【正文】 衛(wèi)藝股。衛(wèi)生責(zé)任追究制度一、學(xué)校發(fā)生傳染病、流行病疫情，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究學(xué)校有關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任：未按要求建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，未落實(shí)分管責(zé)任人或疫情報告人的；未按規(guī)定堅持“一日三檢”，對發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病傳播時未及時采取預(yù)防、控制措施的，工作不力的；未依法履行傳染病疫情報告職責(zé)，或者隱瞞、謊報、緩報傳染病疫情的；違反《傳染病防治法》的其他失職、瀆職行為的。二、對違反上述規(guī)定，不履行崗位職責(zé)，情節(jié)輕微的，給予警告、批評、責(zé)令限期整改處理；情節(jié)較重的，實(shí)行戒勉談話、調(diào)離原工作崗位處理；情節(jié)嚴(yán)重的，給予降職、撤職處分。觸犯刑律的，依法追究刑事責(zé)任。三、行政責(zé)任追究按照干部、職工管理權(quán)限，由教育行政主管部門、學(xué)校實(shí)施。學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)制度循序漸進(jìn)，逐步養(yǎng)成。針對不同年齡階段的幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生提出不同內(nèi)容的衛(wèi)生習(xí)慣要求。做到由易到難，由少到多，由簡單到復(fù)雜，分清輕重緩急，循序漸進(jìn)地加以培養(yǎng)。嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。要在建立健全衛(wèi)生規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，組織少先隊、團(tuán)支部、政教處制定科學(xué)、實(shí)用、易于操作的量化考核實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練。反復(fù)堅持，強(qiáng)化訓(xùn)練。衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要采用“反復(fù)抓”、“抓反復(fù)”的方法，強(qiáng)化良好的衛(wèi)生習(xí)慣，矯正不文明、不衛(wèi)生的行為。以身作則，言傳身教。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，堅持對學(xué)生進(jìn)行正面教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，讓老師和家長有意識地影響少年兒童，在潛移默化中受到教育和熏陶。表彰獎勵，榜樣引領(lǐng)。對具有良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，通過榜樣示范帶動更動的學(xué)生形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的矯正制度上好健康教育課，科任教師要加強(qiáng)衛(wèi)生知識教育，提高認(rèn)知水平，把課堂教學(xué)作為矯正學(xué)生不良衛(wèi)生行為習(xí)慣的主陣地。加強(qiáng)德育管理，強(qiáng)化班級和個人衛(wèi)生量化考核，營造培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的氛圍，形成齊心協(xié)力矯正學(xué)生不良衛(wèi)生行為習(xí)慣的局面。以德育活動為載體，經(jīng)常性開展衛(wèi)生好習(xí)慣檢查，其結(jié)果納入期末評比。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，矯正不良衛(wèi)生行為習(xí)慣。實(shí)行家校聯(lián)系，建立衛(wèi)生行為習(xí)慣反饋機(jī)制，發(fā)揮家校矯正學(xué)生不良衛(wèi)生行為習(xí)慣的互補(bǔ)作用。新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作制度一、幼兒園、小學(xué)在發(fā)布新生入學(xué)通知時，應(yīng)明確要求家長或監(jiān)護(hù)人在送子女入學(xué)時帶上《預(yù)防接種證》以備查驗(yàn)。二、新生入學(xué)報名時，應(yīng)組織教師按照《安徽省幼兒、學(xué)生免疫狀況登記表》對新生的預(yù)防接種信息逐項(xiàng)進(jìn)行登記；學(xué)校（園）可以請當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種機(jī)構(gòu)的工作人員對教師進(jìn)行培訓(xùn)或指導(dǎo)。三、對于《預(yù)防接種證》丟失的兒童，應(yīng)通知其家長或監(jiān)護(hù)人到原接種單位補(bǔ)證或提供疫苗接種信息。四、配合衛(wèi)生部門在開學(xué)兩周內(nèi)對學(xué)生接種情況進(jìn)行匯總。五、對于預(yù)防接種單位安排的補(bǔ)種工作，學(xué)校（園）要積極配合，及時通知到學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人。六、在完成新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作后，應(yīng)建立專門的資料管理檔案，存檔備查。師生體檢制度一、學(xué)生體檢單位的選擇由衛(wèi)生部門與教體局共同確定。體檢前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要按照文件要求認(rèn)真開展。二、學(xué)生常規(guī)體檢可由醫(yī)院到學(xué)校進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)提供必要的場地，配合醫(yī)院做好學(xué)生體檢的宣傳、組織工作；教師體檢應(yīng)到醫(yī)院進(jìn)行。