【正文】 層 CSS 行為層 js？Alt是圖片屬性，讓搜索引擎認(rèn)識(shí)你的圖片。當(dāng)圖片不顯示的時(shí)候顯示。title是網(wǎng)站標(biāo)題，是seo中最重要的屬性。 精靈有什么好處？Css 精靈 把一堆小的圖片整合到一張大的圖片上，減輕HTTP的請(qǐng)求數(shù)量。？標(biāo)簽使用的合理性，對(duì)于搜索引擎的抓取有好處。,i標(biāo)簽和em標(biāo)簽的區(qū)別？后者有語(yǔ)義，前者則無。title側(cè)重于網(wǎng)站信息標(biāo)題從文章而言，h1側(cè)重于文章主題站在seo的角度看，好網(wǎng)站少不了title，好文章少不了h1標(biāo)題，title權(quán)重高于h1。，各自的優(yōu)缺點(diǎn):both（缺點(diǎn)，增加無意義的標(biāo)簽）:auto（使用zoom:1用于兼容IE）(用于非IE瀏覽器):none和visibility:hidden的區(qū)別是什么？visibility: hidden將元素隱藏，但是還占著位置。display: none將元素的顯示設(shè)為無，不占任何的位置。 BUG的解決方法 float引起的 解決：使用display 使用float引起的 解決：使用dislpay:inline3px 點(diǎn)擊后失效 解決：使用正確的書寫順序 link visited hover active zindex問題 解決：給父級(jí)添加position:relative 透明 解決：使用js代碼 最小高度！Important 解決（IE6默認(rèn)的行高造成的overflow:hidden,zoom: lineheight:1px可以解決）？。200 OK//客戶端請(qǐng)求成功400 Bad Request //客戶端請(qǐng)求有語(yǔ)法錯(cuò)誤，不能被服務(wù)器所理解403 Forbidden //服務(wù)器收到請(qǐng)求，但是拒絕提供服務(wù)404 Not Found //請(qǐng)求資源不存在，輸入了錯(cuò)誤的URL500 Internal Server Error //服務(wù)器發(fā)生不可預(yù)期的錯(cuò)誤503 Server Unavailable //服務(wù)器當(dāng)前不能處理客戶端的請(qǐng)求，一段時(shí)間后可能恢復(fù)正常？，js文件數(shù)量及大小(減少重復(fù)性代碼，代碼重復(fù)利用)，壓縮CSS和Js代碼，把js放置頁(yè)面底部 Js 和 CSS？absolute絕對(duì)定位 //相對(duì)于瀏覽器定位relative相對(duì)定位 //相對(duì)于前面的容器定位 的有那些新標(biāo)簽？？p:firstoftype 選擇屬于其父元素的首個(gè) 元素的每個(gè) 元素。p:lastoftype 選擇屬于其父元素的最后 元素的每個(gè) 元素。p:onlyoftype 選擇屬于其父元素唯一的 元素的每個(gè) 元素。p:onlychild選擇屬于其父元素的唯一子元素的每個(gè) 元素。p:nthchild(2)選擇屬于其父元素的第二個(gè)子元素的每個(gè) 元素。:enabled、:disabled 控制表單控件的禁用狀態(tài)。:checked，單選框或復(fù)選框被選中。？。this是js的一個(gè)關(guān)鍵字，隨著函數(shù)使用場(chǎng)合不同，this的值會(huì)發(fā)生變化。但是總有一個(gè)原則，那就是this指的是調(diào)用函數(shù)的那個(gè)對(duì)象。this一般情況下：是全局對(duì)象Global。作為方法調(diào)用，那么this就是指這個(gè)對(duì)象 innerHTML有什么區(qū)別？DOM的innerHTML是DOM元素對(duì)象的一個(gè)屬性而write是document對(duì)象的一個(gè)方法？JSON是一種輕量級(jí)的數(shù)據(jù)交換格式。它是基于JS的一個(gè)子集。數(shù)據(jù)格式簡(jiǎn)單, 易讀寫, 占用帶寬小{39。age39。:39。1239。, 39。name39。:39。back39。} 是什么?ajax 的交互模型?同步和異步的區(qū)別?，提升了用戶體驗(yàn)，減少不必要的數(shù)據(jù)往返，減少了帶寬占用，承擔(dān)了一部分本來由服務(wù)器承擔(dān)的工作，減少了大用戶量下的服務(wù)器負(fù)載。Ajax可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)不刷新（局部刷新）：ajax不支持瀏覽器back按鈕。安全問題 AJAX暴露了與服務(wù)器交互的細(xì)節(jié)。對(duì)搜索引擎的支持比較弱。破壞了程序的異常機(jī)制。不容易調(diào)試。？，你怎么來實(shí)現(xiàn)頁(yè)面設(shè)計(jì)圖，你認(rèn)為前端應(yīng)該如何高質(zhì)量完成工作?、合作開發(fā)、獨(dú)立開發(fā)。，如何解決。？它的前景會(huì)怎么樣？