遠程網(wǎng)絡培訓總結(jié)-文庫吧
2025-10-26 12:24 本頁面
【正文】 ，教師應時刻注意自己語言的準確和規(guī)范，帶領(lǐng)學生養(yǎng)成良好的表達習慣。注意連續(xù)指令語的邏輯性和完整性雖然教師的課堂教學指令許多是單句，但有時也需要布置一些比較復雜的教學活動。一個復雜的教學活動可能有幾個步驟，要按順序逐步完成，在各階段學生會做不同的事情，并達到規(guī)定的要求。教師在布置這樣的教學任務時不僅要注意語言的準確性，還要注意語言的邏輯性。要把活動內(nèi)容、先后順序及要求逐一講清楚，并確認學生已經(jīng)明白，然后才可以開始活動。否則，課堂上有可能出現(xiàn)混亂，使教學活動難以開展或收不到應有的效果。注意結(jié)合學生的實際水平循序漸進教師使用課堂用語的目的是為了和學生在課堂教學的過程中進行溝通，所使用的語言一定要符合學生認知水平和英語水平，能讓學生一聽就明白教師的說話意圖。因此教師要用符合學生實際的、他們所熟悉的詞匯來組織課堂教學。否則，必然會加重學生負擔，使學生產(chǎn)生畏難、急躁的情緒，從而影響教學效果。注意教學語言的靈活性由于課堂用語是經(jīng)常在課堂上反復使用的語言，在教學中，我們雖然要注意語言的復現(xiàn)率，也應結(jié)合具體的情況靈活使用課堂用語。有時同樣的思想和內(nèi)容，也應盡量用不同形式表達出來。這樣不會使學生感到單調(diào)、枯燥，也擴大了對學生的語言輸入。遵循盡量使用英語的原則語言是思維的工具。為了盡快建立學生的英語思維，教師在課堂上組織教學要盡可能使用英語，注意排除對母語的依賴和母語的干擾，培養(yǎng)學生直接理解、直接學習和直接應用英語的習慣，初步形成直接用英語思維的能力。注意使用委婉語表現(xiàn)對學生的尊重新課標倡導以人為本，以學生為中心。課堂教學語言的使用也應體現(xiàn)這些理念。要表現(xiàn)師生的平等和對學生的尊重，從而使學生感受到輕松愉快的課堂氛圍，樂于參與到學習活動之中。注意評價語的針對性教師對學生的評價應具有針對性，做到及時、明確、有效，避免敷衍和流于形式。三、教師要學會終身學習。在這次培訓中我發(fā)現(xiàn)，我的自身的專業(yè)水平有待于提高，特別是看過講座中的視頻我發(fā)現(xiàn)我們這兒的鄉(xiāng)下學生差得很遠，作為英語老師更應該提升自己的專業(yè)水平，才能更好的教好英語，才能更好幫助學生。所以我們老師應該樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。我希望有機會走出去看看，其他學校的學生情況和老師教學的活動是怎樣開展的，他們是怎樣提高教學質(zhì)量的。通過這次培訓，使我學到了課堂教學知識，同時也使我認識了許多同行好友，在學習的同時，彼此間互相交流、討論、學習為我?guī)砹瞬簧贇g樂。我相信只要我在以后的教學中時刻以高效為目標，在短短40分鐘，我抓好自己的教學工作，學生的英語會更好，我也會收獲的更多。我的教學方法會不斷改進和完善，一定會做得更好。第三篇：2012年骨干教師網(wǎng)絡遠程培訓總結(jié)遠程教育培訓學習心得體會遠程教育是通過各種媒體或網(wǎng)絡自學的一門新興教育體系，這一教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學習機會。聽取了同行的課堂實錄和專家的評析，學習了新的教學理念，并可以貫徹到了教學實踐中，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。在這些日子的培訓學習中，我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報告，使我的感受很深，使我對初中新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題．但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1