三、學(xué)生常規(guī)體檢項(xiàng)目為內(nèi)科：心、肺、肝、脾；眼科：視力、沙眼、結(jié)膜炎；口腔科：牙齒、牙周；外科:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié)；形體指標(biāo)：身高、體重；生理功能指標(biāo)檢查：血壓；實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目按衛(wèi)生部、教育部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》執(zhí)行。教師體檢項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)由學(xué)校與醫(yī)院商定。四、醫(yī)院體檢結(jié)束后應(yīng)在一周內(nèi)將《學(xué)生體檢情況報告單》送學(xué)校，學(xué)校應(yīng)安排班主任將學(xué)生健康情況填入《學(xué)生體檢健康情況通知單》送家長，家長簽字后將存根聯(lián)交學(xué)生帶回學(xué)校存檔。同時，醫(yī)院要將《學(xué)生體檢健康情況匯總表》《中小學(xué)生常見病發(fā)生情況統(tǒng)計表》《中小學(xué)生視力檢測情況統(tǒng)計表》《幼兒體檢情況統(tǒng)計表》《718周歲中小學(xué)生身體發(fā)育主要數(shù)據(jù)抽樣統(tǒng)計表》送教體局將數(shù)據(jù)匯總后形成《學(xué)生體檢數(shù)據(jù)分析報告》。五、對檢出的患病師生學(xué)校要根據(jù)醫(yī)院建議在工作、學(xué)習(xí)、體育鍛煉等方面予以適當(dāng)照顧。六、義務(wù)教育階段學(xué)生健康體檢的費(fèi)用由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，非義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生體檢收費(fèi)應(yīng)遵循自愿的原則進(jìn)行。學(xué)生健康檔案管理制度一、學(xué)校要為每一位學(xué)生建立健康體檢檔案，用于記錄每次體檢結(jié)果。二、學(xué)校保健室要專門設(shè)立學(xué)生健康檔案資料柜，以及學(xué)生體檢資料數(shù)據(jù)庫，以、年級為單位存檔管理，以備查詢、下體檢以及學(xué)科分析使用。三、每學(xué)年學(xué)生體檢結(jié)束后，要根據(jù)體檢醫(yī)院提供的數(shù)據(jù)和建議，對普遍存在的健康缺點(diǎn)要制定矯正和預(yù)防措施，對問題嚴(yán)重的個案要及時予以處置，所形成的資料要?dú)w檔保存。四、需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，應(yīng)持轉(zhuǎn)學(xué)證明到保健室辦理健康檔案提取手續(xù)。五、學(xué)生體檢檔案屬個人隱私，除學(xué)生本人、班主任和負(fù)責(zé)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的工作人員外，其他人不得查看學(xué)生體檢檔案，知情者不得將學(xué)生健康缺點(diǎn)進(jìn)行發(fā)布和宣傳。飲水衛(wèi)生管理制度一、自備生活飲用水的學(xué)校必須向師生提供水質(zhì)監(jiān)測合格的飲用水。二、加強(qiáng)對水源的防護(hù)，落實(shí)相應(yīng)的水源保護(hù)措施，水源地30米以內(nèi)不許存在污染源。水井要建在室內(nèi)并設(shè)有井蓋，加固上鎖；蓄水池要加蓋、加鎖，溢水口要加設(shè)防鼠網(wǎng)罩。三、自備水使用前必須消毒。采購消毒藥品時，須認(rèn)真仔細(xì)查看所購藥品的用途、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址、保質(zhì)期限、使用方法等。消毒完畢后應(yīng)將消毒劑名稱、使用量、加水量、操作人、時間等進(jìn)行記錄。四、飲用水管理員應(yīng)持有效健康證明方可上崗。五、定時對飲用水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒，學(xué)校要隨時具備飲用水合格證明。六、使用飲水機(jī)向師生供應(yīng)開水的學(xué)校要按要求定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好清洗消毒記錄。采購的桶裝水必須有明確的生產(chǎn)日期、QS認(rèn)證標(biāo)志和檢測合格報告。七、使用保溫桶向師生提供開水的學(xué)校必須在保溫桶上加鎖，在供水處設(shè)置飲水安全警示標(biāo)志。八、發(fā)生洪水、水源地附近噴灑農(nóng)藥或大型施工等情況后要密切關(guān)注水質(zhì)變化，嚴(yán)防水源污染。學(xué)生患病、傳染性、疑似傳染性病例登記追蹤及處置制度一、學(xué)校應(yīng)安排專人對晨檢、午檢、晚檢情況進(jìn)行匯總，對患病學(xué)生和傳染性、疑似傳染性病例進(jìn)行登記和追蹤，并做好記錄。二、發(fā)現(xiàn)疑似傳染性病例后，應(yīng)立即通知住校醫(yī)生，配合住校醫(yī)生，遵照住校醫(yī)生要求進(jìn)行疑似人員情況登記、隔離，送醫(yī)院進(jìn)行確診，同時將情況告知家長或監(jiān)護(hù)人。三、傳染性病例確診時，要在第一時間將情況報告縣疾控中心和縣教體局體衛(wèi)藝股；同時按衛(wèi)生部門專業(yè)人員建議做好校園消毒、密切接觸師生的預(yù)防和患病學(xué)生隔離工作；配合衛(wèi)生部門做好傳染源阻斷和應(yīng)急性預(yù)防接種工作。四、向?qū)W生及家長做好相關(guān)疾病預(yù)防和控制的教育宣傳工作，消除學(xué)生及家長的恐慌情緒和麻痹思想。五、傳染病病人、疑似病人在治愈或排除前的到校上課情況要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門要求。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院痊愈證明方可回校上課。傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理預(yù)案、演練和疫情報告制度