前端是最貼近用戶的程序員，比后端、數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)、安全都近。實(shí)現(xiàn)界面交互提升用戶體驗(yàn)前端可以實(shí)現(xiàn)服務(wù)端的一些事情前端是最貼近用戶的程序員，前端的能力就是能讓產(chǎn)品從 90分進(jìn)化到 100 分，甚至更好，參與項(xiàng)目，快速高質(zhì)量完成實(shí)現(xiàn)效果圖，精確到1px；與團(tuán)隊(duì)成員，UI設(shè)計(jì)，產(chǎn)品經(jīng)理的溝通； 做好的頁(yè)面結(jié)構(gòu)，頁(yè)面重構(gòu)和用戶體驗(yàn)；處理hack，兼容、寫出優(yōu)美的代碼格式；針對(duì)服務(wù)器的優(yōu)化、擁抱最新前端技術(shù)。其它相關(guān)的加分項(xiàng)：?都使用和了解過哪些日常工具? ?開發(fā)過的項(xiàng)目都兼容哪些瀏覽器? ? ? 。？你是如何解決的？ ？?jī)?yōu)雅降級(jí)/平穩(wěn)退化：Web站點(diǎn)在所有新式瀏覽器中都能正常工作，如果用戶使用的是老式瀏覽器，則代碼會(huì)檢查以確認(rèn)它們是否能正常工作。由于IE獨(dú)特的盒模型布局問題，針對(duì)不同版本的IE的hack實(shí)踐過優(yōu)雅降級(jí)了,為那些無法支持功能的瀏覽器增加候選方案，：從被所有瀏覽器支持的基本功能開始，逐步地添加那些只有新式瀏覽器才支持的功能,向頁(yè)面增加無害于基礎(chǔ)瀏覽器的額外樣式和功能的。當(dāng)瀏覽器支持時(shí)，它們會(huì)自動(dòng)地呈現(xiàn)出來并發(fā)揮作用。去學(xué)學(xué)bootstrap框架，有興趣的話建議你向移動(dòng)端這方面發(fā)展，有空就看看編寫高質(zhì)量代碼這本書?？鐬g覽器，網(wǎng)頁(yè)性能優(yōu)化，seo，深刻理解Web標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)可用性、可訪問性等相關(guān)知識(shí)有實(shí)際的了解，包括代碼的可維護(hù)性、組件的易用性、分層語(yǔ)義模板和瀏覽器分級(jí)支持等。設(shè)計(jì)：怎么工作，怎么和程序員溝通，看以往作品，為什么那樣做，例如，程序員經(jīng)常反駁的理由有這么些：功能太占用服務(wù)器資源了。開發(fā)這個(gè)功能好復(fù)雜，如果占用太多時(shí)間可能影響項(xiàng)目進(jìn)度。這個(gè)功能有助于提升用戶體驗(yàn)，但我們實(shí)現(xiàn)起來比較麻煩。這個(gè)功能太麻煩了，還是現(xiàn)在這樣的好。改改改企業(yè)主要是看你能不能做東西。企業(yè)很難招到一個(gè)適合的人，不會(huì)輕易把你淘汰掉。如果對(duì)方挑你毛病，證明對(duì)方有招聘你的意圖，否則的話，對(duì)方不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間挑你毛病，挑你毛病的主要原因是，想壓榨你工資，所以你要自信一點(diǎn)，無論對(duì)方怎么挑你毛病都不要害怕。企業(yè)中沒有專門的面試官。不是說我面試了這一家，他就一定要錄取我，還有很多公司等著你去挑，目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，一定要拿到自己滿意的薪資才做。面試就是一個(gè)解開雙方謊言的過程，你能瞞過對(duì)方，證明你贏了。換個(gè)心態(tài)去面試，不是企業(yè)在挑你，是你在挑企業(yè)。第四篇：面試題及答案面試復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，現(xiàn)在越來越多的朋友對(duì)面試都非常重視，本人對(duì)面試有些個(gè)人見解，發(fā)出來大家可以共同探討一下。答題方法：思路+要點(diǎn)答題的三要素：層次清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，要點(diǎn)齊全這個(gè)答題的方法，就是要大家大膽的拋棄套路，用思路和要點(diǎn)來答題，簡(jiǎn)單來說：思路就是處理一類題總體程序，方法和要求。要點(diǎn)就是針對(duì)題中關(guān)鍵詞的解答。答題的三要素：層次清晰就是說要把答案分成互不重復(fù)、不交叉的幾點(diǎn)來表達(dá)，除了演講等特殊題以外，其他的題最好能分層回答；語(yǔ)言簡(jiǎn)練就是說答到采分點(diǎn)就打住，點(diǎn)到為止，或者用一句話簡(jiǎn)單解釋一下。不要過多擴(kuò)展。要點(diǎn)齊全的意思是說，針對(duì)題目的關(guān)鍵詞，所涉及的問題，都要得到解決，或者說，題目的重要采分點(diǎn)都要說到，要全面，一題不能只答兩點(diǎn)就答完了，有頭有尾，分析問題全面，有反有正，辯證的思想一定要有。組織題：一、領(lǐng)導(dǎo)要你去塑料廠慰問60名下崗職工，你怎辦？