【正文】 四：培訓(xùn)通訊稿“內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象”員工培訓(xùn)為全面貫徹市教委要求，提升健生中心服務(wù)和管理水平，促進(jìn)完善學(xué)農(nóng)活動(dòng)課程化進(jìn)程，把健生中心建設(shè)成為上海示范性學(xué)農(nóng)基地；同時(shí)應(yīng)教育發(fā)展有限公司提出的提升服務(wù)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)精致經(jīng)營、精心管理、精細(xì)服務(wù)的要求，健生中心黨政領(lǐng)導(dǎo)從2月中旬起組織開展了為期一周的“內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象”為主題的員工培訓(xùn)。2月19日上午8:30 培訓(xùn)正式開始，截止到今天，培訓(xùn)已進(jìn)行了三天，在這三天的培訓(xùn)過程中，健生中心黨政領(lǐng)導(dǎo)邀請資深兄弟基地專家來和我基地進(jìn)行一個(gè)探討，怎樣把我們現(xiàn)在的一個(gè)校外教育實(shí)踐活動(dòng)辦得更加出色，吸引更多的學(xué)校來中心進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)更好地服務(wù)我們的學(xué)生，服務(wù)社會。資深專家的講座，覆蓋面廣，內(nèi)容全面而深刻。遠(yuǎn)卓教育服務(wù)公司總經(jīng)理韓國樑主講的“吹毛求疵：從同行眼中看健生的管理”從剛開始引入的何為教育基地，到如何辦好教育基地，再到如何成為教育基地的好員工到最后提出在同行眼中健生的管理，層層遞進(jìn)，無論是在接待的流程中，還是活動(dòng)內(nèi)容的安排上，亦或是在課程的研發(fā)上，都提出了寶貴的意見。上海佳華學(xué)院的董事長趙明友提出的以“三實(shí)文化”構(gòu)建企業(yè)發(fā)展，從企業(yè)文化出發(fā)，暢談佳華“三實(shí)文化”，以誠實(shí)的心做真實(shí)的事，從而收獲果實(shí)，旨在讓健生中心不忘企業(yè)文化的同時(shí)要發(fā)揚(yáng)我們健生“以人為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教育”的一貫宗旨。東方綠舟教育活動(dòng)部部長黃一鳴主講的“探秘美俄兩國戶外活動(dòng)營地”，從美俄兩國戶外營地中開展的一系列活動(dòng)中引發(fā)對中國戶外活動(dòng)教育的一個(gè)啟迪。原奉賢教育局青保辦主任張國偉講述的“自修良好的心態(tài)，相信自己是行業(yè)狀元出發(fā)”，讓我們要堅(jiān)定自己的信念，讓我們以積極樂觀的心態(tài)做好每一件事，因?yàn)閴粝肱c希望同在！存志中學(xué)校長劉福朝提出的“將中學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行到底”從一個(gè)學(xué)校管理者的眼光出發(fā)，中學(xué)生進(jìn)行的一系列的校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們在提高自身身體素質(zhì)的同時(shí)，希望我們這樣的校外活動(dòng)基地能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到彌足珍貴的知識，最后對于健生如何更好的建設(shè)提出了寶貴的意見。健生中心黨政領(lǐng)導(dǎo)及全體員工認(rèn)真聽取了專家們的指點(diǎn)和建議，明確了校外活動(dòng)基地發(fā)展的方向，為活動(dòng)內(nèi)容和課程設(shè)置注入了新的內(nèi)涵。