圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的活動主題開展了一系列活動。這次教學(xué)質(zhì)量月，在市教研室、鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)心支持下，學(xué)校組織教師和學(xué)生積極參與各種活動，使得本次活動取得很大成效。該校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動分為三個階段進(jìn)行：第一階段，10月初為宣傳發(fā)動階段，召開了老師和學(xué)生的動員大會，制訂了“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案。第二階段，10月中、下旬為活動開展階段，在此階段，學(xué)校六大教研組各開展了一次專題研究活動，教導(dǎo)處組織了3次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，1次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評，評出一百多名學(xué)生作業(yè)優(yōu)秀個人。每位教師上好了一節(jié)公開課，撰寫了一份優(yōu)秀教案，一份教學(xué)反思及制作一份優(yōu)質(zhì)課件，學(xué)校組織進(jìn)行了集中聽課，說課、評課活動。第三階段，10月底為總結(jié)反饋階段，總結(jié)成績，查找不足，明確了今后努力方向。在10月底，趙校長身先士卒，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別檢查了全校的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)作業(yè)，各科教案及教學(xué)反思。要求每位教師學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗，再對照學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作各項要求，查找本人在作業(yè)批改、備課中存在的問題，及時采取補救措施，把各種問題消滅在萌芽狀態(tài)。質(zhì)量月過后，11月3日，我們組織老師對一年級學(xué)生拼音拼讀能力進(jìn)行了又一次檢測，這次檢測是“教學(xué)質(zhì)量月”活動后的一項追蹤檢測。為什么要搞追蹤檢測，因為學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該持之以恒，把每個月都當(dāng)“教學(xué)質(zhì)量月”來抓，以達(dá)到提高教師素質(zhì)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。（四）期中考試全校整體成績良好。全校有43個科目的及格率達(dá)到了100﹪，最低的也是95﹪以上，這說明我們學(xué)生的整體水平得到了均衡發(fā)展。成績的取得，體現(xiàn)了我校教師教學(xué)水平的提高，也充分體現(xiàn)了我校的課堂教學(xué)改革方向。比如10月的教研活動，我校涌現(xiàn)出了一批
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