花城版音樂七下第4單元彼得與狼課件1-資料下載頁

【總結(jié)】聽一聽?以下音樂片斷各由哪個樂器組所演奏？?片斷1片斷2片斷3片斷4弦樂銅管木管打擊辨一辨想一想▲彼得主題：

2024-11-18 22:13

花城版音樂七下第6單元流浪者之歌課件5-資料下載頁

【總結(jié)】律動：第二拍=小指與拇指第三拍=無名指與拇指第四拍=中指與拇指1、朝鮮2、日本3、印度4、印度尼西亞

2024-11-19 03:19

花城版音樂七下第6單元流浪者之歌課件4-資料下載頁

【總結(jié)】南亞音樂郴州市六中安娜《走進印度音樂》印度處于南亞地區(qū)，是一個歷史悠久的文明古國。它是世界上人種、宗教、文化和音樂方面種類最為繁雜的地區(qū)之一。印度全稱“印度共和國（TheRepublicofIndia）”。首都新德里是全國政治、經(jīng)濟、文化中心和交通樞紐。主要城市有

2024-11-19 01:17

花城版音樂七下第5單元南泥灣說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元說課人：戴小燕歌曲《南泥灣》音樂七年級下冊一、教材分析：本課選自花城版七年級下冊音樂教材,第5單元第四課，歌曲《南泥灣》。歌曲旋律優(yōu)美，抒情，歌唱南泥灣由荒涼變成“江南”，并熱情歌頌了開荒生產(chǎn)建立功勛的八路軍戰(zhàn)士。全曲可分為對比性的兩個部分。前半部分曲調(diào)柔美委婉，后半部分歡快跳躍

2024-11-19 03:19

七年級音樂下冊第1單元七子之歌課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】七子之歌澳門——1553年、葡萄牙香港臺灣威海衛(wèi)廣州灣九龍旅順、大連2七子之歌——澳門聞一多你可知“Ma-cau”，

2025-06-13 12:08

七年級音樂下冊第1單元七子之歌課件4花城版-資料下載頁

【總結(jié)】你感覺這首歌曲的情緒特點是什么?表達了什么心情?深情、激昂……表達了盼望回到祖國懷抱的急切心情，思念祖國媽媽等聞一多（1899年11月24日－1946年7月15日），漢族，原名聞家驊，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人，中國共產(chǎn)黨的摯友，詩

2025-06-21 05:19

七年級音樂下冊第1單元七子之歌課件5花城版-資料下載頁

【總結(jié)】七子之歌《七子之歌》你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓，我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂，三百年來夢寐不忘的生母啊，請叫兒一聲乳名：澳門。母親！我要回來，母親！澳門——1553年、葡萄牙香港臺灣

2025-06-20 15:36

七年級音樂下冊第1單元七子之歌課件3花城版-資料下載頁

【總結(jié)】此場景是發(fā)生在什么時間的什么事情?這是發(fā)生在1999年，澳門回歸時的交接儀式現(xiàn)場。1999年12月20日,中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán)。執(zhí)教：陳培軍七子之歌—澳門七子之歌—澳門你可知“MACAU”不是我真姓，我離開你太久了，母親！但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心

2025-06-20 15:55

花城版音樂七下第4單元北京喜訊到邊寨課件1-資料下載頁

【總結(jié)】引子主奏樂器:圓號第一段：熱情奔放第二段：活潑輕松打擊樂器:木琴116111116444.......116111116444.......弱強

2024-11-19 01:17

花城版音樂七下第4單元彼得與狼-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、了解、認(rèn)識西洋管弦樂隊中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力,認(rèn)識交響童話這種音樂體裁。2、能夠唱會作品中不同“角色”音樂主題。方法與過程:通過聽、想、議、對比,感受音樂,用恰當(dāng)?shù)膭幼鲄⑴c樂曲的欣賞過程。情感態(tài)度價值觀:喜歡欣賞管弦樂曲,能夠?qū)Ｗ⒌男蕾p音樂,并運用各種形式對所聽音樂做出反應(yīng)。2學(xué)情分析

2024-12-08 21:35

花城版音樂七下第3單元?；丶铱纯凑n件1-資料下載頁

【總結(jié)】.親情親情就是有血緣關(guān)系的人之間存在的那種感情。親情是跟你有很親密關(guān)系的，不管發(fā)生什么事都不會改變。它有兩個特點：一是互相的，母愛是親情，愛母也是親情；二是立體的，如父子(父女)情，母子(母女)情，手足情(兄弟姐妹)，祖孫情(祖輩與孫輩)都是親情。觀看視頻、回答下列問題：?1、視頻中展

2024-11-18 22:13

花城版音樂七下第3單元思鄉(xiāng)曲-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《思鄉(xiāng)曲》了解曲作者馬思聰生平、創(chuàng)作背景、主奏樂器以及作品的曲式風(fēng)格——帶再現(xiàn)的三部曲式。2、通過反復(fù)聆聽，熟悉主題旋律，并能準(zhǔn)確模唱。3、通過欣賞《思鄉(xiāng)曲》感受游子的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操。4、通過聆聽活動、情境創(chuàng)設(shè)、器樂伴奏和優(yōu)美的律動等多種方式感受音樂的情感變化，培養(yǎng)學(xué)生用真情實感表現(xiàn)音樂的能力。2學(xué)

2024-12-08 08:04

花城版音樂七下第6單元蒙格尼-資料下載頁

【總結(jié)】★印度歌舞音樂《蒙格尼》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受、體驗印度音樂獨特魅力及神秘的宗教色彩。同時嘗試鼓勵學(xué)生反思我國音樂文化遺產(chǎn)傳承的現(xiàn)狀,使學(xué)生意識到推廣傳統(tǒng)音樂文化、保持其活躍生命力的重要性。2、通過欣賞、思考、討論、實踐等,培養(yǎng)學(xué)生積極、正確的態(tài)度認(rèn)識印度音樂。3、認(rèn)識印度音樂分類、了解印度音樂風(fēng)格特點

2024-12-08 05:48

花城版音樂七下第6單元阿里郎課件-資料下載頁

【總結(jié)】唱歌大長今這首曲子是幾拍子的？哪個民族的？1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3--|566|6·5

2024-11-18 22:12

湘藝版音樂七下第一單元春之歌1-資料下載頁

【總結(jié)】《春之歌》[教材分析]春天象征著生命，春天象征著希望和力量，從古到今，無數(shù)文人墨客，名家藝人無不為春的色彩而陶醉，被春的生機所打動，留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天是一首詩，是一幅畫，是一首永遠(yuǎn)也寫不完的詩篇。春天，永遠(yuǎn)是藝術(shù)家眼中永恒的主題。本課題《春之歌》通過對春日的抒情，讓學(xué)生體驗人與自然的和諧，在認(rèn)識春天，贊美春天的同時，懂得珍惜大好時光，并引

2024-12-09 06:00

花城版音樂七下第1單元七子之歌1(已修改)

花城版音樂七下第1單元七子之歌1(編輯修改稿)

花城版音樂七下第1單元七子之歌1-wenkub.com

花城版音樂七下第1單元七子之歌1(已改無錯字)

花城版音樂七下第1單元七子之歌1-資料下載頁