青春期教育主題班會教案（5篇）-文庫吧
2024-11-09 12:29 本頁面
【正文】 的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，甚至產(chǎn)生不良行為。因此，青春期是一個既可以預測、又不可預測的時期。也就是說，在這個時期中，人從兒童向成人發(fā)展是可預測的，但是在發(fā)展過程中會出現(xiàn)什么情況或問題則不可預測。希望同學們能正確認識自身變化，順利度過青春期。第二篇：《青春期》教育主題班會教案《別讓情感之船過早靠岸》教學目的：青春期是情感的萌動時期，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問題（對自己、對家庭、對社會）也是不容忽視的。通過本次主題班會，使學生正確看待早戀危害，知道怎樣正確處理早戀，理性地把握青春期的情感。教學重、難點：早戀的危害、如何正確處理早戀 教學過程：一、導入如今，許多同學面對自己的“女神”、“男神”就心動不已，有一些同學誤以為這就是愛情，過早地墜入“愛河”。那我們今天就來討論“早戀”這一話題。引出今日班會主題——青春期的早戀問題二、怎樣與異性交往出示兩張照片在我們的校園出現(xiàn)了這樣兩個人，手挽手大膽地在學校操場散步聊天；兩人偷偷地躲在教室聊天。提問請問他們兩人在校園里出現(xiàn)這樣的舉動正確嗎？ 如果你遇到了自己喜歡的異性，你會怎樣做？我們應怎樣正確地與異性交往（1）自然交往，不過分親昵或拘謹；（2）與廣泛異性同學交往，不只和一兩位異性同學交往；（3）與異性同學交往時間盡可能地短一些；（4）與異性同學交往次數(shù)少一些。三、早戀的危害出示七張照片校園里出現(xiàn)的兩個異性同學會把對對方的好感當作是“愛情”；又常常過于美化、迷戀對方；他們常常只在乎當下的感受，而不會想到現(xiàn)在做出的這些行為會對自己以后的學習、生活造成怎樣的影響；兩人的情感波動大，會因為對方的一個舉動、眼神時而憂傷、時而欣喜若狂。提問（1）請同學評判以上兩位異性同學的行為是否符合在校學生的言行舉止；（2）請同學們自個兒說一說早戀存在的危害。早戀的危害（1）影響學習和進步（2）思想情緒出現(xiàn)波動，處于不穩(wěn)定狀態(tài)（3）不利于人際交往（4）容易走上違法犯罪道路四、案例通過用漫畫的表現(xiàn)形式講訴一名男生因為喜歡一名女生，但是那名女生不喜歡他，那個男生一步步走向違法犯罪道路的真實案例。請同學們談談看了這個案例后有什么樣的感想？當你收到他人的“愛慕”怎么辦？（1）不予理睬：不理睬對方，讓對方慢慢地冷靜下來；（2）給予回復：確切地向?qū)Ψ奖砻髯约簣詻Q的態(tài)度，讓彼此雙方把精力都用到學習中去；（3）尋求幫助：可以尋求老師、父母的幫助。如果你真的已偷偷地喜歡上了某個同學，應該怎么辦？（1）不要人為地夸大這種情感，更不要有意識地去刺激助長這方面的情感；（2）要用堅強的意志克制自己情感的流露；（3）樹立遠大志向，關(guān)心國家大事，多讀書，把注意力集中到學習上去；多參加集體活動。五、情景劇表演正確引導學生：正值青春年少的我們不應該讓情感之船過早靠岸。前面在校園里出現(xiàn)的兩位同學在老師的正確引導后又重新回到了正常的生活學習軌道，請看：（請xx出場表演）場景一:在教室里。女生不再犯“花癡”，也不是一味地崇拜對方學習成績好或者人長得帥氣、漂亮，而是相互鼓勵，倆人共同立志要努力學習考上好大學；場景二：在操場上。倆人即使是散步聊天，也都保持了一定的距離，并把對對方的好感都深深隱藏在內(nèi)心深處。六、小結(jié)引用《十七歲不要哭》里的一句話：我們坐車去目的地，沿途風光很美，美得讓人心醉，情不自禁想下去看看，但你要拼命忍住，因為這不是你要去的地方。如果你覺得實在忍不住，不妨下去看看，然后再去目的地。但是你再搭乘的車就永遠不會是此時此刻的這一輛，就算你到達了目的地的話，也不再是生命中準時的那一刻。愛需要學習，愛需要能力，不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長、樹立遠大理想目標！同學們，青春期是你們?nèi)松缆返狞S金期，無論是身體的生長發(fā)育還是健康人格的形成，這一時期尤為關(guān)鍵。老師衷心地希望并祝福你們健康愉快安全的度過這一敏感時期。最后，祝同學們身心健康，學業(yè)進步！第三篇：青春期教育主題班會青春期教育主題班會班主任：熊燦武時間：20121020一、設(shè)計目的
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