思路和塑料廠聯(lián)系，取得下崗職工的姓名、住址、家庭電話申請(qǐng)資金購(gòu)買大米、面和食用油等生活物資； 分組慰問發(fā)放慰問物資 了解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵(lì)他們樹立生活的信心匯總各組的慰問反饋，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并可以提出自己對(duì)解決此問題的可行性建議分析：重點(diǎn)詞 本單位、塑料廠 60名 慰問 下崗（生活困難）具體分析：涉及2個(gè)單位——你在的單位，還有就是塑料廠，那么第一點(diǎn)自然就出來了。60名下崗職工，不可能你自己一個(gè)人去慰問，就要分組。慰問不僅僅是要做精神上的，例如鼓勵(lì)他們，了解他們的想法，還要有些實(shí)實(shí)在在物質(zhì)上的，這就涉及慰問物資的購(gòu)買，同時(shí)注意要點(diǎn)出買的物資的性質(zhì)，因?yàn)槲覀儾豢赡苜I些奢侈品去慰問下崗工人。做好以上各項(xiàng)準(zhǔn)備后，就要去慰問了，這時(shí)要說出慰問的具體內(nèi)容：解下崗群眾的現(xiàn)狀、目前存在的生活困難及下一步的打算，鼓勵(lì)他們樹立生活的信心。最后，要做一個(gè)匯報(bào)，可以是口頭的，也可以是書面的。那么這題這樣分析以后，是不是會(huì)覺得比套路的回答要好一點(diǎn)呢？二、你單位接到通知，半小時(shí)以后來檢查你單位電子政務(wù)實(shí)施情況，但是卻臨時(shí)停電了，領(lǐng)導(dǎo)的行程也不能修改，那么你怎么辦？思路：這題的重點(diǎn)就在于，這個(gè)問題是可以通過你的種種辦法和努力解決的，那么我們就要想種種辦法解決好發(fā)電的問題。要點(diǎn)：打電話給電力部門，詢問是否能及時(shí)供電，如果能及時(shí)供電，就安心等待如果不能及時(shí)來電，就查看本單位是否有發(fā)電機(jī)或者備用電源如果沒有，可以向附近單位求助如果領(lǐng)導(dǎo)來了，還沒能及時(shí)發(fā)好電，可以先給領(lǐng)導(dǎo)提供文字資料，等供電后，帶領(lǐng)導(dǎo)參觀，給領(lǐng)導(dǎo)演示，并認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)的意見，做好記錄。在以后的工作中，我會(huì)提前做好后備電源和設(shè)備的準(zhǔn)備工作，杜絕此類事情的再次發(fā)生。三、單位領(lǐng)導(dǎo)要你陪同一位老專家到水利工地考察，你怎么做？關(guān)鍵詞： 老專家 水利工地老專家 就要想到他的身體 帶藥品 選擇舒適的交通工具水利工地就要想到要和他聯(lián)系聯(lián)系水利工地，索要情況介紹，交專家先行參考。根據(jù)老專家的身體情況，攜帶常用藥品，選擇合適的交通路線和恰當(dāng)?shù)慕煌üぞ撸⒄髑髮＜业囊庖?。通知水利工地，做好接待工作，便于老專家到了就可以馬上開展工作。陪同老專家考察，記錄其建議和意見。四、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)拖欠教師工資,教師集體,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事,你如何處理? 我認(rèn)為教給大家一種答題的思路最重要。一、某鄉(xiāng)拖欠教師工資，教師集體，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，你怎么辦？大家的問題是在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不清，在一個(gè)采分點(diǎn)上擴(kuò)展太大。另外幾個(gè)采分點(diǎn)你說不到不得分，要一個(gè)點(diǎn)上說得再多也不得多分。有的朋友說，到接待室，讓他們推選出代表，和代表談，看他們有什么問題，給他們講黨的政策，進(jìn)行思想政治教育。不能這么羅索。老師，是可以的，但是學(xué)校要停課，影響學(xué)生學(xué)習(xí)，在社會(huì)上造成不好的影響。再一個(gè)集體要不要影響機(jī)關(guān)的正常工作程序？這種題我來分析：領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，意味著你不是領(lǐng)導(dǎo)，你只能傾聽老師和鄉(xiāng)政府的意見，形成調(diào)查報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)指示你怎么做，而有的考生就忽略了自己的地位，直接發(fā)號(hào)施令了，這是越位。解決鄉(xiāng)級(jí)老師工資，最低也得是主管教育的副市長(zhǎng)才能管的事呀。有的考生說下去調(diào)查研究，此時(shí)教師也許在辦公室門外等著處理，要不領(lǐng)導(dǎo)能讓你處理嗎？這時(shí)不能再下去調(diào)研了，要馬上接待老師（不要畫蛇添足地說讓他們選出代表，接見代表），傾聽并記錄他們的原因。（聽他們說為什么，是不是要形成記錄），用自己真誠(chéng)的話語(yǔ)表明處理問題的態(tài)度。（此處就不要說得太細(xì)了，說如何安撫情緒，解釋有關(guān)政策，表態(tài)解決時(shí)限，你能作主嗎？你懂政策嗎？）