【正文】 號召全體官兵向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)，在建設(shè)四化，保衛(wèi)祖國的工作中奉獻(xiàn)我們的青春，同時也希望敝校領(lǐng)導(dǎo)對張某、施某兩位同學(xué)予以表揚(yáng)。此致 敬禮！某部三連全體官兵3月10日（1）____句應(yīng)改為________ _________________（2）____句應(yīng)改為________________ _________（3）____句應(yīng)改為____________ ___ _________1閱讀下面材料，然后根據(jù)要求寫一篇作文。有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼也不會變成完整的缸，不看也罷。”讀了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受？請選擇一個角度構(gòu)思作文。立意自定，題目自擬。不少于800字。除詩歌外文體不限。不要套作，不得抄襲。語知語表考前小練習(xí)（一）參考答案答案：B項(xiàng)。（：茹，吃。指原始人不懂得用火，捕到禽獸就連毛帶血生吃。比喻處在未開化狀態(tài)。此處望文生義。B項(xiàng)方興未艾指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。C無出其右：右，科學(xué)規(guī)劃，尊重歷史，適時合理地開發(fā)名人資源，不要過度“消費(fèi)”莫言及其他名人的社會文化價值。（4分）A(:不合道理。沒有根據(jù)，不合情理的言論。:湮沒無聞：名聲被埋沒，古代以右為尊。沒有能超過他的，多形容才能等，不能形容屈辱和窘困。D項(xiàng)不容置喙：不容許插嘴。應(yīng)改為“毋庸置疑”。）答案：C項(xiàng)。（A項(xiàng)“可以”與“得以”重復(fù)，保留一個。B項(xiàng)句式雜糅。把“應(yīng)著力于”改為“在”，或者去掉“就要抓緊抓好”。D搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“文化市場繁榮、文化產(chǎn)品豐富”。）C（“太急切地表現(xiàn)”和“太過于膽怯”分別引領(lǐng)著三句話，可以肯定，②③兩個“就”領(lǐng)起的句子應(yīng)該放在相對應(yīng)的位置，最后是兩種不同性格缺陷導(dǎo)致的不良后果。）角度一：學(xué)校制定禁令，是為督促學(xué)生進(jìn)步。手機(jī)對中學(xué)生而言，弊大于利，既然制定了禁令帶手機(jī)要勸退，就該違紀(jì)必究，從而嚴(yán)肅學(xué)校制度，以儆效尤，促進(jìn)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，從而專注學(xué)業(yè)。角度二：帶手機(jī)進(jìn)校園，就勸退學(xué)生，學(xué)校制度的制定過于嚴(yán)格，學(xué)生是來學(xué)校接受教育的，帶手機(jī)進(jìn)校園雖然是違紀(jì)行為，但以勸退的方式來教育學(xué)生難免太重，應(yīng)該慎重對待學(xué)生違紀(jì)。（觀點(diǎn)明確，言之有理即可。）A（A項(xiàng)，積羽沉舟：羽毛雖輕，積多了也能把船壓沉。比喻小小的壞事積累起來就會造成嚴(yán)重的后果。文中符合語意。B項(xiàng)，曠日持久：指荒廢時日，拖延很久，多有被迫之意，感情色彩和語義都不符合要求。C項(xiàng)，抽絲剝繭：絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。根據(jù)句意，可以用“慢慢騰騰”。D項(xiàng)，滄海一粟：比喻非常渺小，微不足道。句中的意思是數(shù)量非常少，可以用“寥寥無幾”）答案：A B項(xiàng)賓語殘缺，“大而無當(dāng)”后缺少賓語中心詞“的口號”等；C項(xiàng)句式雜糅，“擬采用”和“為準(zhǔn)”雜糅，可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說法”或者“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)”。D項(xiàng)語序錯誤，應(yīng)先“研究”后“制定”答案：B(這個語段強(qiáng)調(diào)的是“超拔而自在的心態(tài)”對于散文作家的重要性。①中的“只有”要和橫線后的關(guān)聯(lián)詞“才能”呼應(yīng)，“具備”表明①和⑤的語意關(guān)系密切；②③闡述的對象都是“散文”；④中的“這”指示代詞要理解它的指代內(nèi)容。)（1）畫面：臺上一位戲劇演員正在咿咿呀呀地演唱；臺下的老者聽得津津有味，而孩子卻在打瞌睡。（2分）點(diǎn)評：青年一代應(yīng)該培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的興趣，自覺擔(dān)負(fù)起傳承的責(zé)任。或：中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)需要不斷革新內(nèi)容和形式，才能吸引年青一代的觀眾，才能永葆藝術(shù)青春。（3分）答案示例：莫要過度“消費(fèi)”名人。(2分)理由一:不論是“保護(hù)性拆除”，還是我行我素地對名人故居強(qiáng)加修繕，都是不尊重文化和名人的體現(xiàn)。修繕名人故居的出發(fā)點(diǎn)很重要，如果只是建立在創(chuàng)造地方的政績上，那么這樣的修繕注定文化味不足，而銅臭味有余,處理不當(dāng),還可能勞民傷財。理由二: 建議當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門兼顧經(jīng)濟(jì)規(guī)律和民眾的現(xiàn)實(shí)利益，從實(shí)際出發(fā)，以平和的心態(tài)，沒人知道。：比喻做好準(zhǔn)備，以待時機(jī)。與“準(zhǔn)備工作尚未完成”矛盾。：人家往自己臉上吐唾沫，不擦掉而讓它自干。指受了侮辱，極度容忍，不加反抗。)1D(，應(yīng)將“不但”提至“使日本”前。，刪去“通過”或“在?中”。,狀語中“公共資源”的謂語殘缺，應(yīng)在“默許”后加上“擁有”。)1B（②緊承上文談人們擔(dān)心的實(shí)質(zhì)；④是談用儲蓄的方式獲得安全感；①③⑤是談用購房的方式獲得安全感，①③⑤與下文銜接更緊密，故選B）1①如何看待這種現(xiàn)象呢？