【正文】 ，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢？請(qǐng)用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊?。七、?xí)作在生活中，有你素不認(rèn)識(shí)的陌生人；在家庭中，有你朝夕相處的親人；在學(xué)校里，有你熟悉的老師、同學(xué)。請(qǐng)你選擇具有鮮明性格的人，通過一、兩件事來表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。題目自擬，寫一篇字?jǐn)?shù)在400字左右的文章。附聽力題材料暖初春某個(gè)假日的下午，我在儲(chǔ)物間整理一家人的冬衣。九歲的女兒安娜饒有興趣伏在不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上向外張望，不時(shí)的告訴我院子里又有什么花要開了。這時(shí)，我無意中在安娜羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)一只手套，兩副一模一樣。我有些不解的問：“安娜，這個(gè)手套要兩副疊起來用才夠?qū)毰瘑?？”安娜回過頭來看了看手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動(dòng)?！安皇堑?，媽媽。它暖和極了?！薄澳菫槭裁匆獌呻p呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后認(rèn)真的說：“其實(shí)是這樣的，我的同桌李飛買不起手套，可是她寧愿長(zhǎng)凍瘡，也不愿意去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時(shí)她敏感極了，從來不接受同學(xué)無緣無故的贈(zèng)送的禮物。媽媽買給我的手套又暖又漂亮，要是李飛也有一雙就不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。所以，我就再買了一模一樣的一副放在身邊。如果裝作糊涂多帶一雙手套，李飛就能欣然戴我的手套?！焙⒆忧宄旱碾p眸像陽光下粼粼的湖水，“今年李飛的手上就不會(huì)生凍瘡。”我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使，草地上一叢蘭花安靜地盛開著，又香又艷。第二篇：五年級(jí)語文下冊(cè)期末試題五年級(jí)語文下冊(cè)期末試題二 姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、寫字：將下面這段話抄寫在橫線上，要求規(guī)范、端正、整潔。5%在求學(xué)的路上，在求職的門前，每個(gè)人都希望得到名師的指點(diǎn)、伯樂的賞識(shí)，因?yàn)槟鞘菗P(yáng)帆的東風(fēng)，那是打開成功之門的鑰匙。二、基礎(chǔ)知識(shí)。42%看拼音寫漢字：8%chuǎng hu242。ln ku242。yōu xiāngd224。o su236。（）（）（）（）xi225。n q236。huā b224。nm224。o zǐshǔ pi224。n（）（）（）（）按要求寫成語：4%(1)描寫美好景象的： _________________________________(2)描寫人物神態(tài)的： _________________________________(3)形容人非常多的： _________________________________(4)含有一對(duì)反義詞的：_________________________________將括號(hào)里能跟后邊搭配的詞畫出來：6%（推動(dòng)推廣）經(jīng)驗(yàn)（愛護(hù)保護(hù)）環(huán)境（鼓舞鼓勵(lì)）斗志（提高增加）水平（珍惜愛惜）時(shí)間（克服改正）錯(cuò)誤照樣子，把句子寫具體。3%例：海洋大得很，一眼望不到邊。(1)今年夏天真熱啊，____________。(2)遼闊的草原那么大，_________________。(3)早晨的霧可真大呀，__________________。用“新鮮”的兩種不同意思各寫一個(gè)句子。2%(1)（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體_____________________(2)沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等______________________根據(jù)課文內(nèi)容填空：17%(1)《六月二十七日望湖樓醉書》是代詩(shī)人。詩(shī)的前兩句是。而《曉出凈慈寺送林子方》則是代詩(shī)人的名篇。詩(shī)的后兩句是。(2)走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了__________的________的花，這繁花從_______開到__________，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像____??