【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案第五課時(shí)課題最大公因數(shù)課型新授課備課人執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)結(jié)合解決問(wèn)題理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,學(xué)會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)用公因數(shù)、最大公因數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。情感目標(biāo)在學(xué)生探索新知的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心以及
2024-11-22 03:59
【總結(jié)】一、鹽酸(HCl)的個(gè)性[物理性質(zhì)](HCl)是氯化氫的水溶液常用的濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%~38%,密度為1·19克/厘米3。2·純凈的鹽酸是無(wú)色透明的液體,工業(yè)用鹽酸因含有FeCl3等雜質(zhì)而常呈黃色。3·打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶,會(huì)揮發(fā)出有刺激性氣味的氣體,在瓶口有白霧形成,因此
2024-10-19 19:18
【總結(jié)】江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題江蘇省灌云縣博文中學(xué)茆學(xué)佳下載更多請(qǐng)登錄我的博客第五課時(shí)現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系一、填空題1、1953年,周恩來(lái)在會(huì)見(jiàn)_________代表團(tuán)時(shí),首次提出___________________________,具體內(nèi)容是指__________________________________;
2024-11-11 13:16
【總結(jié)】除法第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)(用四舍五入法試商)(2)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:鞏固三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)的筆算的試商方法,熟練掌握試商的基本方法,提高學(xué)生試商的水品;過(guò)程與方法:在試商的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的計(jì)算方法;情感態(tài)度價(jià)值觀:聯(lián)系生活實(shí)際綜合不同內(nèi)容的知識(shí),讓學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):進(jìn)
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】靈寶市第二小學(xué)彭盼盼(第五課時(shí))Let’sgotothezoo,Gotothezoo.Shallwegobybus?Shallwegobycar?Oh,yes.Oh,yes.Let’sgobybike.Let’sgotothepark,Gotothe
2024-11-11 23:33
【總結(jié)】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五下教案第一單元方程第五課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:教材第8~11頁(yè),例7及相應(yīng)的試一試,練一練,練習(xí)二第4~7題 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教...
2024-10-06 21:08
【總結(jié)】 口語(yǔ)交際·習(xí)作五(A、B案)(第五課時(shí)) 一、明確縮寫(xiě)目的 我們以往的作文,都是要求寫(xiě)把文章寫(xiě)具體,這是一種作文能力,但是僅學(xué)會(huì)寫(xiě)具體還不夠,還要學(xué)會(huì)寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。這也是一種寫(xiě)作...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Unit1Welebacktoschool!第五課時(shí)吉林省長(zhǎng)春市明德小學(xué)王巖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)Wearefriends.Weliketoplay.AboyfromCanada.AgirlfromtheUK
2025-01-19 08:31
【總結(jié)】第一篇:第五課時(shí)“商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí)“商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì) m 教學(xué)內(nèi)容:教材第93頁(yè)例5 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過(guò)計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù)...
2024-11-14 21:55
【總結(jié)】1 口語(yǔ)交際·習(xí)作五(A、B案)(第五課時(shí)) 一、明確縮寫(xiě)目的 我們以往的作文,都是要求寫(xiě)把文章寫(xiě)具體,這是一種作文能 力,但是僅學(xué)會(huì)寫(xiě)具體還不夠,還要學(xué)會(huì)寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。這也是一種寫(xiě) 作能力...
2025-08-06 00:43
【總結(jié)】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)1第五課時(shí) 口語(yǔ)交際及作文(二) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)抒發(fā)感情的表達(dá)方法。 2、積累優(yōu)美詩(shī)句,進(jìn)一步體會(huì)作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 3、學(xué)生通過(guò)讀故事,體會(huì)...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】第5課分式知識(shí)點(diǎn):分式,分式的基本性質(zhì),最簡(jiǎn)分式,分式的運(yùn)算,零指數(shù),負(fù)整數(shù),整數(shù),整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算大綱要求:了解分式的概念,會(huì)確定使分式有意義的分式中字母的取值范圍。掌握分式的基本性質(zhì),會(huì)約分,通分。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式的加減乘除乘方的運(yùn)算。掌握指數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算??疾橹攸c(diǎn)與常見(jiàn)題型:1.考查整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算,零運(yùn)算,有關(guān)習(xí)
2024-12-05 00:44
【總結(jié)】第一篇:萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第五課時(shí)教案 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第五課時(shí)·教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)大小的比較及近似數(shù).(教材第76~77頁(yè)例 7、例8,“做一做”及練習(xí)十六第5~10題)教學(xué)要求 ...
2024-10-21 15:30
【總結(jié)】第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.唱:《螢火蟲(chóng)》2.我的創(chuàng)造(3)教學(xué)目標(biāo):、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲(chóng)》,指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感、優(yōu)美抒情的聲音來(lái)演唱歌曲,讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來(lái)的愉快心情。,能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)及嘗試創(chuàng)作體驗(yàn)三拍子音樂(lè)帶來(lái)的美感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-12 21:19
2024-09-30 18:40