蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》之二-文庫吧
2025-11-05 05:02 本頁面
【正文】 狀的物體，如通風(fēng)管、燈籠、博士帽、花柱、水管等比較熟悉，這就為本節(jié)課學(xué)生靈活地解決這些相關(guān)的實(shí)際問題作了準(zhǔn)備。 與練習(xí)相關(guān)的多媒體。 學(xué) 程 設(shè) 計(jì) 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)整反思 一、回顧交流，自主梳理。 （預(yù)設(shè) 2分鐘） 學(xué)生明確本課練習(xí)的內(nèi)容及目標(biāo)。 二、分層練習(xí)，內(nèi)化提升 （預(yù)設(shè) 28分鐘） ，理解表格意思。 （ 1）引導(dǎo)審題：第一個(gè)圓柱，已知什么？要求什么？第二個(gè)圓柱呢？ （ 2）學(xué)生計(jì)算后將答案填寫在書中表格中里，在集體交流方法和答案。 （ 3）補(bǔ)充出示：如果已知一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是 分米，高 3 分米，求這個(gè)圓柱的底面積、側(cè)面積和表面積。 學(xué)生各自計(jì)算，算后交流方法和答案。 、側(cè)面積和表面積的計(jì)算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用
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