【總結(jié)】請同學(xué)們猜猜老師今天表演的是拉丁舞中的哪一種舞蹈?來自哪個國家??16世紀(jì)起,起源于非洲西海岸的桑巴舞傳?到巴西,在吸收了葡萄牙和印第安人的舞?蹈、音樂風(fēng)格后演變成今天巴西的桑巴舞。高要市小湘鎮(zhèn)初級中學(xué)執(zhí)教者:朱利娜?每年二月
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】第六單元膾炙人口的歌(五課時)第一課時《啊,我的太陽》和《重歸蘇連托》教學(xué)目標(biāo):聽、唱、析《啊,我的太陽》和《重歸蘇連托》,借助手號學(xué)唱《重歸蘇連托》之轉(zhuǎn)調(diào)部分,感受意大利民歌的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)唱《啊,我的太陽》教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱《啊,我的太陽》教學(xué)過程:一、欣賞《啊,我的太陽》(一)導(dǎo)入:。觀看歌曲《
2024-12-08 21:35
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1,通過學(xué)習(xí)本歌曲培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力;2,體會歌曲中意味深長的意境;理解歌曲中,青少年的愛情如何在寧靜的歌曲中表現(xiàn)出來。2學(xué)情分析學(xué)生初次接觸無旋律伴奏,對于把握音準(zhǔn)上和情感上面會比較難,因此不能太快,慢慢練習(xí),多練習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出濃厚的興趣。3重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀:通過學(xué)習(xí)意大利民歌《啊,我的太陽》,能充分激發(fā)學(xué)生對欣賞和學(xué)唱?dú)W洲經(jīng)典音樂作品的興趣。知識與技能:通過鑒賞,知道世界三大男高音歌唱家,懂得美聲唱法與其他唱法的區(qū)別,能感受這首意大利那坡里民歌的風(fēng)格特點(diǎn),特別是典型節(jié)奏和經(jīng)常在同一首歌中運(yùn)用調(diào)式轉(zhuǎn)換形成色彩對比的特點(diǎn)。過程與方法:通過體驗(yàn)、比較、合作與探究等方法,開闊學(xué)生的視
2024-12-08 05:43
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):正確認(rèn)識臨時升記號及其作用,并能在教師的指導(dǎo)下正確無誤的唱準(zhǔn)#4、#5這兩個音。掌握連音記號與切分旋律的流暢進(jìn)行。能辨別不同調(diào)式音階特點(diǎn)。2、能力目標(biāo):結(jié)合歌曲內(nèi)容描繪并表述自己對歌曲的感受,并柔美的歌聲有感情的演唱歌曲《莫斯科郊外的晚上》。3、情意目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生對歐洲經(jīng)典音樂作品產(chǎn)生興趣,有探究歐洲音樂深刻思想內(nèi)
【總結(jié)】第2單元民歌分類?小調(diào)?小調(diào),又稱小曲,曲式結(jié)構(gòu)比較多樣、復(fù)雜,各地流傳的小調(diào),同時還與當(dāng)?shù)氐拿耖g說唱和地方戲曲有著密切地淵源關(guān)系,互相滲透,互為影響。?勞動號子?人們在勞作場合演唱的歌曲。?歌舞曲?“二人臺”表演者一般為一旦一丑,多滑音、顫音以及大跳音程,
2024-11-19 06:05
【總結(jié)】萬籟此皆寂,惟聞鐘磬音。楚商編鐘曲編鐘演奏時,由三個樂工雙手各執(zhí)丁字形木槌,分別敲擊中層三個組演奏旋律,其中第二組,(據(jù)推斷)可能處于領(lǐng)奏地位。還有兩名樂工,各執(zhí)一大木棒,分別敲擊下層低音甬鐘,配以和聲,起烘托氣氛的作用。楚國(周朝時期諸侯國)楚人出自黃帝
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】《夢幻曲》簡介《童年情景》之夢幻曲,完成于1838年,是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年,熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉:“記得有一回你對我說:‘有時在你面前我真像個孩子?!療o論是不是這句話的影響,總之,我突然有了靈感,即席寫了30首有趣的小品?!痹谄渲?/span>
2024-11-19 10:12
【總結(jié)】Yes!That’sLondon!ThehistoryofLondonOlympics.?Thefirsttime:the1908LondonOlympics?Thesecond:the1948LondonOlympicsMain
【總結(jié)】距今6000——4000年前,世界上有四個地區(qū)率先進(jìn)入了文明時代,它們分別是巴比倫、埃及、印度,還有一個就是我們中國。尤其是我們中國燦爛悠久的歷史文化,在其他三個文明古國由于歷史原因中斷了之后,唯獨(dú)中華民族文化一脈相承的綿延下來。今天,就讓我們一起來看看我們的音樂文化有何獨(dú)到之處。接下來欣賞一下《凱旋》這首歌。感受一下中國古代樂器
【總結(jié)】《包楞調(diào)》教案教材分析:民歌作為人類文化中最寶貴的一個組成部分,它源于人民的生活,反映著人民生活,也影響著人民生活。本單元內(nèi)容來,久唱不衰,己成為一些知名歌手演唱的代表曲目。歌曲中“包楞”是襯詞,由模仿飛快的紡車“楞楞”聲得來。《包楞調(diào)》又叫《楞戲》唱詞很多,一唱就是幾十段,其旋律音調(diào)突出,有四度、
【總結(jié)】西北民歌種類的簡介?山歌:泛指勞動人民在山野、田間、牧場即興抒發(fā)思想感情的民歌。內(nèi)容以表現(xiàn)勞動與愛情生活為主。?號子:是伴隨勞動而歌唱的一種帶有呼號的歌曲。?小調(diào):除了勞動號子和山歌外,大量的日常生活中歌唱的小曲都可以歸為小調(diào)。?歌舞曲:在西部民歌中主要指“二人臺”的音樂。作品賞析?1.這兩首歌的體裁分別是什么??2.
2024-11-19 10:13
【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)《保衛(wèi)黃河》是人教版小學(xué)音樂五年級下冊第三單元“母親河”的內(nèi)容。本課為第一課時。教學(xué)內(nèi)容緊扣《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的三個領(lǐng)域,即音樂表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂與相關(guān)文化?!侗Pl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲,曲調(diào)堅定明快,充滿了生氣,具有鮮明的民族風(fēng)格和時代氣息。歌曲開始是齊
2024-12-08 08:04
【總結(jié)】《龍的傳人》北山中學(xué)梁燕微看到什么?舞龍表演你還會聯(lián)想到其他有關(guān)于龍的文化習(xí)俗嗎?一、導(dǎo)入民俗活動一:舞火龍民俗活動二:賽龍舟民俗活動三:舞龍燈有沒有同學(xué)能把龍跟我們的音樂聯(lián)系起來呢?《龍的傳人》二、教授新課(一)學(xué)唱歌曲
2024-11-19 06:02
【總結(jié)】4/4165XXX365XXX6565231XXXXX龍的傳人創(chuàng)作背景1978年美國與臺灣當(dāng)局“斷交”,臺灣的侯德健對周遭的“悲情”不以為然,在他看來,中國人一直被悲情籠罩,受外國人牽制,他憤怒于這種懦弱的悲情,寫下了《龍的傳人》。他認(rèn)為