【正文】 提升活動(dòng)品位，繼續(xù)構(gòu)建我校特色校園文化。開辟高三學(xué)生圖書角，方便學(xué)生閱讀。利用高三樓道，放置報(bào)刊雜志，配置設(shè)施設(shè)備，自由閱覽，開放管理。借鑒高三經(jīng)驗(yàn)辦法，本學(xué)期將主教學(xué)樓二至六樓的，樓道用勵(lì)志名言、課改理念、人文科學(xué)等文化標(biāo)語(yǔ)裝點(diǎn)一新，努力營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)書院文化和餐廳文化建設(shè)。繼續(xù)開展好三月份的學(xué)生行為規(guī)范月，四月份的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)月，五月份的校園文化節(jié)活動(dòng)，今年要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，力求實(shí)效。結(jié)合學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)，選擇合適時(shí)間，有計(jì)劃地舉辦一次校園開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界，家長(zhǎng)代表參觀指導(dǎo)。發(fā)揮好櫥窗的文化教育功能，圍繞國(guó)內(nèi)外大事、紀(jì)念活動(dòng)以及歷史事件等內(nèi)容，定期更換學(xué)校櫥窗。各年級(jí)要組建好、指導(dǎo)好、發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的積極作用，支持他們參與學(xué)校管理，支持他們自己組織活動(dòng)，豐富校園文化生活。五、創(chuàng)衛(wèi)工作要以國(guó)家驗(yàn)收為契機(jī)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，提升素質(zhì)，再上水平去年我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了顯著成績(jī)，校園環(huán)境得到新的提升，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，一年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查不斷。今年的創(chuàng)衛(wèi)檢收我校是必查單位，我們要借此契機(jī)，讓我校的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的水平。把創(chuàng)衛(wèi)工作與政教活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，圍繞提升師生素質(zhì)、規(guī)范師生行為開展多種形式的主題教育。借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)政教處要規(guī)范校醫(yī)室管理，提高校醫(yī)的基本素質(zhì)。借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)，規(guī)范食堂管理，膳食科要堅(jiān)持一切嚴(yán)格按國(guó)家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，要做到隨時(shí)隨地經(jīng)得起各級(jí)的檢查。借創(chuàng)衛(wèi)驗(yàn)收之機(jī)，環(huán)衛(wèi)隊(duì)要提高環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，提高環(huán)衛(wèi)質(zhì)量，借鑒全市環(huán)衛(wèi)管理經(jīng)驗(yàn)和做法，考核管理學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作。在做好以上五項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們要積極為廣大教師辦好四件實(shí)事。一是為早自習(xí)輔導(dǎo)教師免費(fèi)提供早餐。解決下了早自習(xí)時(shí)間短，回不了家，吃不上早飯的問(wèn)題。各年級(jí)要根據(jù)實(shí)際重排早自習(xí)，每天每年級(jí)安排6—7人早上輔導(dǎo)。二是為全校正式教職工進(jìn)行春季體檢，學(xué)校要關(guān)心教職工的身體，關(guān)注教職工的健康，讓每一位教職工健康工作，幸福生活。三是從暑假開始繼續(xù)有計(jì)劃地償還學(xué)校欠教師的歷史性債務(wù)。四是盡快落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，增加網(wǎng)速流量，為教師生活和工作提供良好服務(wù)。教師們，同志們，聽(tīng)了剛才的工作安排，任務(wù)十分艱巨，但我相信，xx人有精神，什么困難都難不倒xx人，只要我們上下齊心，眾志成城，xx人還會(huì)創(chuàng)造奇跡，還會(huì)續(xù)寫新的輝煌！學(xué)期開學(xué)教職工大會(huì)講話稿2一、制度建設(shè)：重點(diǎn)：進(jìn)一步完善量化考核辦法，構(gòu)建三級(jí)考核體系：1）校級(jí)考核體系：學(xué)校對(duì)部門年級(jí)工作的考核。2）年級(jí)（部門）考核體系：對(duì)班主任、教師、行政教輔人員及干事的考核。3）班級(jí)考核體系：班主任對(duì)學(xué)生的考核；任課教師對(duì)學(xué)生的考核。關(guān)鍵：是做好量化考核、檢查工作的落實(shí)：考核檢查是保證各項(xiàng)工作順利開展、落實(shí)到位的主要途徑。與名校相比我校各項(xiàng)制度較為健全，制度本身沒(méi)有多少差別，差距主要在制度的貫徹落實(shí)上。這已經(jīng)成為制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸，目前存在考核不全面、不到位、不平衡的現(xiàn)象，同時(shí)還存在不少考核的盲區(qū)?？己饲闆r的反饋和問(wèn)題的整改：1）情況的反饋：考核檢查的情況要及時(shí)反饋到相關(guān)部門或當(dāng)事人。每日檢查情況要在次日上午間操前公布，并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)；每周進(jìn)行小結(jié)，將小結(jié)情況在下周一公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)；每月進(jìn)行一次匯總，將本月檢查匯總情況在下月第一周前三天內(nèi)公布并上報(bào)有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導(dǎo)。2）問(wèn)題的整改：對(duì)考核檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足要及時(shí)提醒當(dāng)事人，限期整改，對(duì)整改情況要進(jìn)行跟蹤檢查。二、班主任工作力爭(zhēng)在本學(xué)期初步形成我校的德育教育模式：分年級(jí)按月開展德育活動(dòng)。