【正文】 暴行動實施方案為深入貫徹學區(qū)開展效能風暴能行動動員大會精神，切實轉變教師的工作作風，提升學校工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)皋教字〔2012〕162號《關于印發(fā)〈在全縣教育系統(tǒng)深入開展效能風暴行動實施方案〉的通知》和忠政發(fā)〔2012〕39號《關于印發(fā)〈忠和鎮(zhèn)開展效能風暴行動實施方案〉的通知》文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。一、工作目標按照上級實施效能風暴行動的總體部署和要求，緊緊圍繞學校中心工作，以“辦人民滿意教育”為目標，切實解決一切不利于我校教育發(fā)展的思想觀念和體制機制，切實整頓一些教師在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，使我校教育發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境更加優(yōu)化，廣大黨員干部和教師的思想水平有明顯提高，工作作風有明顯改進，紀律觀念有明顯增強，工作效能有明顯提升，努力營造勤政、為民、務實、高效的教育環(huán)境，、活動對象 我校全體教職員工。三、工作重點。（一）以強化思想教育為重點，促進黨員干部素質(zhì)大提升。全校教職工、堅持政治學習、業(yè)務學習等制度，有針對性地開展不同層次、內(nèi)容豐富、形式多樣的學習教育活動，進一步增強廣大黨員干部、教師的事業(yè)心和責任感。教育廣大黨員干部帶頭講政治、講大局、講紀律，增強政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、執(zhí)行紀律的堅決性。引導廣大干部努力提升自身素質(zhì)和工作能力，不斷解放思想、轉變觀念，增強創(chuàng)新意識，努力做到謀劃工作有新思路、推動工作有新舉措、服務發(fā)展有新成效。（二）以解決突出問題為重點，促進干部作風大轉變。要針對一些教師中存在的業(yè)務不精、能力不強、不思進取、平庸無為等不良現(xiàn)象，辦事不用心、工作不主動、不貼近群眾的錯誤傾向，精神不振、出工不出力、遲到早退、自由散漫等情況，服務態(tài)度冷漠、工作方法簡單、不作為亂作為等不良習氣，加大督促力度。通過強化教育，大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，弘揚腳踏實地。同時加大考核獎懲力度、與績效掛鉤、完善制度等措施促進教職工作風大轉變。（三）以提升服務水平為重點，促進工作效能大提速。要堅持事務公開，將收費、職稱評定、評優(yōu)選先、基建維修等工作的辦事依據(jù)程序、標準、時限、結果等監(jiān)督方式向社會公開。采取多種手段，加大公開力度，提高公開效果，為教師、家長提供方便快捷的服務。（四）以強化執(zhí)行力度為重點，促進各項工作大落實。切實加強制度建設，完善科學管理，全面推行和落實崗位責任制、增強廣大黨員干部和教師對上級部門各項重大決定和重要工作部署的執(zhí)行力和落實力，推進學學校各項工作大落實。要切實整頓政令不通問題，著力整治全局觀念和責任意識不強，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策等問題，在教職工中強化執(zhí)行政治、組織、勞動、通訊、會議、值班、財經(jīng)等紀律，以嚴明紀律促工作作風轉變，工作效能提速，努力形成“人人講效能、處處抓效能、事事顯效能”的良好氛圍。（五）以完善制度機制為重點，促進教育管理大創(chuàng)新。以學?？冃Э己?、教師業(yè)務考核、考核、教師基本功考核等各項考核，不斷健全完善考核評價辦法，創(chuàng)新考核方式，科學設置考核內(nèi)容和考核指標。堅持年終考核與平時考核相結合，堅持把重點工作與績效掛鉤，堅持考評結果與評優(yōu)選先、職稱評定等相結合，不斷完善和嚴格落實崗位責任制、責任追究制等制度。不斷提高全校教職工的責任意識、效率意識、危機意識，形成干實事、抓落實、比貢獻、爭先進的濃厚氛圍，促進學校各項工作的效率。四、時間安排2012年集中整治活動從7月開始，2012年12月結束，分四階段進行，與學區(qū)活動方案保持一致。（一）動員部署（7月10日20日）。組織教師認真學習省第十二次黨代會精神和縣教育局開展效能風暴行動動員大會精神，緊密結合學區(qū)工作實際，成立學校效能風暴行動工作領導小組及辦公室，制定開展效能風暴行動實施方案，明確任務措施，召開動員大會，認真進行思想動員，為深入推進“效能風暴行動”作出全面部署。（二）自查自糾（7月21日30日）緊緊圍繞教師工作作風和效能建設方面需要解決的突出問題，人民群眾反映強烈的熱點、難點問題，通過自查自糾、查擺問題和整改落實，進一步增強責任意識，完善工作機制，提高工作質(zhì)量和水平。（三）整改推進（8月1日—12月10日）。堅持邊查邊改，將解決實際問題貫穿于行動始終，對關系大局、影響發(fā)展的突出問題優(yōu)先整改，對群眾反映強烈的問題及時整改，對教師自身存在的問題主動整改。