②不被社會認(rèn)同 ③反映社會④當(dāng)下中國社會問題的折射 ⑤描述身處困境之中的人的狀態(tài)(每句1分。意思相似,語意連貫,語句通順即可給分。)1（1）②句應(yīng)改為“火車票和所有現(xiàn)金遭竊”。（2）③句應(yīng)改為把“母女倆”放到“正當(dāng)”之后。（3）④句應(yīng)改為“使母女倆平安到達(dá)部隊(duì)駐地”。（4）⑤句應(yīng)改為把句首的“對于”刪掉。（5）⑥句應(yīng)改為把“敝?！备臑椤百F校”。（6）⑥句應(yīng)改為把“感謝”改為“敬佩”（改對一處2分，改對任意三處即可得滿分）1【構(gòu)思舉例】一、從肯定“賣缸人”的角度立意：對于已經(jīng)破裂的無法還原的事物、生活中的失誤缺憾，一味留戀，止步不前，是不明智的。大膽往前走，才是聰明之舉。二、從否定“賣缸人”的角度：一旦出現(xiàn)了失誤損失，首先必須毫不猶豫地停下來看一看，以避免犯更多的錯或者付出更多無謂的浪費(fèi)。“停下來看”有時需要比“不回頭地走”更大的勇氣與承受力，有時甚至是一種人生的大智慧。三、從自身經(jīng)歷的角度談自己因?qū)Α斑^去的事物戀戀不忘，以致無心前程，無法發(fā)現(xiàn)前面路上的美好”，從而得出要敢于放下過去的那些“摔破了的缸”；也可寫自己不敢面對生活中的失誤，總?cè)缳u缸人一樣逃避，結(jié)果是摔得更慘，得出要直面失誤，勇于反思的哲理。第二篇：成語病句練習(xí)下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（c），其中不少形象個性鮮明，血肉豐滿，呼之欲出，．．．．給讀者留下了深刻的印象。，這個曾經(jīng)風(fēng)光秀麗、游人如織的著名風(fēng)景區(qū)，近年來，已經(jīng)無人問津了。．．．．。這里每天門庭若市，來來往往的人們忙著購．．．．買各種新鮮蔬菜。，轟動一時的故宮文物失竊案終于水落石出，出人意料．．．．的是偷竊文物者竟然是一個普通游客。下列句子有語病的一項(xiàng)是[ c ]A、食用一包油炸方便面所攝入的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝油量的上限。B、小行星“2012 DA14”號明年2月將掠過地球，進(jìn)入地球同步衛(wèi)星軌道圖。C、各地要將《新華字典》列入2012年新建的農(nóng)家書屋圖書采購。D、一度在送花江內(nèi)消失的珍稀魚類再次出現(xiàn)，這令當(dāng)?shù)貪O民興奮不已。下列句子中，畫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是A、洪水爆發(fā)前，士兵們來勢洶洶的趕到了。．．．．B、對王老師的來訪，他很感激，恭恭敬敬地送上了一杯茶。．．．．C、別人都學(xué)會了，就是自己沒學(xué)會，多難為情呀。．．．D、同學(xué)們興高采烈的去參加義務(wù)勞動。．．．．選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)[ d ]A、學(xué)校把這項(xiàng)任務(wù)交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。B、畢業(yè)聯(lián)歡會過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，時常縈繞在我的耳畔。C、在“建設(shè)書香校園”活動中，?？_通了“詩韻玲瓏”“思想蘆葦”等小欄目。D、也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是[ c ]A．一本好書就如一座堡壘，抵御著來白花花世界的喧囂，成為人們心靈寧靜的港灣。．．B．在北大，胡適與錢穆的講座因精彩而風(fēng)靡校園，他們在學(xué)生中也留下了“北胡南錢”．．的美譽(yù)。C．少年時代總有人覺得時間如白駒過隙，有的是彌補(bǔ)的時候，轉(zhuǎn)眼卻已是青年。．．．．D．最美麗教師張麗莉的事跡經(jīng)媒體報道后，在人們面前，她英勇行為的每個 細(xì)節(jié)如剛發(fā)生一樣，歷歷在目，催人淚下。．．．．下列語句括號中修改不正確的一項(xiàng)是 [ d ]A．由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（把“改進(jìn)”換為“提高”）B．秋天的咸寧是美麗的季節(jié)。（把“秋天的咸寧”改為“咸寧的秋天”）C．同學(xué)們對自己能否取得好成績，充滿了信心。（把“否”字去掉）D．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。（把“關(guān)于”去掉）下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是[ d ]，物種豐富，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)要因地制宜。．．．．，睹物思人，禁不住潸然淚下。．．． 市中學(xué)生曲藝大賽中，我校以別具匠心的構(gòu)思獲得一等獎。．．．．，我們要努力攀登科學(xué)高峰，不能高山仰止。．．．．下列各句中，加粗的成語使用錯誤的一項(xiàng)是[ c ]A．朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動在國際社會引起軒然大波，美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是．．．．在向國際社會發(fā)起新的挑釁。B．近日，中國與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ郏h(yuǎn)未結(jié)束，兩國都．．．．堅持對方艦船先離開。C．受利益驅(qū)動，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍．．．．般地冒了出來。D．2月23日，日本名古屋市長河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在，對此，我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。．．．．．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是dA．糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。B．沒有誰不能不被最美老師張麗莉的英雄事跡感動。C．李爺爺種的辣椒基本上全賣完了。