第六章《電壓 電阻》一 電壓4-文庫(kù)吧
2025-11-05 05:33 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)者情況分析 ] 學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) 八年級(jí)的學(xué)生正處在青少年時(shí)期，具有強(qiáng)烈的好奇心，較強(qiáng)的觀察能力。通過八年級(jí)上學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的實(shí)驗(yàn)探究能力。正處于邏輯思維能力發(fā)展的最佳時(shí)期。并具備了一定的生活體驗(yàn)，如手電筒里有了電池，按鍵小燈泡會(huì)亮，沒有電池按鍵小燈 泡不亮，但并不明白其中的道理。 在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能 學(xué)生應(yīng)具備一定的生活體驗(yàn)，掌握串、并聯(lián)電路的連接，具備一定的實(shí)驗(yàn)探究能力及操作能力，邏輯思維能力。 學(xué)習(xí)者對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)具備的水平 通過上學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)連接串、并聯(lián)電路，已經(jīng)具備一定的實(shí)驗(yàn)探究能力，已經(jīng)掌握了正確使用電流表及正確讀數(shù)的技能，也養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 [教學(xué)目標(biāo) ] 知識(shí)與技能 （ 1） 初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置。 （ 2） 知道電壓的單位：伏、千伏、毫伏。 （ 3） 會(huì)連接電壓表，會(huì)讀電壓表。 過程與方 法 （?。┩ㄟ^觀察小燈泡亮度的變化，獲得電路中電流的強(qiáng)弱。 （ 2）通過閱讀儀器的“說明書”，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中探索使用電壓表。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 通過對(duì)學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練，使學(xué)生會(huì)閱讀說明書，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。 教學(xué)重點(diǎn)：正確使用電壓表，并能準(zhǔn)確讀數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)：正確連接電壓表，并用電壓表測(cè)量電壓。 [教學(xué)媒體和教學(xué)技術(shù)選用 ] 本次教學(xué)需要實(shí)物教具、實(shí)驗(yàn)器材和多媒體課件的輔助。 實(shí)物教具：干電池、蓄電池、小發(fā)電機(jī)、教學(xué)用電壓表 實(shí)驗(yàn)器材：電池、開關(guān)、燈泡、電壓表、導(dǎo)線 實(shí)物教具、實(shí)驗(yàn)器材和多媒體課件分別在本課的引入、學(xué)生探究、板書等環(huán)節(jié)中應(yīng)用，它們的使用可以更好的激發(fā)學(xué)生興趣，引起學(xué)生的好奇，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，和充足的實(shí)驗(yàn)器材，使學(xué)生的學(xué)習(xí)資源更為豐富。 [教學(xué)方法 ] 探究法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、理論聯(lián)系實(shí)際法、閱讀指導(dǎo)法、講解法、邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐法、小組交流討論法 [教學(xué)評(píng)價(jià)方式 ] 通過觀察實(shí)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)
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