【正文】 后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機會在各位領導老師的指導下，取得更好成績。2017高二英語教學工作總結2本人在學校的領導下，科組同事的協(xié)助下，以英語高考大綱為主線，扎扎實實地做好高二兩個文科班的英語教學工作，高二英語教學工作總結。本學年將近結束，因此坐下來把整個學期的教學工作總結一下，有如下的幾點具體的做法。高二學生差生相對要多，行為習慣差，自理能力不強，相對比較懶惰。英語學習基礎參差不齊，沒有英語學習興趣和學習基礎。本著讓每一位學生盡量受益，在我為自己制定的學期初的教學思想和研究方向的指導下，我重點從以下幾個方面進行了嘗試。，激發(fā)學生學習英語的興趣。學生基礎不好，差生又多這樣上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，我每天第三篇：高二英語教學工作總結上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。20082009學年第二學期英語教學工作總結高二英語組劉慧蓮本人本學期擔任高二（6）班和（9）班的英語教學工作 根據學期初制定的教學計劃現已順利完成教學任務這學期以來在教學工作中本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課及時反思使教學工作得以有計劃有組織有步驟地開展并且上的調研公開課受到同科組教師及學生的好評課后認真批改作業(yè)、講評作業(yè)積極下班輔導積極地去了解學生以便更好的“因材施教”從而不斷提高自己的教學水平和教學質量并順利完成教育教學任務下面是本人對這學期教學工作的一個總結：一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課不斷努力提高教學質量備好課是上好課的關鍵因此課前我認真鉆研教材洞悉教材的基本思想和基本概念正確把握教材的重點與難點掌握知識的邏輯更重要的是了解學生原有的英語水平以及他們的興趣、需要、習慣 并采取相應的教學手段和教學策略因材施教有的放矢并且合理地安排好45分鐘的教學內容和教學進程二、課堂上努力調動學生的積極性和主動性并激發(fā)他們學習英語的興趣興趣是最好的老師有了興趣學生就會產生求知欲視學習為樂趣而不再是負擔只有在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣才能增強教學效果我的具體做法是把語言教學與日常生活聯系起來 課堂上鼓勵學生多開口說英語為了使學生多開口說英語在操練時我非常重視運用鼓勵性語言做到多表揚少批評不斷強化學生參加交際的信心另外還 加強學生之間的合作與交流同時努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍進一步培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣三、積極參與聽課、評課虛心向同行學習教學方法努力提高教學質量和教學水平我經常參加校內教學研討活動不斷汲取他人的寶貴經驗提高自己的業(yè)務水平并且多向經驗豐富的老教師請教并經常在一起討論教學問題 多聽公開課有益于提高自己的教學能力和教學水平四、做好后進生轉化工作在學習上后進的學生往往得不到老師的肯定而后進生轉化成功與否直接影響著全班學生的整體成績所以一年來我一直注意抓好后進生轉化工作首先善于幫助后進生找到優(yōu)、缺點以發(fā)揚優(yōu)點克服缺點其次以平常的心態(tài)公平對待后進生厭惡、責罵只能適得其反在他們稍有一點進步時我及時的肯定和表揚他們真正做到曉之以理動之以情讓他們感受到我的愛以上就是我在本學期的教學工作總結我將一如既往再接再勵多學習勤反思把自己的教學工作做到扎實有效第四篇：高二英語教學工作總結高二英語教學工作總結肖向榮本學期我擔任高二4班，7班英語教學。在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，注重反思?！胺彩骂A則立，不預則廢”。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。工作雖然已經四年了，但作為一個高中老師需要學習的東西實在太多了。為盡快達到學校對中年教師提出的要求，我始終保持著虛心學習的態(tài)度，積極向老教師請教，善于向同事取經。在教學上，要求自己有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。此外，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍，不斷優(yōu)化知識體系。經過認真虛心地學習，本人在師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教科研能力上有了一定的提高。四、狠抓課堂，優(yōu)化作業(yè)。要想向教學要質量，課堂管理不可小覷。課堂紀律的好與壞，直接影響到教學效果的優(yōu)與差。為了保持良好的課堂紀律，我敢于大膽管理，借助班主任力量抓好學風整頓。一個學年下來，課堂紀律有了明顯的好轉，教學效果取得了明顯的進步。對于作業(yè)布置與批改方面，要求做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出