【正文】 ，通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教法創(chuàng)新，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍。六、扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理（1）常規(guī)教學(xué)管理的督導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)為手段, 將常規(guī)教學(xué)管理的各項(xiàng)工作落在實(shí)處。（2）堅(jiān)持課堂教學(xué)日匯報(bào)制度，要求各班學(xué)習(xí)委員監(jiān)督每節(jié)課的上課情況，教務(wù)處不定時(shí)抽查，開(kāi)好教學(xué)例會(huì)。（3）制訂、實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課制度”和“課堂教學(xué)開(kāi)放制度”。（4）強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)管理，保證教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的嚴(yán)肅性。（5）加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)考核工作，保證基本的教學(xué)質(zhì)量。修改并完善教師常規(guī)教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則，制定更加科學(xué)合理、便于操作執(zhí)行的考核措施，同時(shí)要強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)考核的手段，杜絕各種教學(xué)事故的發(fā)生。（6）開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。七、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效率。教務(wù)人員還要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效率。要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念，確立大教育觀，創(chuàng)新教育觀，終身教育觀；要不斷鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，當(dāng)好教學(xué)帶頭人；要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，掌握先進(jìn)的教育方法和教育手段，具有較強(qiáng)的電教能力；要增強(qiáng)管理意識(shí)，工作積極主動(dòng)，對(duì)全校教學(xué)的各環(huán)節(jié)實(shí)施全方位、全過(guò)程管理；要增強(qiáng)素質(zhì)意識(shí)，做到工作到位，勤檢查、多督促，真正做教學(xué)管理的主人。陽(yáng)平鎮(zhèn)程村中學(xué)2018第三篇：中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃中學(xué)教務(wù)處20152016學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃一、從日常管理工作抓起，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。：包括教師的考勤、侯課、辦公、課間及早晚自習(xí)值班、安全、會(huì)議、外出學(xué)習(xí)等。采用定期檢查與隨機(jī)抽查的檢查方式，及時(shí)進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，并及時(shí)把檢查情況反饋給級(jí)部、教師，把檢查結(jié)果作為評(píng)價(jià)級(jí)部和教師個(gè)人工作的主要依據(jù)。請(qǐng)假一天以上（含一天）請(qǐng)假須經(jīng)校長(zhǎng)簽字同意，不足一天的須經(jīng)教務(wù)主任簽字同意。教師工作期間外出必須憑請(qǐng)假條出入，私自離校按曠工處理，請(qǐng)假教師返校后要及時(shí)到教務(wù)處銷(xiāo)假。需要調(diào)課的要填好調(diào)課申請(qǐng)表，經(jīng)教務(wù)處同意后方可離校。本學(xué)期中學(xué)部搬到新的教學(xué)樓上課，各級(jí)部班級(jí)分散，相距遠(yuǎn)，有的教室離辦公室遠(yuǎn)，這給班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的不便，希望各位教師腿要勤一些，上課時(shí)早走幾分鐘，不要遲到，課間值班教師要盡職盡責(zé)，確保教學(xué)樓內(nèi)的秩序與安全。：包括計(jì)劃、備課、上課、周預(yù)習(xí)、作業(yè)布置與批改、“三環(huán)節(jié)”作業(yè)本、自習(xí)輔導(dǎo)、階段性測(cè)試、質(zhì)量分析、總結(jié)等。加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)督，實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”及“一站式”評(píng)價(jià)，檢查結(jié)果及時(shí)向全體教師公布。作業(yè)：數(shù)學(xué)外語(yǔ)每周作業(yè)不少于2次，語(yǔ)文作文全批全改不少于4次，“三環(huán)節(jié)”作業(yè)本每周批閱不少于3次；物理化學(xué)每周作業(yè)不少于2次；其他學(xué)科每周作業(yè)批閱不少于1次。二、課程管理：開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。對(duì)于擔(dān)任地方課程與校本課程的非考試科目要求上課有教案，期末有評(píng)價(jià)，常規(guī)材料納入教師的常規(guī)成績(jī)中。三、學(xué)生減負(fù)工作。積極落實(shí)省市區(qū)關(guān)于學(xué)生作業(yè)量及作息時(shí)間的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料每科一本的學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料，實(shí)行教學(xué)資料印刷申請(qǐng)登記制。四、評(píng)優(yōu)樹(shù)先工作。繼續(xù)做好“全勤獎(jiǎng)”、“ 全員育人獎(jiǎng)”、“我最喜歡的老師”等評(píng)選活動(dòng)。由過(guò)去注重終結(jié)性評(píng)價(jià)改為注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，還活動(dòng)本來(lái)面目，增加了獲獎(jiǎng)的含金量。五、重點(diǎn)工作（一）進(jìn)一步做好九年級(jí)的管理工作。