【總結】《夾竹桃》教學設計教學目標：1、引導學生閱讀課文的二、三、四自然段，在自讀自悟中，感受夾竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之長“韌性可貴”的特點，品味課文的語言。2、借助畫面，感受意境，指導誦讀。教學過程：一、出示畫面，引導觀察：1、同學們，今天這節(jié)課，老師給大家?guī)砹藘膳杳利惖幕?，請看大屏幕，知道它?/span>
2024-12-09 04:27
【總結】“書是人類進步的階梯”，“書是人類的精神糧食”。同學們，你們愛書嗎？都讀過哪些類型的書？在讀書時你們獲得了哪些樂趣？書是多么神奇!今天,我們就來讀一讀《神奇的書》這首詩歌吧!西師大版五年級語文上冊第四單元略諦遨履省略真諦遨游履行l(wèi)ü&
2025-11-02 06:20
【總結】《不平常的信》教學設計教學目標123博大胸懷。教學重難點感受人間真情,體會英雄媽媽的堅強意志和博大胸懷。教學準備課件；通過各種途徑收集抗日戰(zhàn)爭的相關資料；了解書信常識。教學安排2課時教學過程一、辯詞導入，引生入文
2024-12-08 07:52
【總結】我的祖國教學目標，能結合課文或借助工具書理解“艄公”、“遼闊”、“明媚”、“開辟”等詞。、思、批相結合的方法，了解詩歌的內容，想象詩歌描寫的意境。，體會志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國、愛憎分明的赤子之心和革命樂觀主義精神。教學重點用讀、思、批相結合的方法，了解詩歌的內容，想象詩歌描寫的意境。教學準備教
2024-12-08 21:10
【總結】《哥哥的心愿》教學設計教學目標1運用學過的方法，自主學會本課9個生字。2聯(lián)系上下文了解生詞的意思，理解課文主要內容。3體會“給予是快樂的”這句話的含義。教學重點了解哥哥的心愿是什么。教學準備1師生準備生字、新詞卡片。2教師準備新車和圣誕樹圖片。教學時間2
【總結】思考幼龜同伴示意圖結果作業(yè)向導1向導2寫一寫五年級語文上冊第七單元為什么說我們的做法“愚不可及”？請帶著問題自由朗讀課文3—8自然段。突然，一只幼龜把頭探出巢卻，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜時，一只嘲鶇突然飛來，它
2024-12-04 20:59
【總結】信任西師大版五年級語文上冊復習檢測說說課文主要講了一件什么事？文中的線索是什么？?桃子—自采—五千米自學提示?這是一個怎樣的桃園呢？請快速朗讀課文找到答案。用“—”畫出，并在旁邊寫下自己的體會。根深葉茂的果樹上結滿了豐實的果子,一股沁
2024-12-11 11:35
【總結】西師大版五年級語文上冊第三單元看過了課題，同學們有什么問題？請同學們初讀課文,想想課文主要寫了什么內容,說說你想從文中知道些什么。我會認找同音字組詞chǐbàochéngqì齒（牙齒）豹（）懲（）契（）
【總結】西師大版五年級語文上冊第六單元網上呼救我們來看看美國與芬蘭的位置，兩國之間相隔幾萬里，可是有一種東西卻可以讓兩地的人就像近在咫尺，這就是互聯(lián)網。自主閱讀自由讀課文，畫出生字；遇到長句子、難讀的詞再多讀兩遍。①能正確、流利地朗讀，試著讀出韻味，讀出感情。②不理解的地方，
【總結】西師大版五年級語文上冊第三單元?老舍?舒慶春，字舍予，中國現(xiàn)代小說家、文學家、戲劇家。老舍的一生，總是在忘我地工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”，發(fā)表了大量?影響后人的文獲得“人民藝術家”的稱號。自讀課文，理解課文大意。本文主要講了什么內容？文章可以分為幾個部分？小結：作者
2025-01-07 08:03
【總結】《彈琴姑娘》教學設計教學目標1.運用學過的方法，學會本課的生字，并能工整書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2段和第6段。3.讀懂課文，感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍的精神。4.學習課文將琴聲與景色融為一體的表達方法。教學重點讓學生在朗讀課文中體會彈琴姑娘鍥而不舍的精神，學
2024-12-09 04:29
【總結】學習內容9．母雞學習目標1．自主積累詞語若干個。理解“顫顫巍巍、如泣如訴”等詞語的意思。2．能正確朗讀全文，邊讀邊思，了解作者從討厭母雞到不敢再討厭的原因。導學重點難點1．自主學習本課生字新詞，隨文理解“顫顫巍巍”“如怨如訴”“尖銳”“凄慘”等詞語。2．讀懂課文內容，體會作者情感的變化
【總結】《母雞》教學設計教學目標：1．自主積累詞語若干個。理解“顫顫巍巍、如泣如訴”等詞語的意思。2．能正確朗讀全文，邊讀邊思，了解作者從討厭母雞到不敢再討厭的原因。3．通過閱讀，能發(fā)揮想象，知道母雞叫聲所表達的意思。4．從課文中母雞動作的描寫，體會母雞愛護小雞雛的那種偉大的母愛。教學準備：1．多媒體演示。
2024-12-04 19:44
【總結】《網上呼救》教學設計教學目標：1學會本課生字，積累“網”和“救”組成的詞語。2能正確、有感情地朗讀課文。3能根據提示把美國緊急救援中心和芬蘭有關方面聯(lián)系的經過，以對話的形式演一演。4了解網絡傳遞信息速度快，波及面廣，感受人與人之間的真情。教學重難點：讀文感受人與人之間的真情，是救援人員的
2024-11-19 19:49
【總結】《狼群》教學目標：1、掌握本課生字，理解“默契”、“懲罰”等詞語的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內容，知道狼群的集群生活方式，邊讀邊批自己的閱讀感受。3、通過學習，懂得團結協(xié)作對生活和生存的重要性，培養(yǎng)學生與人的合作的精神。教學重難點：1、懂得團結協(xié)作對生活和生存的重要性，培養(yǎng)學生與人的合作
2024-11-20 00:12
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