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花城版音樂一下第15課歌曲《小鼓響咚咚》(5)-文庫吧

2024-11-19 05:09 本頁面


【正文】 小鼓響咚咚》是一首擬人化的歌曲 ,教學目標設計中 ,要求同學們學會用強弱對比的方法演唱歌曲。歌曲的第一段歌詞表示小鼓很神氣 ,所以應該用強的聲音曲演唱。歌曲第二段的歌詞寫到妹妹在睡覺 ,所以小鼓別響了 ,于是應該唱的弱一些。 21世紀教育網版權所有 3 重點難點 讓學生掌握歌曲的強弱變化。有感情的演唱歌曲《小鼓響咚咚》 4 教學過程 (一 )、拍一拍 ,唱一唱《拍手謠》課前律動。 (使學生一進教室就能感受音樂之美 ,在愉快的氛圍中開始今天音樂課的學習。
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