第十九周國(guó)旗下講話稿：總結(jié)過去把握現(xiàn)在展望未來-文庫吧
2024-11-09 12:04 本頁面
【正文】 ）復(fù)習(xí)課不同于新授課。我想復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的是通過復(fù)習(xí)形成本學(xué)期的知識(shí)體系、能力體系，使知識(shí)的前掛后連，來龍去脈在腦海中形成。而做到這些的途徑有：繪制知識(shí)樹、能力樹，利用好典型題目本進(jìn)行題型生成訓(xùn)練。三、制定期末目標(biāo)，陽光備考最近，我通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)把這次期末考試看的非常重，特別是考試的成績(jī)?？偸怯X得這個(gè)成績(jī)太重要了，這仿佛成了檢驗(yàn)自我成長(zhǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，成了向家長(zhǎng)交代的唯一數(shù)據(jù)。在此，我再次引用趙校長(zhǎng)的話：“考試成績(jī)是教育的副產(chǎn)品”。那什么是主產(chǎn)品？我想應(yīng)該是這樣的：我把期末考試當(dāng)做一個(gè)大的項(xiàng)目，首先我確定好我的期末目標(biāo)，可以是一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo)，也可以是挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，然后圍繞著這個(gè)目標(biāo)我分析出我與這個(gè)目標(biāo)之間的差距，再分析造成這個(gè)差距的客觀原因、主要原因、根本原因，之后找到解決問題的措施并研究這些措施的可行性。緊接著把我要做的事情分解到每天做什么，每節(jié)課做什么。最后在這個(gè)偉大目標(biāo)的召喚下，我調(diào)動(dòng)起身上全部的細(xì)胞、全部的精力，大踏步的向目標(biāo)邁進(jìn)，在解決一個(gè)又一個(gè)小問題的過程中，我的內(nèi)心不斷的自信、不斷的注入新的能量，每天都活在幸福和充實(shí)之中，到最后，心中唱起勝利之歌，達(dá)成了期末目標(biāo)。這個(gè)過程是我們教育的主產(chǎn)品，這種陽光心態(tài)是我們的主產(chǎn)品，能夠做到心中有首歌，腳下有彈簧的這種人是我們的主產(chǎn)品。達(dá)成了我的目標(biāo)我是英雄，我為自己感到驕傲。即使達(dá)不到目標(biāo)，我也不遺憾，因?yàn)槲姨稍诹藳_向目標(biāo)的路上，我用盡了我全部的力量，沒有什么可遺憾的。我對(duì)我下一次沖鋒信心滿滿。老師們、同學(xué)們，2015年過去了，這個(gè)學(xué)期也接近尾聲，新一年的大幕已然拉開。讓我們總結(jié)智慧，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。謝謝大家。第二篇：回首過去 展望未來 把握現(xiàn)在回首過去 展望未來 把握現(xiàn)在——15班沖刺期末，為高考打下基礎(chǔ)高二（15）班班主任：莫瓊奮【活動(dòng)背景】高二（15）班是一個(gè)理科普通班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，本班總體上是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)合作、努力奮斗的班集體。但是，在成績(jī)不太好的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，；另外成績(jī)好的同學(xué)受周圍環(huán)境影響時(shí)時(shí)會(huì)松懈自己等等問題。所以我們決定在班級(jí)舉行一次《回首過去展現(xiàn)未來把握現(xiàn)在》的主題班會(huì)，希望通過這次總結(jié)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，從而喚醒學(xué)生心底的美好的記憶，喚醒學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握現(xiàn)在
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