【正文】 期我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，取得了良好的效果，學(xué)院學(xué)風(fēng)校風(fēng)教風(fēng)面貌得到了明顯改善。這學(xué)期我們要繼續(xù)抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，必須把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)這一活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守教師道德規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)規(guī)范自身行為。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好校園環(huán)境和人文景觀(guān)建設(shè)，進(jìn)一步全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)院的文化軟實(shí)力，提高學(xué)院的辦學(xué)水平。四、科學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量2012年教育部出臺(tái)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高?2012?4號(hào)），文件就大力提升人才培養(yǎng)水平、增強(qiáng)科學(xué)研究能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，全面提高高等教育質(zhì)量，提出意見(jiàn)。文件明確指出“走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路”。七月份我參加了教育廳組織的關(guān)于全面提高教育質(zhì)量工作會(huì)議，會(huì)議也明確提出要提高教育教學(xué)質(zhì)量。“教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”這句話(huà)對(duì)教育而言永遠(yuǎn)是真理。我們要始終堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和大量培養(yǎng)技能型實(shí)用型人才的結(jié)合上求得新的突破。在教學(xué)的過(guò)程中，老師不僅要重視對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀(guān)，廣大教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新；做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，我們的教師要成為適應(yīng)高等教育要求的行家里手。五、認(rèn)清形勢(shì)，履行責(zé)任，全力以赴做升本工作 今年是我院實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)最為關(guān)鍵的一年。升本 評(píng)估不同于高職高專(zhuān)人才水平評(píng)估，不僅要對(duì)辦學(xué)指導(dǎo)思想、學(xué)科及專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園建設(shè)、教學(xué)水平、科研水平等諸多辦學(xué)要素進(jìn)行全方位的考察，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行全面評(píng)估，同時(shí)，也是對(duì)學(xué)校辦學(xué)態(tài)度、精神面貌的檢閱。時(shí)間緊，壓力大，任務(wù)艱巨，我們將迎來(lái)再一次的挑戰(zhàn)。為此，我們要求各部門(mén)及全院教職工務(wù)必高度重視升本評(píng)估工作，充分認(rèn)識(shí)我院升本工作必要性、可行性和迫切性，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，精心組織，立足本職，扎實(shí)工作，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、一絲不茍的工作精神，努力實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)。同志們，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，學(xué)校生存，質(zhì)量為本。老師們，你們是學(xué)院的精英，也是學(xué)院發(fā)展最重要的力量，能否辦成一所高質(zhì)量、高層次的正規(guī)高校，重任還在你們的肩上。因此，我希望全體教職工振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，同心同德，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為我院再上新臺(tái)階而努力奮斗！最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)，身體健康！謝謝！第三篇：教師節(jié)表彰會(huì)上的講話(huà)在全區(qū)第二十五個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)上的講話(huà)陳德新（2009年9月10日）各位老師，同志們：今天，我們和全區(qū)的優(yōu)秀教師代表齊聚一堂，歡慶第25個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表黨工委、管委會(huì)向全區(qū)廣大教師及教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！過(guò)去的一年，全區(qū)上下堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，教育事業(yè)取得了新的業(yè)績(jī)：一是基礎(chǔ)教育不斷強(qiáng)化。黨工委、管委會(huì)高度重視基礎(chǔ)教育，加大硬件投入，優(yōu)化資源配臵，基礎(chǔ)教育不斷強(qiáng)化。，投資2000多萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)小學(xué)改擴(kuò)建工程順利完工，投資3000多萬(wàn)元的竹行小學(xué)異地新建工程和投資2000萬(wàn)元的區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程正式啟動(dòng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。到今年年底，全區(qū)所有學(xué)校辦學(xué)條件將全部達(dá)到江蘇省二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。教育教學(xué)質(zhì)量有了新提升。