【正文】 息、立正、定位轉(zhuǎn)、跨列、蹲下、齊步走、正步走、跑步走、分列式等內(nèi)容。同時(shí)決定兩周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練，使我校軍訓(xùn)水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階。養(yǎng)成教育——班級(jí)量化的實(shí)施小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)學(xué)生一開學(xué)學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育?！半r鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的開展，以“雛鷹行動(dòng)”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。本學(xué)期這項(xiàng)活動(dòng)的開展，以上學(xué)期為基。本學(xué)期對(duì)上學(xué)期中不足的地方加以改進(jìn)，以“禮貌章”、“進(jìn)步章”為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛國(guó)章》等，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。完善“爭(zhēng)星創(chuàng)星”專欄由于“星”的損失，各班的“爭(zhēng)星創(chuàng)星”專欄出現(xiàn)斷欄現(xiàn)象，針對(duì)這一情況，我校向上級(jí)做了匯報(bào)，上學(xué)期逐步完善這一內(nèi)容?？偨Y(jié)教訓(xùn)，本學(xué)期對(duì)專欄進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到“不丟一星、不損一欄”，以認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度搞好這一活動(dòng)。同時(shí)對(duì)松子元村小的班級(jí)進(jìn)行詳細(xì)的登記，力求認(rèn)真、準(zhǔn)確。促使這一部分學(xué)生和大家一起進(jìn)步。加強(qiáng)少先隊(duì)小干部的培訓(xùn)，建設(shè)一支自主管理的小干部隊(duì)伍。每?jī)芍芤淮侮?duì)干部會(huì)議和培訓(xùn)，使他們提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮管理功能和服務(wù)功能，逐步提高小干部的綜合素質(zhì)和工作能力。隊(duì)干部在中隊(duì)管理、活動(dòng)事務(wù)上要更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊(duì)員則主動(dòng)、積極地參與到中隊(duì)日常工作中去，真正感受到主人翁的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生日常禮儀》入手，把基礎(chǔ)的文明禮儀規(guī)范抓實(shí)、抓細(xì)、做到持之以恒。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范、班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比工作。組織值周中隊(duì)，定期到各班檢查，并及時(shí)評(píng)比。加強(qiáng)校內(nèi)文明監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣。加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我省大部分地區(qū)流行手足口病，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)手足口病的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法，每班每天都要準(zhǔn)備一桶消毒水，同學(xué)間每天都要相互觀察，遇到身體不舒服，手和口上有膿包，要及時(shí)報(bào)告老師；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)手足口病的病例。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，把德育教育和學(xué)生的安全工作放在首位。利用講座、思想品德課、升降旗儀式以及其他教育途徑，積極向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育和安全教育，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。及時(shí)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的不安全隱患，掌握和了解各班學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)并在全校學(xué)生中進(jìn)行講評(píng)。聘請(qǐng)有關(guān)人員針對(duì)學(xué)校和小學(xué)生的實(shí)際情況，做安全教育講座及報(bào)告，從而達(dá)到提高學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)能力的目的。豐富隊(duì)員的課余興趣愛好，引導(dǎo)隊(duì)員參與各類興趣小組和特長(zhǎng)訓(xùn)練班，拓展課堂外活動(dòng)空間，要求有組織、有目的地開展活動(dòng)。組建公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)委，負(fù)責(zé)學(xué)校班級(jí)量化的各項(xiàng)工作；規(guī)范三級(jí)匯報(bào)，周一升旗、周五降旗進(jìn)行規(guī)范的報(bào)告，每次大隊(duì)活動(dòng)不足之處當(dāng)場(chǎng)指出責(zé)其改正；學(xué)生優(yōu)秀作品的收集，預(yù)計(jì)優(yōu)秀作文30篇，美術(shù)作品30份，科技作品10份。大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)的開展大隊(duì)部每月組織兩次活動(dòng)，各中隊(duì)每月組織兩次活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容一次與本月大隊(duì)活動(dòng)相關(guān)聯(lián)，一次由中隊(duì)輔導(dǎo)員自定主題進(jìn)行活動(dòng)，大隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、突出的活動(dòng)有簡(jiǎn)訊，及時(shí)上交簡(jiǎn)訊；中隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄?；顒?dòng)要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，注意安全，做到有活動(dòng)有收獲。1取得的成績(jī)一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)，大隊(duì)部在六一節(jié)進(jìn)行表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)委、優(yōu)秀舍長(zhǎng)、衛(wèi)生標(biāo)兵和禮儀標(biāo)兵公30余人。組織學(xué)生參加“迎奧運(yùn)、促和諧”征文比賽共有5名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。四、每月工作記錄；二月：制定少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)工作計(jì)劃；各中隊(duì)輔導(dǎo)員制定計(jì)劃；隊(duì)干部培訓(xùn)； 三月：以“學(xué)雷鋒，助人為快樂之本”為主題出第一期校黑板報(bào)；各中隊(duì)成立雛鷹假日小分隊(duì)，進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)；開展“媽媽，請(qǐng)您歇歇吧！”“三八”體驗(yàn)活動(dòng) 四月：夏季疾病預(yù)防知識(shí)講座；森林消防安全知識(shí)講座 五月：以“勞動(dòng)快樂”為主題出第三期黑板報(bào)“抗震救災(zāi)”愛心捐款活動(dòng) 六月：抗震救災(zāi)英雄少年評(píng)比活動(dòng)“慶六一”系列活動(dòng)；道路交通安全知識(shí)講座 七月：；第三篇：2015秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2015秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2015秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)一、常抓常新的規(guī)范教育常規(guī)評(píng)比我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來(lái)抓，本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級(jí)的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評(píng)比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會(huì)討論后，對(duì)值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況以及存在的問(wèn)題。做好每周一的升國(guó)旗儀式愛國(guó)主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國(guó)旗在國(guó)歌中升起的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對(duì)升旗手、國(guó)旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級(jí)兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級(jí)的機(jī)會(huì)，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每天早上看到國(guó)歌聲中飄動(dòng)的五星紅旗，讓銘記祖國(guó)扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)。紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期，結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展，對(duì)部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說(shuō)：“每天早上和中午經(jīng)過(guò)你們學(xué)校都能聽到音樂，真好”一句簡(jiǎn)單的“真好”是對(duì)我校校園廣播的肯定，也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期，我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng)。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并