(3)是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結(jié)晶。古埃及各個(gè)王朝共修建金字塔座，其中最大的是。(4)同學(xué)們，學(xué)過的課本中哪個(gè)人給你印象最深，為什么？。三、根據(jù)課外閱讀知識(shí)填空：9%死去元知___________，但悲不見___________。逆水行舟_____________________不成線，___________不成林。讀書___________，下筆___________。耳聽為虛，___________。設(shè)計(jì)一條公益廣告（關(guān)于保護(hù)環(huán)境的）_______________________________四、閱讀短文，完成作業(yè)。16%（一）最大的學(xué)問家——蛀書蟲一條蛀書蟲從書里爬出來，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀書蟲向它打招呼說：“你好!” “你是誰呀?”蜘蛛問道。“哈哈!”蛀書蟲笑著說，“你這個(gè)無知的家伙，怎么連我也不認(rèn)識(shí)?我是世界上最大的學(xué)問家!”蜘蛛奇怪了，說：“可是我聽說，只有人才配當(dāng)學(xué)問家呀!”蛀書蟲又哈哈大笑起來：“人怎么能同我相比?他們拿起書，只是讀一讀，畫一畫，然后又原封不動(dòng)放回老地方。而我呢，鉆進(jìn)書里把每頁(yè)書每個(gè)字通通吞到肚子里。年復(fù)一年，你想想，我肚子里的學(xué)問該有多少!”“那么，請(qǐng)教一下，我怎樣才能成為大學(xué)問家?”蜘蛛又問。“當(dāng)然也得學(xué)我的樣子，鉆進(jìn)書里把書吃掉嘍?！敝麜x趾高氣揚(yáng)地對(duì)它說。蜘蛛想了想，開口道：“不，按照你的理論，我有個(gè)更省事的辦法——既然你是世界上最大的學(xué)問家，我把你吃進(jìn)肚里，你的所有學(xué)問不就全都進(jìn)了我的肚子嗎?”說完，它一頭朝蛀書蟲撲了過去。文中最后一自然段中的破折號(hào)起什么作用?1%蜘蛛說的“按照你的理論”是指誰的理論?什么樣的理論?談?wù)勀銓?duì)這個(gè)理論的看法。3%二）_________________________一個(gè)寒冷的下午，我很晚回家，獨(dú)自一個(gè)人吃“午”餐。小女兒已經(jīng)吃過了，但看見我吃，小女快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她?！鞍?！”她高興地叫了起來，“媽媽，你的筷子好溫暖??！”我愣了一下，才想起也許因?yàn)槔?，菜都燉得滾燙的，筷子也就暖和（huohe）了。但對(duì)一雙簡(jiǎn)單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動(dòng)地的歡呼，卻是我所不曾體會(huì)的。世人只會(huì)贊美佳釀，贊美豐盛的筵（y224。ny225。n）席，贊美那是以稱為偉大的東西，但一個(gè)3歲的小女孩卻懂得享受一點(diǎn)點(diǎn)筷子尖端的溫度，在一個(gè)寒冷的下午。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過多少美好的事物！我們使自己失去了多少驚訝的歡樂！我們是被聰明弄得愚鈍了。給短文加一個(gè)題目。2%在短文中找出兩對(duì)意思相反的詞寫在括號(hào)里。4%（）（）（）（）劃去短文括號(hào)中不正確的讀音。2%用“——”畫出作者的感受。2%讀了這篇短文，你最想說什么？2%30%童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果的小樹，還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看，你做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。第三篇：五年級(jí)語文下冊(cè)期末試題S版五年級(jí)語文下冊(cè)期末試題時(shí)限：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用（45分）一、看拼音，寫詞語。（5分）Wǎn zhuǎnbǐsh236。kāngkǎitu236。s232。qi225。ocu236。（）（）（）（）（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）摩平（mām243。）琢磨（zhu243。zu243。）嫉妒（j237。j236。）污漬（j236。z236。）勉強(qiáng)（qi225。ngqiǎng）瓜果累累（l233。ilěi）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（3分）（）（）起舞（）（）如生（）機(jī)妙（）（）（）向榮（）惡（）仇響徹（）（）四、比一比，再組詞。（5分