20xx教師讀書心得之《黃愛華與智慧課堂》讀后感-文庫吧
2024-11-09 12:44 本頁面
【正文】 不到30歲就有百萬字的專業(yè)著作面世，他編寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》多次再版印刷，成為教師們爭相搶購的“掌中寶”；他創(chuàng)辦的全國第一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)網(wǎng)站“華博士小學(xué)數(shù)學(xué)熱線()”，創(chuàng)下了創(chuàng)辦不到兩年點(diǎn)擊率就突破百萬人次的記錄??下面談一點(diǎn)自己的感受：一、文化底蘊(yùn)在第一篇“我的成長之路”里，第4頁“我的寶貝”給我留下了深刻的印象：第一句是“人與人的差別是在業(yè)余時(shí)間里的所為和所不為”。黃老師為了掌握教學(xué)規(guī)律，接受新的教育思想，尋求新的突破，他深鉆教材，翻閱資料，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。他的業(yè)余時(shí)間都是在讀書中度過的，書成了黃老師的寶貝，每當(dāng)他能借到教育專著就如獲至寶，他曾經(jīng)三個(gè)星期內(nèi)讀完一本《特級(jí)教師課堂實(shí)錄》，并寫下近十萬字的筆錄。還有一次他發(fā)現(xiàn)同事桌上一本200多頁的好書，同事說“借你一晚吧”，他那晚竟然看到了凌晨四點(diǎn)，作了詳細(xì)的記錄。正是黃老師這種不知疲倦、如癡如醉的讀書精神，才使他積累了深厚的文化知識(shí)，接受著新的教育理念，在教學(xué)中不斷地超越自己，才有了今天的成功。二、智慧課堂第二篇“我的教學(xué)主張”是本書的重點(diǎn)，闡述了黃老師先進(jìn)的教育理念和觀點(diǎn)。設(shè)置懸念、創(chuàng)設(shè)情境、直觀操作、開展競賽??黃老師的課堂總是充滿生命的活力，呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采，讓別人看到他精湛的教學(xué)藝術(shù)和揮灑自如的教學(xué)風(fēng)格。他的課堂給我留下了深深的印象：緊密聯(lián)系生活在《年、月、日》一課中，設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)生活問題：奶明年過第16個(gè)生日，而孫子明年過第18個(gè)生日，（出生那天不算），奶奶和孫子今年各是多少歲？生日對于我們每個(gè)人來說最熟悉不過了，但出現(xiàn)奶奶的生日數(shù)比孫子的少，卻極其罕見，學(xué)生們帶著強(qiáng)烈的好奇與急于揭開謎底的迫切性情，在充滿生活氣息的情境中，自覺地展開了討論與探索。在我們看來，這個(gè)小環(huán)節(jié)很平常，可能想到把生活中的數(shù)學(xué)問題引入數(shù)學(xué)課堂中，必須要對教學(xué)內(nèi)容有很深的研究。這讓我明白了一個(gè)道理：要把生活與數(shù)學(xué)有效的聯(lián)系起來，沒有敏銳的觀察力和思考力是不行的。創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境創(chuàng)設(shè)問題情境的主旨是要把學(xué)生想要解決或解釋某個(gè)實(shí)際問題的愿望轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)新課的認(rèn)知興趣上來。生活中隨意的一件事情都能成為黃老師數(shù)學(xué)課堂中的有趣情境，讓他的課堂掀起高潮。例如《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》一課，課前黃老師和學(xué)生的談話就聯(lián)系到學(xué)生的生活實(shí)際，首先讓學(xué)生推薦當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，慢慢就引到黃酒上去了。同學(xué)們身邊的東西能進(jìn)入課堂，學(xué)生的積極性可想而知。這樣的課還有很多很多，如《圓的認(rèn)識(shí)》、《循環(huán)小數(shù)》、《24時(shí)記時(shí)法》等等。學(xué)生充分探究、討論、表達(dá)“任何一條有效的、成功的教學(xué)，都必須是有學(xué)生主體參與的，而學(xué)生實(shí)質(zhì)性的參與需要沉靜的心智活動(dòng)?！睌?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)生動(dòng)活潑、富有個(gè)性和充滿生命力的過程，學(xué)生要充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)，要自主探索、要親身實(shí)踐，要合作交流。例如《“游深圳野生動(dòng)物園”里設(shè)計(jì)了“價(jià)格計(jì)算單”，“三角形的高”里設(shè)計(jì)了“看誰先摘到花”，“給老師出謀劃策”里設(shè)計(jì)了“裝修方案”……通過在操作活動(dòng)中，學(xué)生發(fā)揮了自主探究的能力，更好地促進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解。這樣的數(shù)學(xué)課堂給我們一個(gè)啟示：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)要讓所有學(xué)生都能積極參加討論，給學(xué)生表達(dá)想法的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的思維。讀《黃愛華與智慧課堂》這本書，真的是學(xué)到了很多很多，我在黃愛華老師的智慧課堂里體味著數(shù)學(xué)課堂的魅力，跟著他走進(jìn)智慧的數(shù)學(xué)課堂，和學(xué)生一起分享成功和快樂。第三篇：《黃愛華與智慧課堂》讀后感《黃愛華與智慧課堂》讀后感當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那
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