今年我區(qū)中考、高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，充分滿(mǎn)足了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，我區(qū)教育的社會(huì)影響力越來(lái)越大。二是素質(zhì)教育不斷提升。牢牢樹(shù)立素質(zhì)教育理念，創(chuàng)新思路，力求實(shí)效。全區(qū)各中小學(xué)校結(jié)合實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，舉辦了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的主題活動(dòng)，有力推動(dòng)了素質(zhì)教育和特色學(xué)校建設(shè)。天星湖中學(xué)被評(píng)為江蘇省文明單位、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、南通市學(xué)校體育工作先進(jìn)集體、南通市園林式單位、南通市綠色學(xué)校；開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課程教材改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校。三是隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。高度重視“三支隊(duì)伍”建設(shè)。全力實(shí)施“三個(gè)一”工程，著力打造了一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)硬的教育行政管理隊(duì)伍，造就了一支管理水平高、文化底蘊(yùn)深的校長(zhǎng)隊(duì)伍，培養(yǎng)了一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、職業(yè)道德好的教師隊(duì)伍。廣泛開(kāi)展師資培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展特色教學(xué)活動(dòng)，不斷提高中小學(xué)教師教研水平。師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，形成了市級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和區(qū)級(jí)骨干教師隊(duì)伍梯度發(fā)展的良好格局，有1人被評(píng)為江蘇省先進(jìn)教育工作者，2人被評(píng)為南通市師德標(biāo)兵，2人被評(píng)為南通市優(yōu)秀班主任，7人被評(píng)為南通市優(yōu)秀教育工作者，50多人次在省市優(yōu)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)心、大力支持的結(jié)果，更是全區(qū)廣大教師和教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。一年來(lái)，廣大教育工作者潛心從教、精心育人，為我區(qū)教育事業(yè)的改革發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人，就是我區(qū)教育工作者中的優(yōu)秀代表，他們身上集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神和高尚品質(zhì)。你們不僅是全區(qū)廣大教師學(xué)習(xí)的楷模，也是全區(qū)人民學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o光榮的人民教師！教育也是重要的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境。在新形勢(shì)下，我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，加大教育改革力度，創(chuàng)新教育方法和手段，以更加開(kāi)闊的視野、更加廣博的胸懷，審視促進(jìn)我們的教育事業(yè)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：一、把握新形勢(shì)，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先不動(dòng)搖教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性事業(yè)，決定著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面提升教育質(zhì)量和水平。（一）落實(shí)教育優(yōu)先，前提在思想。要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)教育事業(yè)離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)更需要教育的強(qiáng)力支撐。要充分認(rèn)識(shí)到教育是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴(lài)于教育的先行；教育的發(fā)展，影響著事業(yè)的全局。沒(méi)有教育的優(yōu)先發(fā)展，就沒(méi)有開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。要充分認(rèn)識(shí)到教育是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的內(nèi)動(dòng)力。面對(duì)人口、資源、環(huán)境壓力的新挑戰(zhàn)，要加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，關(guān)鍵在人才，根本在教育。只有深入推進(jìn)教育事業(yè)，優(yōu)化資源配臵，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能構(gòu)筑區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)人才新優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新動(dòng)力，從而贏(yíng)得發(fā)展主動(dòng)權(quán)，搶占發(fā)展制高點(diǎn)，開(kāi)拓發(fā)展新空間。要充分認(rèn)識(shí)到教育是加快和諧發(fā)展的強(qiáng)引擎。黨的十七大指出：教育是最大的民生，要把教育放在加強(qiáng)推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的首要位臵。可見(jiàn)，教育公平是社會(huì)公平的直接體現(xiàn)，是和諧社會(huì)的重要標(biāo)志，是促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。（二）落實(shí)教育優(yōu)先，關(guān)鍵在優(yōu)先。