【正文】 系。（1）制度保障。針對(duì)專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)院制定了一系列促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內(nèi)部考核評(píng)分細(xì)則》、《加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學(xué)習(xí)研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主任為副組長(zhǎng)，以輔導(dǎo)員、和班主任為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)，學(xué)院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫扶。（3）經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)院對(duì)畢業(yè)就業(yè)工作的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，經(jīng)費(fèi)使用和報(bào)銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經(jīng)費(fèi)的保障。積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)為了使即將畢業(yè)的學(xué)生更系統(tǒng)的了解就業(yè)相關(guān)信息、程序、技巧和政策等內(nèi)容，在今年，我院針對(duì)具體情況，開(kāi)展了一系列針對(duì)性的專題講座，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢(shì)和特色所在，創(chuàng)業(yè)對(duì)學(xué)生要求很高，需要多方面的知識(shí)儲(chǔ)備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場(chǎng)調(diào)研、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等方面?？紤]到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開(kāi)展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)工作。六、特色與亮點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強(qiáng)。工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。管理嚴(yán)格規(guī)范、制度完善、師生擁護(hù)、執(zhí)行力強(qiáng)、效果明顯。黨員模范作用突出，群眾扎實(shí)奮進(jìn)，形成你追我趕局面?？蒲型怀?，尤其橫向項(xiàng)目多，應(yīng)用性強(qiáng)。教學(xué)效果好，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，教學(xué)成果突出。學(xué)生工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，打造專業(yè)活動(dòng)，服務(wù)就業(yè)為主。服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)，占領(lǐng)鄂東南制高點(diǎn)，形成良好合作關(guān)系。七、工作中的不足回顧一年來(lái)的工作，我院雖然取得了一些成績(jī)，但是但也存在諸多不足之處，有待加強(qiáng)和提高。思想不夠解放。特別是全體教師要認(rèn)清高校發(fā)展形勢(shì)，認(rèn)清我院發(fā)展形勢(shì)，我們是嗷嗷待哺的充滿潛力的學(xué)院，必須勢(shì)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)和主人翁意識(shí)，正確處理好短期利益和長(zhǎng)期發(fā)展之間的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)集體發(fā)展與個(gè)人發(fā)展之間的關(guān)系，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的又好又快發(fā)展?？蒲兴截酱岣?。目前我院教師雖有相當(dāng)一批科研成果問(wèn)世，但總的看來(lái)，大項(xiàng)目、大成果、大獎(jiǎng)項(xiàng)還太少。社會(huì)服務(wù)的力度不夠。我院教師的知識(shí)和科研成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益太少，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)范圍和層次有待進(jìn)一步拓展。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)有限，自籌資金的能力不強(qiáng)，教學(xué)科研設(shè)施、辦學(xué)基礎(chǔ)條件與學(xué)院快速發(fā)展需要之間的矛盾依然十分突出?？偠灾?，在2011年度工作中，我院師生扎實(shí)肯干、開(kāi)拓創(chuàng)新、以飽滿的精神投入到各項(xiàng)工作中，取得了較好的成績(jī)，但是我們不應(yīng)沾沾自喜，要理性思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，要認(rèn)識(shí)到離我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃還有很大距離，還有很多艱巨的工作要做，我們只有艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新才能走的更遠(yuǎn)，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第二篇：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2016工作總結(jié)2016年，是十三五發(fā)展的開(kāi)局之年。學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)指導(dǎo)，圍繞教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作要求，按照十三五發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，通過(guò)全院師生共同努力、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，在提升教學(xué)工作水平、強(qiáng)化基層學(xué)術(shù)組織學(xué)科水平、加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)成才培養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、夯實(shí)學(xué)院的辦學(xué)基礎(chǔ)等取得了新的成績(jī)。一、教學(xué)工作（一）做好教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作。2016年，教育部對(duì)我校開(kāi)展本科教學(xué)工作審核評(píng)估，學(xué)院專門(mén)成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，將審核評(píng)估作為學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)與發(fā)展的一次重要機(jī)遇，狠抓學(xué)院薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化質(zhì)量保障體系建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在評(píng)估中，專家肯定了學(xué)院在發(fā)展中取得的成績(jī)，并對(duì)辦學(xué)中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)給出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。