在本學(xué)期初，教務(wù)處在保證原八年級(jí)教師隊(duì)伍主體不變的前提下，在充分征求各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)九年級(jí)教師隊(duì)伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)某鋵?shí)與調(diào)整，使這支隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更合理，業(yè)務(wù)水平也更高。2．精心謀劃，提早安排。學(xué)校將召開(kāi)全體九年級(jí)教師會(huì)議，公布2016年學(xué)校中考目標(biāo)，并把目標(biāo)分解到具體各班。確保2016年中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。，對(duì)于九年級(jí)全體師生來(lái)說(shuō)意味著時(shí)間緊任務(wù)重。開(kāi)學(xué)伊始，九年級(jí)教師要迅速適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境包括新教材、新學(xué)生與新的團(tuán)隊(duì)。教研組要制定切實(shí)可行的學(xué)期與學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好全年的教學(xué)任務(wù)。做好學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生開(kāi)學(xué)伊始就感受到中考的緊張氣息。新團(tuán)隊(duì)，九年級(jí)是學(xué)校的重點(diǎn)年級(jí)，形成一只團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教師隊(duì)伍尤其重要，大家要心往一處想，勁往一處使，以大局為重，求同存異。老教師要帶好新教師，新教師要謙虛向老教師學(xué)習(xí)，形成團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。教務(wù)處將盡最大努力為九年級(jí)的教學(xué)工作提供最大的幫助與支持。（二）加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。縱觀我校教學(xué)工作，成績(jī)是第一位的，但是還存在不少問(wèn)題，突出表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)差，學(xué)習(xí)方法落后，自主學(xué)習(xí)能力亟待提高。在這一背景下，曹校長(zhǎng)提出了學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)三環(huán)節(jié)的概念，要求學(xué)生每晚按照“復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容—完成書(shū)面作業(yè)—預(yù)習(xí)新課”的步驟進(jìn)行。為落實(shí)這一改革措施，教務(wù)處設(shè)計(jì)了《學(xué)生每晚自主學(xué)習(xí)“三環(huán)節(jié)”記錄薄》，上學(xué)期先在68年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三科中實(shí)施。要求學(xué)生每天晚上按照要求認(rèn)真進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并認(rèn)真完成記錄薄的有關(guān)內(nèi)容，第二天及時(shí)上交。從上學(xué)期的使用情況來(lái)看，效果還是不錯(cuò)的。但是也反映了一些問(wèn)題：部分教師存在應(yīng)付的思想，所以學(xué)生也就應(yīng)付了事；環(huán)節(jié)化嚴(yán)重，缺少使用價(jià)值；教師的批閱簡(jiǎn)單，沒(méi)有（三）繼續(xù)加大對(duì)中途接班教師教學(xué)效果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。從上學(xué)期開(kāi)始我們加大了對(duì)中途接班教師教學(xué)效果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，22名教師上學(xué)期獲得獎(jiǎng)勵(lì)，其中，，于海榮加1分。力爭(zhēng)讓中途接班的教師不吃虧。另外，今明兩天各級(jí)部主任要排好課程表，安排好晚自習(xí)值班及課間值班教師，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備，確保9月4日開(kāi)學(xué)后，各項(xiàng)教學(xué)工作正常有序展開(kāi)。全體任課教師要備好、上好開(kāi)學(xué)第一課。好的開(kāi)端是成功的一半，新學(xué)期，新征程，全體教師要迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境，全身心的投入到新學(xué)期的工作中去。祝大家在新的學(xué)期里身體健康，心情愉悅，工作順利。也祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好。中學(xué)教務(wù)處2015831第四篇：中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想本學(xué)年教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)?！暗掠秊槭?，教學(xué)為主，育人為本”， 牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)師生都體現(xiàn)成功”的觀念，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利，從“繼承發(fā)展、揚(yáng)長(zhǎng)存精、打造幸福家園”辦學(xué)理念出發(fā)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)教務(wù)處工作。二、工作目標(biāo)1．繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。2．開(kāi)展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng)，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3．落實(shí)一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光體育大聯(lián)賽等大型活動(dòng)。4．組織開(kāi)展以科學(xué)、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的管理。5．強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中考保持XX屆的優(yōu)秀成果。6. 借助托管團(tuán)隊(duì)、教學(xué)專(zhuān)家的幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。