【正文】 的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的形狀表現(xiàn)出來。此時，從主席臺往下看，就會是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時針的方向轉動三次，每次移動一個位置，然后再按逆時針的方向轉三次，最后就是將所有的花瓣轉回原來的位置。出場最后將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場。二、預算服裝需要64套衣服，其中，中間一個人是焦點，所穿的衣服要特別一點，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。道具需要64面彩旗及包裝紙。運動會入場方陣策劃書，其中3人領隊，其余60人組成6*10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3,4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經(jīng)過主席臺之前，字是卷起來的。方陣人員齊步通過主席臺，經(jīng)過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯(lián)，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協(xié)力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創(chuàng)佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。心形造型詳見下圖。齊心協(xié)力爭創(chuàng)佳績科院披靡所向無敵。，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上。:3套領隊服裝為印有“科技學院”字樣的運動服裝，60套運動衫，及60個帽子，其中32個紅色帽子，28個藍色帽子。(其中30個實用，20個備用)。，擔當領隊，電氣系大一新生負責出人，分配名額，每班11人，選出6人充當替補，此6人負責領隊與方陣人員的替補，以防突發(fā)事故缺人。，中午12點301點20，屆時會有學生會人員負責簽到情況。，加入氣球與衣服帽子，根據(jù)訓練效果，再對其中的不足之處進行小規(guī)模整改?？萍紝W院電氣工程系學生會電氣工程系學生會20XX年10月8日運動會開幕式入場策劃書設計理念：快樂、夢想、健康、環(huán)保（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。）準備事項：小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y束后，還要收回。循環(huán)使用?。┬砒澣舾芍?。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧?。W生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。（我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為！一個小學就如此，那一年中國要浪費多少?。┢渌幢M事項，以需要為準。人員安排：趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）具體分工及設計意義：趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）陳老師：歌唱祖國方陣（為祖**親的生日唱贊歌）劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）袁老師：運動展示方陣（為祖國而鍛煉身體。）張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我為祖國送祝福，祖國在我心。）展示具體流程：一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負責）二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責）注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。三、歌唱方陣入場。（陳老師負責）注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。（不少于30人）合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。三、雙語方陣入場。（海霞負責）注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。（不少于50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。四、運動方陣入場。（軍偉負責）注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責）注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。六、主持人，退場。校運動會入場方陣策劃書一、方案目的在全校師生面前，展現(xiàn)化材學部的特色與活力。二、口號激情化院描繪青春三、口號意義既體現(xiàn)了化材學部特色，并且顯露化材學部要在運動會這一平臺上團結奮進、爭創(chuàng)第一的決心。四、隊形方陣首先，由81人組成99的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶。五、隊形釋義重復體現(xiàn)化材學部的特色，用調(diào)色板展示。隊形簡潔，容易排練。六、服飾安排統(tǒng)一即可。七、方陣入場具體步驟按上圖隊形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號。過主席臺時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣，呈現(xiàn)出ART單詞，此時，再齊聲喊口號?？谔柡爱?，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續(xù)正步向前。校運動會入場方陣策劃書一，方案目的：為了彰顯建工學院的青春活力，團結奮進精神。二，口號：1鐵血建工，繼往開來。2團結奮進，再創(chuàng)佳績。3友誼第一，比賽第二。三，口號意義：先者體現(xiàn)建工的精髓，再者強調(diào)建工的決心，最后表現(xiàn)建工參賽的心態(tài)。四，隊形方陣名：1斗志昂揚激情方陣；2勇往直前起飛方陣。五，道具安排：我們采用除舉口號牌的同學外兩面的單色彩旗，一面為紅色一面為藍色，紅色代表熱血，激情，活力，我們將它命名為“熱血紅”；而藍色是和平友誼的代表，并且是建工的代表色，象征我們建工學院，我們將它命名為“建工藍”。六，人員安排：口號牌由圖中粗體數(shù)字號的隊員舉起，其他76位隊員手拿道具旗。七，服飾安排：七，服飾安排：統(tǒng)一穿白色襯衫，黑色褲子，白色鞋子，還有我們院的紅色帽子。八，隊形變換及具體內(nèi)容：1，剛過解說線，走一號方隊，統(tǒng)一喊出一號口號，并由最后一排粗體號隊員舉出一號口號牌，其他76位隊員高舉藍旗并舞動。2，快到主席臺前變換隊形為二號隊形，喊2號口號，并由中間粗體號隊員舉2號口號牌，舞動的旗由藍色變?yōu)榧t色。3，快走過主席臺，喊3號口號，并由前排粗體號隊員舉3號口號牌。舞動的旗又由紅色邊為藍色。慢慢恢復1號陣行走出。第三篇：運動會方陣入場解說詞運動會方陣入場解說詞1301班“301”“301”勇往直前，“301”“301”勇奪桂冠！朝氣蓬勃，意氣奮發(fā)，英姿颯爽――瞧，這就是301班的健兒們，他們堅信，堅持就是勝利，拼搏就是冠軍。相信勝利必須屬于他們！302班此刻迎面走來的是302班的體育健兒們。他們?nèi)莨鉄òl(fā)，英姿颯爽，洋溢著青春的活力；他們步伐矯健，滿懷信心，相信這一方土地將是他們大展身手的舞臺。他們本著一顆友誼第一，比賽第二的熱心，力爭為班級爭光，為運動會添彩。一分耕耘一分收獲，相信他們會賽出水平，賽出風格，更相信，他們必須會收獲成功后的喜悅，滿載勝利的碩果歸來！303班接下來向我們走過來的是303班的體育健兒們，集少年朝氣于一身，煉爐火純青之巧技，他們充滿自信，士氣磅礴，蓄勢待發(fā)。相信他們必須充分體現(xiàn)更高更快更強的體育精神，為本次運動會做出顯著的貢獻。304班迎著朝陽，踏著晨風，304班代表隊正邁著矯健的步伐向我們走來，他們是一群雄鷹，期盼著搏擊天空；他們臉上洋溢著年輕人的自信與豪邁，他們的眼中透射著勇敢者的堅毅與不屈，人生最美麗的時刻，就是拼搏，拼搏是多么富有朝氣的名詞。304班會以高昂的斗志去迎接每一個挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，向著朝陽，向著理想奮勇前進！305班迎面走來的是305班的代表隊。瞧，那整齊的隊伍；聽那嘹亮的號聲；詮釋了305班的整體風貌。運動員們個個精神抖擻，斗志昂揚。烈日炎炎，怎能阻擋他們青春的朝氣？艱苦訓練，無法撼動他們頑強的毅力。他們相信，只有浸透了汗水的衣背，方能鍛造錚錚的鐵骨。305班，你們是鋼鐵長城，你們是無往不勝的英雄！306班天空任憑他們展翅飛翔，海洋召喚他們揚帆遠航，高山激勵他們奮勇攀登，平原等待他們信馬揚鞭。此刻向主席臺走來的是306班的運動員，你看他們英姿颯爽，精神抖擻，平日里他們在書海里暢游，而今他們將以挑戰(zhàn)自我的勇氣、堅強不屈的執(zhí)著在運動會上盡展青春風采，我們期盼他們在運動會上取得良好的成績，為班爭光！307班此刻向我們走來的是307班代表隊。這是一個紀律嚴明、班風優(yōu)良、積極進取的群眾。瞧！他們一個個斗志昂揚，活力四射，猶如矯健的雄鷹，正準備吒咤蒼穹。他們心中充滿期望，他們的步伐矯健有力。加油吧！307班的健兒們，“狹路相逢勇者勝！”308班308班，這是一個充滿活力的群眾，他們的形象大使邁著整齊的步伐正向我們走來，這二十個運動員，凝聚著七十四顆心，把賽前的一次次汗流浹背、一份份努力化作無限的豪情，以全班同學的支持作為他們奮勇拼搏的動力。加油吧！努力吧！讓我們展開青春的翅膀飛翔在激情的賽場上吧！309班迎面走來的是一個陽光團隊，他們是天之驕子，課堂上他們思維活躍，克難奮進，體育場上他們矯健如雄鷹，迅猛如獵豹，燃燒著青春激情，迸發(fā)出撼天的力量，他們是體育場上的威武之師，他們是實力的象征，是奪冠的期望。這就是309班的運動員們，讓我們共同期盼他們奏響凱旋的樂章。310班此刻走來的是310班代表隊，你看他們高昂的斗志，青春的笑臉，你聽他們鏗鏘的步伐，自信的歡歌，相信他們必須在接下來的三天中會有許多精彩的表現(xiàn)。努力拼搏吧，成功最終會屬于你們的。311班伴著歡快而又激昂的進行曲，迎面走來的是311班的運動員代表隊。這是一支永葆生機、斗志昂揚的隊伍，他們帶著火一樣的激情參與這場盛會。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。讓我們祝福他們，鼓起勇氣，挑戰(zhàn)自我，在這場盛會中綻放出青春的活力和光芒！312班自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。金秋盛會，燃燒激情，鍛煉意志，超越自我?？?！雄姿英發(fā)的少年，精神百倍；聽，鏗鏘有力的步