通訊員：周燕篇五：通訊稿 干部培訓(xùn)大會既定目標(biāo) 高效施行——記核管理學(xué)院干部培訓(xùn)大會 2012年2月28日下午4：00，管理學(xué)院干部培訓(xùn)大會在4201隆重舉行。出席本次大會的嘉賓有管理學(xué)院施書記，管理學(xué)院團(tuán)委楊老師。參加此次大會的還有管理學(xué)院學(xué)生會各部門部長、副部長和各個(gè)社團(tuán)社長干事。作為本次培訓(xùn)大會的主持人，管理學(xué)院團(tuán)委楊老師首先上臺簡明扼要地為同學(xué)們講解了此次大會的性質(zhì)及意義并宣布本次大會正式召開。接下來，管理學(xué)院施書記上臺進(jìn)行了精彩萬分的演講。首先，施書記從學(xué)校各部門之間的聯(lián)系入手，為我們深刻剖析了學(xué)生干部在學(xué)院工作開展中的重要作用，并為大家清楚地闡明了學(xué)生會干部的權(quán)利與義務(wù)。接下來，施書記針對大學(xué)生學(xué)習(xí)問題展開了十分獨(dú)到的論述，他說“高等學(xué)校的各種活動(dòng)無論以何種方式開展，其最終目的都應(yīng)以教育為主?！弊詈?，施書記也給在座的班干們提出了幾點(diǎn)要求，并希望大家可以在學(xué)習(xí)與工作中做到協(xié)調(diào)，做到最好。在認(rèn)真聽取了施書記的精彩演講之后，管理學(xué)院團(tuán)委楊老師上臺進(jìn)行發(fā)言。楊老師首先表達(dá)了對施書記的感激之情。接下來，楊老師針對“學(xué)生干部”這個(gè)詞進(jìn)行了深刻的解讀，同時(shí)他也強(qiáng)調(diào)：作為一個(gè)人，能力越大，責(zé)任越大，希望大家一定要正確看待自己的責(zé)任。最后，楊老師上臺進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并針對請假問題給所有學(xué)生干部提出了幾點(diǎn)要求。而本次大會也在一片熱烈的掌聲中落下了帷幕。第二篇：培訓(xùn) 通訊稿新員工上海培訓(xùn)心得火紅的八月，匯集著火的色彩；熱情奔放的八月，洋溢著青春的氣息。作為新加入村鎮(zhèn)銀行的一名員工，我很榮幸地得到了去上海培訓(xùn)的機(jī)會。在臨行前，甚至下高鐵的最后一刻，我都在想象這一次培訓(xùn)會是怎樣的情形。我會遇見怎樣的老師？我會遇見怎樣的同學(xué)？我會學(xué)到什么？我懷著期待又緊張的心情，開始了我從8月8日至19日這短短12天的培訓(xùn)時(shí)光。培訓(xùn)的第一天，我就感受到了上海人分秒必爭的時(shí)間觀念。從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半，課程安排得相當(dāng)緊湊，中午休息時(shí)間也不多，學(xué)習(xí)壓力是不小的。但是老師們生動(dòng)有趣的講課讓我們聽得聚精會神，每一門課程都讓我受益匪淺，精神上的滿足使肉體上的疲勞也沒那么重了。通過老師們的講解，我對我們村鎮(zhèn)銀行的體制、系統(tǒng)、業(yè)務(wù)有了充分的了解；同時(shí)，我還學(xué)到了銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性，以及信貸和臨柜兩方面需要注意的嚴(yán)禁事項(xiàng)。每一位老師都給我們講了不少案例，而通過這些案例我更是深刻的認(rèn)識到了銀行從業(yè)人員遵守制度的重要性——一個(gè)不慎，就可能帶來幾十萬甚至幾百萬的損失；一步踏錯(cuò)，等待著我們的可能就是幾十年的監(jiān)獄生涯。除卻專業(yè)知識，素質(zhì)拓展課上我學(xué)到了許多鍛煉身體的技巧，最后兩天的禮儀以及營銷課程更是讓我學(xué)到了如何與客戶巧妙地營銷我行的產(chǎn)品，如何優(yōu)雅的展現(xiàn)一名村鎮(zhèn)銀行員工的風(fēng)采。