各級(jí)、各部門(mén)必須主動(dòng)研究教育發(fā)展規(guī)律，摒棄把教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)立的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，自覺(jué)把教育擺在更加突出的戰(zhàn)略位臵，優(yōu)先安排教育發(fā)展規(guī)劃。繼續(xù)加大對(duì)教育事業(yè)的投入力度，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，努力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次，強(qiáng)化績(jī)效考核，維護(hù)教師權(quán)益，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的熱情和干勁。（三）落實(shí)教育優(yōu)先，核心在發(fā)展。各級(jí)、各部門(mén)要把深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，真心實(shí)意為推進(jìn)教育現(xiàn)代化辦好事、辦實(shí)事，尤其在教育投入、教育管理、教育發(fā)展環(huán)境等方面，必須按照市委、市政府的工作要求落實(shí)到位。社會(huì)事業(yè)局及各鎮(zhèn)場(chǎng)街主要負(fù)責(zé)同志要騰出精力，扎實(shí)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程，確保實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。二、立足新起點(diǎn)，始終堅(jiān)持內(nèi)涵提升不停步站在基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新起點(diǎn)上，我們要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快構(gòu)筑教育內(nèi)涵提升新優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)區(qū)第三次創(chuàng)業(yè)目標(biāo)提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。（一）提升內(nèi)涵，必須更加注重教育的科學(xué)發(fā)展。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，均衡發(fā)展。建立健全城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的體制機(jī)制，加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，在抓好師資及管理均衡的同時(shí)，重點(diǎn)提高學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的裝備和使用水平，切實(shí)辦好每一所學(xué)校，教好每一位學(xué)生。逐步解決流動(dòng)人口的教育問(wèn)題，基本消除學(xué)校之間的差距，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平普及基礎(chǔ)教育，使教育均衡水平走在南通乃至全省前列。要統(tǒng)籌教育體系，持續(xù)發(fā)展。正確處理好眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、需要與可能的關(guān)系，推進(jìn)各類(lèi)教育體系的合理調(diào)整，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、布局、結(jié)構(gòu)、效益與質(zhì)量的統(tǒng)一。要積極構(gòu)建開(kāi)放式教育體系，為人民群眾提供接受繼續(xù)教育、終身教育的機(jī)會(huì)。要統(tǒng)籌教育開(kāi)放，特色發(fā)展。鼓勵(lì)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源來(lái)區(qū)獨(dú)立辦學(xué)或合作辦學(xué)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外智力參加學(xué)校的教學(xué)科研和教育管理。要拓展世界眼光，在開(kāi)放交流中吸收世界先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加快區(qū)域教育現(xiàn)代化進(jìn)程。（二）提升內(nèi)涵，必須更加注重教育的改革創(chuàng)新。提升內(nèi)涵，離不開(kāi)改革和創(chuàng)新。有改革才會(huì)有活力，有創(chuàng)新才能有突破。目前，我們?cè)诮逃齼?nèi)涵發(fā)展中出現(xiàn)的一些突出問(wèn)題，如教育觀(guān)念滯后、學(xué)生負(fù)擔(dān)偏重等，既有體制、機(jī)制上的問(wèn)題，也有素質(zhì)教育課程改革不到位的問(wèn)題。全區(qū)教育系統(tǒng)要進(jìn)一步解放思想，以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求發(fā)展，把教育體制改革和制度創(chuàng)新作為全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的先導(dǎo)，進(jìn)一步深化管理體制、辦學(xué)體制、投入機(jī)制、教育教學(xué)等方面的改革，為教育發(fā)展不斷注入新的生機(jī)和活力。（三）提升內(nèi)涵，必須更加注重教育的功能拓展。樹(shù)立職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育并重的理念，充分認(rèn)識(shí)抓職業(yè)教育就是抓就業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展、抓投資環(huán)境、抓發(fā)展后勁，更加突出職業(yè)教育、成人教育、實(shí)用人才教育的重要地位。要在全社會(huì)倡導(dǎo)新的求學(xué)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)和成才觀(guān)，使重視技能、重視技工成為社會(huì)的新風(fēng)尚；要全面實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)等，把職業(yè)教育與勞務(wù)輸出、成人教育、終身教育更好地結(jié)合起來(lái)，提高勞動(dòng)者的基礎(chǔ)職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和發(fā)展能力，使教育更好地面向大眾、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展。三、找準(zhǔn)新定位，始終堅(jiān)持隊(duì)伍建設(shè)不放松 教育大計(jì)，教師為本。要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把其作為教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程抓緊抓實(shí)，努