對在行動中認識不到位、行動不及時、整改不得力、效果不明顯的，視其情節(jié)輕重和影響程度，進行效能問責。（四）總結評價（12月11—12月底）。學校效能風暴行動領導小組辦公室要組織人員，對照《教育局開展效能風暴行動實施方案》層層開展自查自驗，進行工作評價，接受學區(qū)黨委的驗收。五、工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認識。開展效能風暴行動是省第十二次黨代會立足加強機關和干部作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、密切黨群干群關系所做出的重大決策部署，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民、樹立和落實科學發(fā)展觀的必然要求，是進一步強化服務意識、改進機關作風的有效途徑，是解決工作中存在的突出問題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要，是提高思想業(yè)務素質(zhì)、加強干部隊伍建設的強力舉措，對于提升干部隊伍素質(zhì)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進依法行政、密切黨群干群關系的具有非常重要的意義。全體教職工要高度重視，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，切實提高開展效能風暴行動專項活動的主動性和自覺性，確保開展效能風暴行動落到實處，把該項活動抓好抓實。（二）強化領導，靠實責任。為加強對學校效能風暴行動的組織領導，成立效能風暴行動領導小組：組長：張震濤學校校長 副組長：達朝全學校教導主任成員：林 娟少先隊輔導員，黨支部書記達朝榮學?？倓罩魅涡ね⒑停簩W校會計學校效能風暴行動領導小組要按照上級的安排部署，結合自身實際制定方案，對效能風暴行動做出具體安排。要做到領導力量到位、方法舉措到位、工作責任到位，確保效能風暴行動有力有序有效開展，各項工作要求落到實處，實現(xiàn)“素質(zhì)提升、效能提速、環(huán)境優(yōu)化”。（三）擴大宣傳，營造氛圍。要充分利用橫幅、標語、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳效能風暴行動的重大意義、實施進展、做法經(jīng)驗和工作成效，發(fā)動黨員干部和廣大教師廣泛參與“效能風暴行動”，積極營造“人人講效能、處處抓效能”的濃厚的輿論氛圍。要根據(jù)活動開展情況，及時向局黨委報送工作動態(tài)，交流活動開展情況，加強信息交流上報工作，認真總結歸納工作中的好經(jīng)驗好做法和存在的問題，加強交流溝通，取長補短。要重視發(fā)揮好先進典型的引導和輻射作用，推動行動深入開展。（四）統(tǒng)籌兼顧、注重實效。要把推進效能風暴行動與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設年活動、創(chuàng)建平安和諧校園活動等活動結合起來，與加強學校效能建設、黨員干部、廣大教師隊伍作風建設結合起來，與穩(wěn)步推進學教育教學的各項工作結合起來，確保實施效能風暴行動與正常業(yè)務工作兩不誤、兩促進。要堅持實事求是、求真務實的態(tài)度，本著自我提高、自我完善的目的，引導教職工全力投入到行動中來，堅持治標與治本、立足當前與著眼長遠、集中整治與完善長效機制相結合，注重抓源頭、強基礎、管長遠，完善體制機制，做到標本兼治、綜合治理。（五）明確職責，加強監(jiān)督。在效能風暴行動集中整治期間，學校要按照局黨委統(tǒng)一部署，精心組織，周密部署，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結經(jīng)驗，推廣典型，推動活動的深入開展。通過對黨員及教師的學習教育、工作作風、教育教學等進行有效的督促和檢查，推動全學黨員干部和廣大教師自覺轉變工作作風，增強服務意識，提高工作效率。第三篇：團縣委開展效能風暴行動實施方案團縣委開展效能風暴行動實施方案為了轉變機關工作作風，提升機關工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，密切黨群干群關系，推動全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，按照省、市、縣安排部署和要求，結合共青團工作實際，現(xiàn)就團縣委開展效能風暴行動制定如下實施方案。一、總體要求堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實省十二次黨代會、市三次黨代會、縣委十六屆三次全委（擴大）會暨全縣經(jīng)濟工作會議精神和團市委二屆五次全委（擴大）會議精神，以解決制約效能方面的突出問題為切入點，緊緊圍繞轉變職能、提高效能、搞好服務這一主題，迅速掀起效能風暴，努力提高工作效能。以實施好省、市部署的“行政審批制度改革、公共資源配臵市場化改革、優(yōu)化政務環(huán)境、