當(dāng)然，在緊張的學(xué)習(xí)之間，我們也有許多活動(dòng)：拔河賽上大力士們憋紅了臉也要為自己的班級爭得榮譽(yù)；籃球賽上男生們揮灑汗水的英姿；文藝匯演上小伙伴們爭相展現(xiàn)自己的才藝；辯論賽上辯手們引經(jīng)據(jù)典的唇槍舌劍……這些活動(dòng)不僅讓我們的培訓(xùn)時(shí)光變得多姿多彩，而且拉近了大家心與心之間的距離。最后一天，四位村管部的主任們耐心地回答了我們許多的提問，讓我們對村鎮(zhèn)銀行的信心越發(fā)充足，對未來越發(fā)充滿了希望。而離別的傷感也在畢業(yè)典禮后籠罩了大家。和藹可親的老師，活潑可愛的同學(xué)，這是我今生難以忘卻的記憶！在與大家告別時(shí)，我不禁大聲說：“相逢即是有緣，我在漣源等你！”第三篇：通訊稿培訓(xùn)通訊是記敘文的一種。通訊的四大特點(diǎn)：：尊重客觀事實(shí)，不能憑空編造。所以要求通訊稿作者必須參加到活動(dòng)中來。：不能加入任何個(gè)人情感及主觀評論。：時(shí)間性就是要做到迅速及時(shí)，這個(gè)“迅速及時(shí)”其實(shí)是包括兩個(gè)方面的，第一個(gè)是寫得及時(shí)，第二個(gè)是發(fā)稿及時(shí)。（kexie_bianji@）。：我們對通訊稿的要求是：不能嘩眾取寵，也不能只是華麗辭藻或者優(yōu)美語句的堆砌。雖然不要求有文采，但是絕對不能太空洞，沒有內(nèi)容。通訊稿最忌諱的就是寫成流水賬。通訊稿的寫作技巧：、材料精當(dāng)、角度新穎的?？茀f(xié)的每一次活動(dòng)都是有一個(gè)明確的主題的，在寫通訊稿的時(shí)候就要盡你最大的可能去突出這個(gè)主題。主題就是一篇通訊稿的靈魂。另外，同一個(gè)活動(dòng)，我們需要從不同的角度去看待?？梢詮挠^眾的角度出發(fā)，可以從活動(dòng)舉辦方的角度出發(fā)，也可以從現(xiàn)場老師與嘉賓的角度出發(fā)。，通訊稿也算是記敘文的一種。所以，通訊稿寫作中也需要寫人寫事。寫人離不開寫事，寫事是為了寫人，這兩者是緊密地聯(lián)系在一起的。，就是WHAT WHO WHEN WHERE WHY HOW。一篇通訊稿中必須把這些方面交代清楚。，那么通訊稿同樣也需要有亮點(diǎn)。，就要學(xué)會堅(jiān)持，多多練習(xí)。平時(shí)多看我們的校報(bào)?？磩e人的文章，你會從中收獲到很多東西。還有，把心定下來，把你對新聞的感情放在里面，相信你們一定可以寫好。最后，說一下大致的模板：首先是題目，這個(gè)可以是“xx活動(dòng)通訊稿”或者是活動(dòng)策劃書中的主題。接下來是正文，正文部分可以分為三段：第一段交代事件、地點(diǎn)以及人物。第二段重點(diǎn)寫活動(dòng)的整個(gè)過程。很多人喜歡用“首先”“其次”“最后”，這些不一定要出現(xiàn)在稿子當(dāng)中，但是一定要寫得有層次、有條理。正文中穿插一到兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫，豐富通訊稿的內(nèi)容。第三段是一個(gè)總結(jié)。最后總結(jié)的部分我們要提高自己的思想高度，站在社會主義核心思想的高度，從而提升通訊稿的整體層次。關(guān)于這個(gè)我想大家都在政治課上學(xué)過，有些內(nèi)容甚至已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，應(yīng)該不難。我們科協(xié)內(nèi)部的通訊稿一般是這樣一個(gè)格式：題目XX年XX月XX日XX時(shí)間，我校大學(xué)生科技文化協(xié)會XX部門/分會在XX地點(diǎn)（大學(xué)生活動(dòng)中心小劇場、B11209教室）舉辦了XX活動(dòng)。............主辦：大學(xué)生科技文化協(xié)會XX部門/分會XX年XX月XX日發(fā)活動(dòng)通訊稿的時(shí)候，活動(dòng)照片也一并發(fā)到我們郵箱。