（二）深化教學(xué)建設(shè)與改革。2016年，學(xué)院打造基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的跨境電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，在校內(nèi)完成了跨境電子商務(wù)公共選修模塊的課程設(shè)計(jì)，并與阿里巴巴、費(fèi)舍爾等跨境電商公司開(kāi)展了實(shí)踐教學(xué)合作，在福全聚勢(shì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園建立了校外電商人才培養(yǎng)實(shí)踐基地。積極組織教師申報(bào)各級(jí)各類教改項(xiàng)目，獲省教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)一項(xiàng)；一項(xiàng)省課堂教學(xué)模式改革項(xiàng)目中檢通過(guò)，一項(xiàng)市課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目順利結(jié)題；校級(jí)課程教學(xué)模式改革項(xiàng)目立項(xiàng)三項(xiàng)；校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)。（三）強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新管理。注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)管理，完善人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱。國(guó)貿(mào)專業(yè)將原國(guó)際商務(wù)方向改為跨境電商方向，工商管理專業(yè)將公共管理課程改為創(chuàng)業(yè)管理課程。加強(qiáng)紹興銀行班、國(guó)際班和ACCA班三個(gè)班的辦學(xué)工作，擬好三個(gè)班管理項(xiàng)目制的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好各個(gè)班級(jí)的招生工作，保障三個(gè)班順利安排教學(xué)和日常管理。（四）推進(jìn)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。2016年，學(xué)院實(shí)驗(yàn)室以省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為平臺(tái)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)施和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理。繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，組織人因工程、生產(chǎn)制造與物流管理等開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)大學(xué)生電子商務(wù)協(xié)會(huì)和ER沙盤(pán)協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)與政企跨境電商人才培養(yǎng)工作和電商人才培養(yǎng)基地建設(shè)。與紹興市人社局、紹興市教育局、諸暨市成教系統(tǒng)等一起舉辦了電子商務(wù)師資培訓(xùn)班，與社會(huì)機(jī)構(gòu)一起舉辦了4期農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)班。（五）規(guī)范研究生教育培養(yǎng)。2016年，進(jìn)一步完善招生工作制度，制定研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱、招生簡(jiǎn)章，促進(jìn)招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)院2016年招收碩士研究生14人，2名外國(guó)留學(xué)研究生，招生規(guī)模趨于穩(wěn)定。出臺(tái)了《工商管理學(xué)科碩士研究生指導(dǎo)教師管理補(bǔ)充辦法》和《工商管理學(xué)科留學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師遴選辦法》，加強(qiáng)了研究生導(dǎo)師庫(kù)建設(shè)。順利完成2015級(jí)15人碩士生開(kāi)題答辯工作。2014級(jí)9位碩士生順利通過(guò)畢業(yè)答辯，一人獲校優(yōu)秀碩士論文獎(jiǎng)。積極鼓勵(lì)研究生走出校門(mén)，參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議和暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，以拓寬學(xué)術(shù)視野。其中2015級(jí)2名研究生于2016年7月赴韓國(guó)中源大學(xué)參加文化體驗(yàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，2016級(jí)企業(yè)管理專業(yè)研究生參加浙江省經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)2016年年會(huì)。二、學(xué)科科研工作（一）形成特色發(fā)展學(xué)科體系。工商管理學(xué)科經(jīng)過(guò)五年的不懈努力取得了豐碩的成果，順利通過(guò)省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科終期驗(yàn)收。工商管理學(xué)科依托區(qū)域民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)資源，加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，越商研究中心、工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心等運(yùn)行穩(wěn)健，紹興市越商研究會(huì)完成換屆，學(xué)院院長(zhǎng)周鴻勇教授當(dāng)選紹興市越商研究會(huì)第二屆理事會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)，嚴(yán)家明副教授當(dāng)選為紹興市越商研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。立足跨境電商前沿，探索“校企政深度合作”的人才培養(yǎng)模式，形成學(xué)科發(fā)展的新模式。（二）創(chuàng)造科研活動(dòng)有利條件。學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)資金支持學(xué)科聘請(qǐng)客座教授，幫助指導(dǎo)學(xué)科科研工作；現(xiàn)已有加拿大布魯克大學(xué)終身教授蔣世兵、武漢大學(xué)特聘教授國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃李青原長(zhǎng)期指導(dǎo)學(xué)院教師進(jìn)行課題申報(bào)和論文撰寫(xiě)等工作。