三、工作要點(diǎn)（一）教學(xué)常規(guī)管理建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實(shí)，細(xì)節(jié)求精”。1．加強(qiáng)教師師德教育分階段對(duì)新教師、青年教師、全體教師開(kāi)展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)展全校性的《我的教學(xué)主張》論文評(píng)比、講座。2．加強(qiáng)青年教師和新任教師的指導(dǎo)在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下實(shí)施教學(xué)五環(huán)節(jié)，加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過(guò)程的指導(dǎo)。對(duì)新教師實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”，對(duì)年輕教師和新任學(xué)科教師實(shí)行“牽手合作”，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對(duì)青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣針對(duì)學(xué)校生源的變化，今年教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。4．加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好六年級(jí)、九年級(jí)招生工作嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。各學(xué)科老師選用的的配套資料均由圖書(shū)館統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查?？荚囎鳛闄z測(cè)教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。各位教師要認(rèn)識(shí)到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。（二）、教研組工作以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用托管專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。、備課組工作要繼續(xù)圍繞“支架式”這一主題展開(kāi)，研究高效課堂，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。3．重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開(kāi)設(shè)以舞蹈、民樂(lè)、書(shū)法、藍(lán)染、剪紙等藝術(shù)社團(tuán)，開(kāi)設(shè)以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團(tuán)，開(kāi)設(shè)科學(xué)、電腦、科技等科學(xué)社團(tuán)，開(kāi)設(shè)文學(xué)社、誦讀社、交際課等文化社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽(yáng)光體育大聯(lián)賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì)，保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種形式的校級(jí)比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測(cè)試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)、組織好每年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。，在六年級(jí)開(kāi)設(shè)心理課程，幫助新生度過(guò)轉(zhuǎn)型期；利用午間的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%，定期開(kāi)展時(shí)政教育，讓學(xué)生了解時(shí)事，關(guān)心時(shí)事。、漢子檢測(cè)等語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作。，做好家庭困難、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。（三）重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作1．加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)階段管理、過(guò)程管理和細(xì)節(jié)管理。召開(kāi)“初三畢業(yè)班工作研討會(huì)”，召開(kāi)“初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)”，開(kāi)展學(xué)情調(diào)查，了解年段管理、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽(tīng)課，改進(jìn)總復(fù)習(xí)教學(xué)。2．組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時(shí)做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析與交流。3．加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率；③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯(cuò)題積累和糾錯(cuò)的工作；④各備課組落實(shí)幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)批改。中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃2肆虐的疫情終究被團(tuán)結(jié)的人民遏制住了強(qiáng)勢(shì)，取得了階段性勝利。隨著各行各業(yè)的復(fù)工，教育行業(yè)也迎來(lái)了春天的播種。為了讓教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，本校結(jié)合實(shí)際情況制定了本教學(xué)計(jì)劃。組織各年級(jí)各科科任老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展學(xué)情調(diào)查，掌握線上學(xué)習(xí)效果，分析線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的辦法，為后續(xù)教學(xué)提供借鑒和材料。召開(kāi)全體會(huì)議，樹(shù)形象，鼓干勁，促進(jìn)步。