【總結】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】(1)了解液體內部存在壓強,以及形成液體壓強的原因。(2)掌握液體內部壓強的特點?!局攸c】液體內部壓強的特點?!倦y點】探究影響液體內部壓強因素的實驗設計?!締栴}1】液體壓強的存在〖思考〗我們已經(jīng)探究了固體有壓強,那么液體有沒有壓強呢?〖
2024-11-19 17:19
【總結】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】1.通過實驗觀察,體驗大氣壓的存在;2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值;【重點】理解大氣壓的現(xiàn)象;知道大氣壓的測量和數(shù)值?!倦y點】測量大氣壓的實驗設計。1.空氣內部向各個方向都有壓強,叫做;馬德堡半球實驗證實了
2024-11-19 17:33
【總結】第三節(jié)力和運動的關系一、教學目標1、知識與技能通過邏輯推理概括出牛頓第一定律的內容通過日常生活中的一些事例和觀察實驗現(xiàn)象,明確什么是非平衡力,什么是物體運動狀態(tài)的變化,理解力與運動的關系。2、過程與方法通過小車實驗,在實驗的基礎之上進行科學推斷,從分析歸納中領會物體的慣性和物體運動狀態(tài)的變化。從實驗現(xiàn)象和對生活現(xiàn)象的觀察,探
【總結】[課題]:四、物質的比熱容[教學目標]:1、知識與技能目標:(1)了解熱量的概念(2)了解比熱容的概念,了解一些常見物質比熱容的大小,知道比熱容是物質的物理屬性之一。(3)嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。2、過程與方法目標:(1)經(jīng)歷實驗探究過程,學習感知科學歸納的方法。(2)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維。
2024-11-19 17:18
【總結】初二物理學案《壓強》情景引入,趣味感知“快去救人,有人掉冰窟里了”這是去年冬天發(fā)生在泰安市東郊某冰凍河面上人們勇救落水兒童的場面:只見見義勇為者在冰面上平放一長木板,然后走上木板去接近落水兒童并把他拉了上來。作為知情者,我們即佩服救人者見義勇為的豪邁,同時也驚嘆救人者出奇制勝的智慧。試問一下:為什么大人站在長木板上就不會踩破冰面呢?潛能
2024-11-19 09:28
【總結】二、液體壓強教學案【學習目標】。2、理解液體壓強的特點。3、會根據(jù)液體壓強的特點解釋簡單的現(xiàn)象【重點、難點】重點:1、液體內部有壓強2、影響液體內部壓強大小的因素難點:猜想影響液體內部壓強大小的因素及實驗素?!窘虒W資源】微小壓強計、水、燒杯、鹽水、水槽、塑料可樂瓶【知識回顧】1壓強的計算公式是
【總結】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時而在海面上航行,時而潛入海水中呢?智能提要問:怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當F?。綠物
2024-12-05 09:02
【總結】教學目標:知識與技能目標(1)知道流體與壓強的關系(2)了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的,并解釋相關現(xiàn)象過程與方法目標(1)通過實驗加強學生的實踐和動手能力(2)培養(yǎng)學生用所學知識分析解決實際問題的能力情感、態(tài)度與價值目標增長學生學習物理的興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,幫助學生建立用物理知識服務社會的信心直升機噴
2024-11-30 04:02
【總結】復習提問:請說出牛頓第一定律的內容。一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),是否就一定不受力呢?靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運動的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上,為什么沒有改變物體的運動狀態(tài)?
【總結】《二、重力力的示意圖》學案教學目標1.知道由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。2.會用彈簧測力計測量物體的重力。3.探究物體重力和質量的關系:G=mg,知道g=/kg的意義。學習過程:第一課時活動一提出問題1.在爬繩比賽中,通常是瘦一點的同學先爬到頂,這是因為
2024-12-09 04:33
【總結】《牛頓第一定律》教案一、教學要求(一)知識與技能:1、知道牛頓第一定律;2、理解力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動的原因;3、理解慣性,認識一切物體都有慣性;(二)過程與方法1、通過實驗體驗力對物體運動的影響;2、通過這驗體驗會任何物體都有慣性;3、了解觀察、實驗及推理卻是研究物理的基本方法。(三
2024-12-08 02:31
【總結】四、力力的作用是相互的[設計意圖]力的概念是物理學中最基本、最重要的概念之一,是學好力學知識的基礎。力的概念十分抽象,要使初中學生真正建立起力的概念不是一件輕而易舉的事,要通過本節(jié)教學使學生逐步加深對力的概念的理解。在今天的教學中應注意從以下三個方面來突破:(1)從不同層次,不同側面來反映,力是一個物體對另一個物體的作用,力不能脫離物體而存在,
【總結】三、宇宙探秘[學習目標]1.大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。2.對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。[課前準備]1.閱讀了解“地心說”、“日心說”。2.閱讀了解地球在太陽系中的位置,為什么地球是一顆適于生物生存和繁衍的行星?3.查閱資料了解什么是多普勒效應?
2024-12-06 00:09
【總結】第九章壓強和浮力一、壓強請同學們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn):壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2024-12-08 10:30
【總結】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】1.通過實驗觀察,體驗大氣壓的存在;2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值;【重點】理解大氣壓的現(xiàn)象;知道大氣壓的測量和數(shù)值。【難點】測量大氣壓的實驗設計。1.空氣內部向各個方向都有壓強,叫做;馬德堡半球實驗證實了
2024-12-02 10:15