【總結(jié)】第一單元氯、溴、碘及其化合物第4課時(shí)溴、碘的提取課堂互動(dòng)講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第4課時(shí)溴、碘的提取課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、溴、碘的性質(zhì)1.溴、碘的物理性質(zhì)在通常情況下,溴單質(zhì)(分子式為_____)是
2024-11-18 09:14
【總結(jié)】課題一鋁及其化合物的性質(zhì)1、鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖Al容易失3e-結(jié)論:鋁有較強(qiáng)的還原性。Al3+鋁在周期表中的位置?⑴、與非金屬單質(zhì)的反應(yīng):O2、Cl2、S等4Al+3O2=2Al2O3⑵、與酸的反應(yīng)①2Al+6HCl=2AlCl3+3H2實(shí)質(zhì):
2024-11-18 09:02
【總結(jié)】第一單元氯、溴、碘及其化合物第3課時(shí)氧化還原反應(yīng)課堂互動(dòng)講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第3課時(shí)氧化還原反應(yīng)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1.氧化還原反應(yīng):有___________的化學(xué)反應(yīng)。2.非氧化
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年蘇教版化學(xué)必修1同步練習(xí)專題二第二單元鈉和鈉的化合物一、教學(xué)內(nèi)容鈉和鈉的化合物二、考點(diǎn)清單1、知道鈉的物理性質(zhì)和用途,掌握鈉的化學(xué)性質(zhì)。2、了解鈉的兩種氧化物的性質(zhì)3、掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。三、全面突破知識(shí)點(diǎn)1:鈉的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)(一)鈉的物理性質(zhì):
2024-11-15 18:16
【總結(jié)】氯氣的性質(zhì)學(xué)案(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.氯水的成分有哪些?又有哪些性質(zhì)?2.次氯酸的性質(zhì)有哪些?3.氯氣有哪些重要的用途?主干知識(shí)1.氯水的性質(zhì):氯氣的稱為氯水。氯水因溶有氯氣而顯色。溶解在水中的部分氯氣能跟水發(fā)生反應(yīng)。生成和反應(yīng)方程式為
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】第二單元第三課時(shí)硝酸的性質(zhì)解讀考綱1、掌握硝酸的性質(zhì)2、HNO3性質(zhì)的綜合運(yùn)用①?gòu)?qiáng)氧化性和其還原產(chǎn)物的多樣性②熟練地運(yùn)用一些運(yùn)算技巧,如電子守恒、質(zhì)量守恒對(duì)硝酸參加的反應(yīng)進(jìn)行定量計(jì)算的物理性質(zhì)有關(guān)?特點(diǎn)??知識(shí)要點(diǎn)歸納一、硝酸的物理性質(zhì)
【總結(jié)】第2課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用基礎(chǔ)梳理一、氨1.氨的合成20世紀(jì)初,由德國(guó)化學(xué)家哈伯、波施等科學(xué)家開發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝,其化學(xué)方程式為:。2.氨的物理性質(zhì)顏色:;氣味:有氣味;溶解性:溶于水,常溫常壓下1體
【總結(jié)】有機(jī)硫化合物anosulfurpound有機(jī)硫化合物?定義?營(yíng)養(yǎng)類有機(jī)硫化合物?有機(jī)硫化合物的生物學(xué)作用?富含有機(jī)硫化合物的食品定義?含碳硫鍵的有機(jī)化合物,存在于石油和動(dòng)植物體內(nèi)。從數(shù)量上說(shuō),有機(jī)硫化合物僅次于含氧或含氮的有機(jī)化合物。有機(jī)硫化合物可分為含二價(jià)硫的有機(jī)化合物和含高價(jià)(四價(jià)或六價(jià))
2025-08-15 22:20
【總結(jié)】第二單元第二課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用氮肥的種類:氨態(tài)化肥都來(lái)源于NH3硝態(tài)化肥:硝酸鹽尿素(CO(NH2)2)NH4ClNH4HCO3(NH4)2SO4氨態(tài)化肥氨的制法N2+3H22NH3催化劑高溫、高壓
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第1課時(shí)氮氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)梳理一、氮氧化物的產(chǎn)生1.自然界中的氮(1)氮的存在:在自然界中,氮元素既有態(tài),也有態(tài),大部分以的形式存在于空氣中。(2)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì):色味,密度比空氣的稍小,熔、沸點(diǎn)(
【總結(jié)】鐵鹽和亞鐵鹽一、基本說(shuō)明1.教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中化學(xué)必修模塊《化學(xué)1》2.年級(jí):高一3.所用教材出版單位:人民教育出版社4.所屬的章節(jié):第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物5.教學(xué)時(shí)間:40分鐘二、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo):⑴知識(shí)與技能①了解Fe
2024-11-23 01:08
【總結(jié)】硝酸的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解硝酸的物理性質(zhì)。2、掌握硝酸的主要化學(xué)性質(zhì),特別是硝酸的重要特性—--不穩(wěn)定性和強(qiáng)氧化性。3、掌握工業(yè)上氨催化氧化法制硝酸的反應(yīng)原理,并了解主要生產(chǎn)過(guò)程【課堂學(xué)習(xí)】一、.物理性質(zhì):純硝酸是色、易揮發(fā)、氣味的體,能跟水以任意比例互溶,常用濃
【總結(jié)】1.人類第一次獲得金屬鋁是在1825年,由丹麥化學(xué)家用無(wú)水AlCl3與鉀作用制得的。當(dāng)時(shí)由于價(jià)格非常昂貴,稱為“銀色的金子”。直到19世紀(jì)后期發(fā)明了電解法制鋁,才使鋁的價(jià)格大大下降,使鋁成為當(dāng)今廣泛應(yīng)用的一種金屬材料。下列關(guān)于鋁的敘述,不.正確的是()A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.在常溫下,鋁不能與NaOH溶液反應(yīng)
2024-11-15 11:59
【總結(jié)】高中化學(xué)第一冊(cè)鈉的化合物第二章第二節(jié)一、過(guò)氧化鈉1、物理性質(zhì)淡黃色固體2、化學(xué)性質(zhì)⑴與水反應(yīng)⑵漂白性2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑實(shí)驗(yàn)2-5實(shí)驗(yàn)2-6放熱反應(yīng)是強(qiáng)氧化劑,可漂白某些有色物質(zhì)⑷與二氧化碳反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O
2024-11-10 08:51
【總結(jié)】鋁及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理:由于鋁表面有一層致密的氧化膜的保護(hù),所以鋁不易在空氣中燃燒。因此可考慮去保護(hù)膜、增加氧氣的濃度、增大鋁的接觸面積等方法使鋁能在氧氣中燃燒。1、鋁片的大?。骸痢?0cm探究1:鋁片在純氧中燃燒3、纏繞方式:兩頭纏緊,中間要松實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn):2、使用前先用砂紙均
2024-11-17 23:37