學(xué)院要求各學(xué)科結(jié)合星期三學(xué)習(xí)制度進(jìn)行研討會(huì)，加強(qiáng)科研活動(dòng)的交流和探討，凝練學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院還不定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、教授來(lái)院進(jìn)行國(guó)家課題申報(bào)、SSCI論文寫(xiě)作與發(fā)表的專題輔導(dǎo)和講座，創(chuàng)造有利于教師從事科研活動(dòng)的條件和環(huán)境。（三）搭建校外合作科研平臺(tái)。加強(qiáng)與地方企事業(yè)單位的合作交流，學(xué)院與紹興市經(jīng)信委共同建立運(yùn)營(yíng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心；與紹興銀行建立了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的戰(zhàn)略合作平臺(tái)；拓展海外科研合作平臺(tái)，學(xué)院與英國(guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)蘇必利爾湖州立大學(xué)等就科研項(xiàng)目和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方面達(dá)成共識(shí)，雙方教師已合作出版學(xué)術(shù)專著。選派骨干中青年教師參加全國(guó)高校社科基金項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審暨骨干教師科研能力提升研修班，派送教師參加2016第一財(cái)經(jīng)峰會(huì)，第五屆國(guó)際工商人類學(xué)大會(huì)等高端學(xué)術(shù)會(huì)議等。（四）加強(qiáng)服務(wù)地方建設(shè)工作。2016年，學(xué)院成功承辦紹興市電子商務(wù)師資培訓(xùn)工作會(huì)議；與紹興銀行簽署了研究服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略合作平臺(tái)；與紹興市經(jīng)信委就工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究中心運(yùn)營(yíng)達(dá)成共識(shí)；5位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫(kù)顧問(wèn)、中心主任及特約研究員；兩位老師被評(píng)為紹興市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。，橫向課題經(jīng)費(fèi)總數(shù)完成年初預(yù)定目標(biāo)。（五）學(xué)院科研完成指標(biāo)。2016年全院縱向課題立項(xiàng)共計(jì)18項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)課題5項(xiàng)，市廳級(jí)課題13項(xiàng)。全院發(fā)表論文共計(jì)34篇，其中有2篇為SCI、SSCI檢索論文，1篇為一級(jí)或權(quán)威期刊，7篇為北大版核心期刊。出版著作4部。獲得廳市級(jí)科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中市哲社優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）。全院科研經(jīng)費(fèi)總額目標(biāo)為402萬(wàn)元。順利完成全年科研指標(biāo)。三、人才培養(yǎng)和學(xué)生工作（一）做實(shí)學(xué)生科研和學(xué)科競(jìng)賽工作。2016年，學(xué)院已擁有挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，電子商務(wù)競(jìng)賽，財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽，經(jīng)濟(jì)管理案例分析競(jìng)賽,證券投資競(jìng)賽和ERP沙盤(pán)模擬競(jìng)賽6個(gè)省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽基地，以及紹興聚勢(shì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)等創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，提供服務(wù)對(duì)象概括整個(gè)經(jīng)管學(xué)院以及其他學(xué)院部分學(xué)生。以一系列基地為依托，2016年經(jīng)管學(xué)院組織學(xué)生參加各類科技競(jìng)賽超過(guò)30項(xiàng)，組織承辦市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽2項(xiàng)，學(xué)院學(xué)生參與人數(shù)超過(guò)700人。學(xué)院現(xiàn)已形成10支初具規(guī)模的競(jìng)賽輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)指導(dǎo)老師共49人，輔導(dǎo)內(nèi)容覆蓋校、市、省、國(guó)四級(jí)大學(xué)生科研立項(xiàng)、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。2016年，學(xué)院前后共進(jìn)行集體競(jìng)賽輔導(dǎo)150余次，學(xué)生參與人次達(dá)3000人以上，輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)8項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)62項(xiàng),市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和立項(xiàng)27項(xiàng)，此外，2016年共有6篇學(xué)生學(xué)術(shù)論文在公開(kāi)期刊上發(fā)表。（二）嚴(yán)抓日常管理工作。增加公共學(xué)習(xí)研討區(qū)，開(kāi)放國(guó)際化圖書(shū)室，并為考研學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地；繼續(xù)加強(qiáng)課堂考勤管理，提倡無(wú)手機(jī)課堂；繼續(xù)推行新生晚自習(xí)制度；認(rèn)真做好誠(chéng)信教育，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律；加強(qiáng)寢室文明建設(shè)。通過(guò)這些措施，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)。認(rèn)真做好新生心理測(cè)試工作，深入細(xì)致開(kāi)展心理貧困生工作，做好危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)和學(xué)院心理委員工作分站，努力發(fā)揮學(xué)生“三自”作用。（三）做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院2016屆共計(jì)畢業(yè)生376人，%。2016年共有近200家企業(yè)來(lái)我院招聘，學(xué)院為每位畢業(yè)生提供就業(yè)崗位平均超過(guò)2個(gè)。2016屆畢業(yè)生研究生報(bào)考49人，最后錄取19人。出國(guó)學(xué)生11人分別在英國(guó)、荷蘭和加拿大的大學(xué)繼續(xù)攻讀經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的研究生。有2人自主創(chuàng)業(yè)。四、黨建和與思政工作（一）以理論學(xué)習(xí)為抓手，推進(jìn)學(xué)院黨建工作。按照全面從嚴(yán)治黨新要求，結(jié)合黨的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和責(zé)任意識(shí)教育。堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)和要求業(yè)余自學(xué)，用黨的理論促進(jìn)學(xué)院特色發(fā)展。一年召開(kāi)專題研究黨建工作會(huì)10次，緊密結(jié)合教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估工作和應(yīng)用型人才培養(yǎng)等中心工作開(kāi)展黨建工作，做到黨建工作與中心工作目標(biāo)同向、工作合拍、措施配套。(二)以教育引導(dǎo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。組織學(xué)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神，貫徹省委、市委和學(xué)校黨委關(guān)于高校思想政治工作的要求，加強(qiáng)學(xué)生思想輿情引導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)2016級(jí)新生始業(yè)教育，加強(qiáng)新生安全教育和心理健康教育。落實(shí)對(duì)退學(xué)預(yù)警等同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)關(guān)注，及時(shí)做好思想工作。關(guān)注西藏學(xué)生思想、生活情況，保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)費(fèi)催繳思想輿情引導(dǎo)，分類落實(shí)欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作，解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)后顧之憂，保障學(xué)生順利學(xué)習(xí)。（三）以黨建品牌為平臺(tái)，促進(jìn)黨員成長(zhǎng)成才。結(jié)合學(xué)院學(xué)生成長(zhǎng)成才培養(yǎng)目標(biāo)，提出“‘四力’合聚，引領(lǐng)學(xué)生黨建促成才”這一理念，深入推進(jìn)“1+1”黨員聯(lián)系新生寢室工程，實(shí)現(xiàn)黨員與新生寢室全聯(lián)系，充分發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用，發(fā)動(dòng)教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、科學(xué)研究、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和志愿者服務(wù)這四個(gè)方面爭(zhēng)做先鋒榜樣，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)成才的目標(biāo)。(四)以黨風(fēng)廉政建設(shè)為措施，營(yíng)造健康發(fā)展環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)兩個(gè)準(zhǔn)則精神和兩個(gè)條例要求，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范專題教育內(nèi)容，始終堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市委各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際多次開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，對(duì)全院師生起到警示作用。同時(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從大局，在作風(fēng)建設(shè)上率先垂范，服務(wù)中心工作和重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)增強(qiáng)。五、綜合管理工作（一）完善師資隊(duì)伍建設(shè)。2016年，采取柔性引進(jìn)的方法，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外多位教授擔(dān)任學(xué)院客座教授，與芝加哥大學(xué)終身教授何治國(guó)教授達(dá)成“鑒湖講座教授”意向，指導(dǎo)學(xué)科科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，幫助教師提升科研能力。引進(jìn)美國(guó)阿肯色中央大學(xué)碩士畢業(yè)生并獲得美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的顧宇群和美國(guó)奧本大學(xué)博士畢業(yè)生鄭彬來(lái)院任教，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)際化師資力量。兩位教師評(píng)上副教授，學(xué)院師資結(jié)構(gòu)更趨完善。（二）發(fā)揮地方智庫(kù)作用。依托紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫(kù)、院士工作站、越商研究中心等地方智庫(kù)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)院教師服務(wù)地方發(fā)展的作用。2016年，學(xué)院多位教師受聘擔(dān)任紹興市社會(huì)科學(xué)院智庫(kù)顧問(wèn)、中心主任及特約研究員。越商研究中心承擔(dān)市委重點(diǎn)課題8項(xiàng)，都以成果要報(bào)形式上報(bào)市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)，獲得市領(lǐng)導(dǎo)批示一項(xiàng)；承擔(dān)市政協(xié)課題9項(xiàng)，分別在市政協(xié)大會(huì)、主席會(huì)議和全市政協(xié)主席會(huì)議上作了報(bào)告，一項(xiàng)成果專報(bào)省政協(xié)辦公廳。1人擔(dān)任了市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)顧問(wèn)，3人擔(dān)任企業(yè)獨(dú)立董事。學(xué)院教師的觀點(diǎn)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)媒體中報(bào)道100多次。（三）推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)。2016年，學(xué)院在合作基礎(chǔ)上推進(jìn)與英國(guó)考文垂大學(xué)、美國(guó)蘇必利爾湖州立大學(xué)、加拿大亞崗昆學(xué)院等國(guó)外合作大學(xué)的項(xiàng)目拓展，在學(xué)生培養(yǎng)、科研合作等方面取得了較好的成果。15所國(guó)（境）外大學(xué)來(lái)院交流，達(dá)成合作意向，國(guó)際化規(guī)模穩(wěn)步推進(jìn)。2016年，邀請(qǐng)1名外籍專家擔(dān)任2門(mén)課程教學(xué)任務(wù)，共有2位老師出國(guó)（境）進(jìn)修、訪學(xué)。扎實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，共有18門(mén)課實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)或全英文授課。加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際化培養(yǎng)，學(xué)院有4位留學(xué)生在讀，其中2位為研究生；共有35位學(xué)生在國(guó)（境）學(xué)習(xí)深造，18位同學(xué)參加了學(xué)校組織的百人計(jì)劃項(xiàng)目。（四）抓好安全穩(wěn)定工作。加強(qiáng)安全教育，營(yíng)造安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安全穩(wěn)定工作