照片要保證質(zhì)量，一定要用相機(jī)拍，絕對不能用手機(jī)拍。第四篇：培訓(xùn)通訊稿“內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象”員工培訓(xùn)為全面貫徹市教委要求，提升健生中心服務(wù)和管理水平，促進(jìn)完善學(xué)農(nóng)活動(dòng)課程化進(jìn)程，把健生中心建設(shè)成為上海示范性學(xué)農(nóng)基地；同時(shí)應(yīng)教育發(fā)展有限公司提出的提升服務(wù)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)精致經(jīng)營、精心管理、精細(xì)服務(wù)的要求，健生中心黨政領(lǐng)導(dǎo)從2月中旬起組織開展了為期一周的“內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象”為主題的員工培訓(xùn)。2月19日上午8:30 培訓(xùn)正式開始，截止到今天，培訓(xùn)已進(jìn)行了三天，在這三天的培訓(xùn)過程中，健生中心黨政領(lǐng)導(dǎo)邀請資深兄弟基地專家來和我基地進(jìn)行一個(gè)探討，怎樣把我們現(xiàn)在的一個(gè)校外教育實(shí)踐活動(dòng)辦得更加出色，吸引更多的學(xué)校來中心進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)更好地服務(wù)我們的學(xué)生，服務(wù)社會。資深專家的講座，覆蓋面廣，內(nèi)容全面而深刻。遠(yuǎn)卓教育服務(wù)公司總經(jīng)理韓國樑主講的“吹毛求疵：從同行眼中看健生的管理”從剛開始引入的何為教育基地，到如何辦好教育基地，再到如何成為教育基地的好員工到最后提出在同行眼中健生的管理，層層遞進(jìn)，無論是在接待的流程中，還是活動(dòng)內(nèi)容的安排上，亦或是在課程的研發(fā)上，都提出了寶貴的意見。上海佳華學(xué)院的董事長趙明友提出的以“三實(shí)文化”構(gòu)建企業(yè)發(fā)展，從企業(yè)文化出發(fā)，暢談佳華“三實(shí)文化”，以誠實(shí)的心做真實(shí)的事，從而收獲果實(shí)，旨在讓健生中心不忘企業(yè)文化的同時(shí)要發(fā)揚(yáng)我們健生“以人為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教育”的一貫宗旨。東方綠舟教育活動(dòng)部部長黃一鳴主講的“探秘美俄兩國戶外活動(dòng)營地”，從美俄兩國戶外營地中開展的一系列活動(dòng)中引發(fā)對中國戶外活動(dòng)教育的一個(gè)啟迪。原奉賢教育局青保辦主任張國偉講述的“自修良好的心態(tài)，相信自己是行業(yè)狀元出發(fā)”，讓我們要堅(jiān)定自己的信念，讓我們以積極樂觀的心態(tài)做好每一件事，因?yàn)閴粝肱c希望同在！存志中學(xué)校長劉福朝提出的“將中學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行到底”從一個(gè)學(xué)校管理者的眼光出發(fā)，中學(xué)生進(jìn)行的一系列的校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們在提高自身身體素質(zhì)的同時(shí)，希望我們這樣的校外活動(dòng)基地能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到彌足珍貴的知識，最后對于健生如何更好的建設(shè)提出了寶貴的意見。健生中心黨政領(lǐng)導(dǎo)及全體員工認(rèn)真聽取了專家們的指點(diǎn)和建議，明確了校外活動(dòng)基地發(fā)展的方向，為活動(dòng)內(nèi)容和課程設(shè)置注入了新的內(nèi)涵。通訊員：周燕第五