表彰線上教學(xué)中積極上進(jìn)，效果明顯的老師，表彰線上學(xué)習(xí)積極上進(jìn)的學(xué)生。向老師和學(xué)生宣傳先進(jìn)事跡，激勵(lì)老師們勇?lián)?dāng)，學(xué)先進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生中勇于趕超。做好學(xué)困生的跟進(jìn)工作。做好每一個(gè)學(xué)生的輔導(dǎo)，都能跟上老師的步伐。科任老師責(zé)任明確，服務(wù)到家。一天一詢問(wèn)，一題一講解。老師根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)間和所剩內(nèi)容改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，完善教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。針對(duì)線上出現(xiàn)的問(wèn)題做好分析總結(jié)，指定合理的補(bǔ)救措施。線上不足線下補(bǔ)，復(fù)習(xí)新授兩不誤。做好學(xué)生心理健康教育。疫情的出現(xiàn)多多少少給涉世未深的學(xué)生帶來(lái)不良影響，正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)，消除學(xué)生的畏懼心理和厭學(xué)情緒，以樂(lè)觀的心態(tài)拖入到新生活。學(xué)校的心里健康輔導(dǎo)室制定出切實(shí)可行的方案，建立問(wèn)題學(xué)生輔導(dǎo)檔案。預(yù)防工作不放松。上好開(kāi)學(xué)第一課，教育學(xué)生牢記科學(xué)洗手七步法。堅(jiān)持做好消毒工作，保證每天有專(zhuān)人消毒。同時(shí)利用豐富多樣形式積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。提高九年級(jí)復(fù)習(xí)效率?？紤]初三學(xué)生升學(xué)考試的特殊情況，增強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性有效性，有序安排好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。此外，要重視對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)，及時(shí)加強(qiáng)考試升學(xué)政策和工作安排的宣傳解讀，有效緩解畢業(yè)年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮情緒。事無(wú)巨細(xì)，躬身篤行。開(kāi)學(xué)后我們會(huì)狠抓教學(xué)管理工作，鞏固線上教學(xué)成果，發(fā)揮線下主課堂的作用，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)雙豐收。中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃320xx年，我校以實(shí)施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開(kāi)展工作， 積極推進(jìn)素質(zhì)教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升教育理念，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營(yíng)造和諧氛圍；強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績(jī)；維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性，自覺(jué)率先垂范，提高服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。一、目標(biāo)任務(wù)堅(jiān)持以實(shí)施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點(diǎn)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線”的思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作；以教學(xué)為中心；重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作，重點(diǎn)抓好教研課改工作；著力實(shí)施有效教學(xué)管理；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，在服務(wù)中加強(qiáng)管理力度，在管理中提升服務(wù)水平，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范，求和諧，謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成才，教師成長(zhǎng)，學(xué)校成功，辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。二、主要工作目標(biāo)：，形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化，制度化。，提高課堂教學(xué)效率；、骨干教師示范、公開(kāi)課的交流活動(dòng)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)?！翱蒲信d校，質(zhì)量強(qiáng)?！敝罚鰪?qiáng)教科研工作的實(shí)效性。，建立健全學(xué)校教研組和個(gè)人的教育教學(xué)博客網(wǎng)，開(kāi)展教師博客。，走教學(xué)科研化之路。7. 充分利用遠(yuǎn)程教育資源，更新教研組常規(guī)教研活動(dòng)，提高常規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平。8．校本教研逐步加強(qiáng)，全面建立“教師發(fā)展平臺(tái)”：專(zhuān)業(yè)研修平臺(tái)、集體備課平臺(tái)、專(zhuān)題平臺(tái)、課題研究平臺(tái)、錄像反思平臺(tái)、課程資源平臺(tái)、教學(xué)示范平臺(tái)、信息資源共享平臺(tái)；構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺(tái)，形成網(wǎng)絡(luò)教研隊(duì)伍。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失，發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)。，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)習(xí)方案，打勝中考仗，認(rèn)真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報(bào)名和階段性考試的組織工作。中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想以