高一年級(jí)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，規(guī)范行為；高二年級(jí)以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，提升素養(yǎng)；高三年級(jí)以感恩教育為重點(diǎn)，健全人格；加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育班級(jí)精神。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展的基本環(huán)境和主要場(chǎng)所，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人際關(guān)系、管理狀況、精神面貌等對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要作用，因此班主任必須加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。1）學(xué)風(fēng)建設(shè)：學(xué)校能否成為名校看學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，班級(jí)學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提升，對(duì)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量影響巨大，因此，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)是班主任工作的核心內(nèi)容，重中之重。目前班級(jí)整體學(xué)風(fēng)不濃，存在著：厭學(xué)棄學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、想學(xué)但不會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。班主任要結(jié)合本班實(shí)際，制定有效措施，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣主動(dòng)學(xué)習(xí)，點(diǎn)撥方法，提升效率。2）班級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。它具有無(wú)形的教育功能、激勵(lì)功能、制約功能，這些功能一旦形成就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。因此班主任在班級(jí)管理中一定要重視班級(jí)文化建設(shè)，在班內(nèi)努力營(yíng)造出一種能引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范行為，主動(dòng)學(xué)習(xí)的向上氛圍構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園。3）、加強(qiáng)思想教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立三種意識(shí)：迎檢意識(shí)：迎檢不是目的，但是學(xué)生在迎檢的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、凝聚力，會(huì)提高自我約束力，使自己的行為更加規(guī)范。始終樹立迎檢意識(shí)便會(huì)形成良好習(xí)慣。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。合作意識(shí)：在學(xué)習(xí)上，水平相當(dāng)學(xué)科互補(bǔ)的同學(xué)結(jié)對(duì)子，相互幫扶，共同提高；生活上互幫互助，學(xué)會(huì)關(guān)心理解他人。4）繼續(xù)強(qiáng)化管理，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校的管理雖然在社會(huì)上得到了越來(lái)越多的贊譽(yù)，實(shí)際上對(duì)學(xué)生的管理仍然存在著外緊內(nèi)松、管理粗放、正面引導(dǎo)不夠等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，問(wèn)題主要在班主任工作的態(tài)度和方法上。學(xué)生不規(guī)范行為仍然存在，如：打架事件時(shí)有發(fā)生，遲到現(xiàn)象屢禁不止，衛(wèi)生保持不夠理想，留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、不文明、不按時(shí)作息、打鬧、玩手機(jī)等問(wèn)題較為普遍。二、逐步構(gòu)建學(xué)生自主管理的三級(jí)模式（校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)）。本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)班級(jí)學(xué)生自主管理，提高班級(jí)管理的針對(duì)性、實(shí)效性，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。人人有事做，事事有人管三、創(chuàng)新班會(huì)，收集素材，建立班會(huì)課件庫(kù)。1）班會(huì)重視不夠，方法陳舊，效果不明顯；2）分年級(jí)、分班、分主題承擔(dān)班會(huì)素材的收集，制作班會(huì)課件，建立班會(huì)課件庫(kù)，并進(jìn)行評(píng)比表彰，優(yōu)秀課件推薦發(fā)表。3）學(xué)校每月擬定一個(gè)班會(huì)主題，各班根據(jù)主題要求結(jié)合本班實(shí)際開好班會(huì)。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，提升教育管理的藝術(shù)性、有效性。重點(diǎn)進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，改進(jìn)班主任工作的辛苦而低效的現(xiàn)狀。杜絕班主任工作中存在的簡(jiǎn)單粗暴、語(yǔ)罰、體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。班主任對(duì)自己的工作要不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，鼓勵(lì)班主任撰寫工作案例，對(duì)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰并推薦發(fā)表。五、發(fā)揮好家校聯(lián)系的橋梁紐帶作用1）發(fā)放家校聯(lián)系卡，聯(lián)系卡要有班主任、任課教師、教育、教務(wù)、宿舍聯(lián)系電話。2）向家長(zhǎng)公布校長(zhǎng)接待日、學(xué)校開放日具體時(shí)間，即每周的星期三。3）將年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作切實(shí)開展起來(lái)。4）加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系（出發(fā)點(diǎn)、技巧、效果，宣傳學(xué)校并做好解釋工作）。三、安全工作：加強(qiáng)安全教育（交通、飲食衛(wèi)生、交際交往、防火防盜、用電等，特別是在教室給手機(jī)充電有很大安全隱患）各項(xiàng)安全措施的落實(shí)到人、到位（時(shí)時(shí)講安全、事事講安全）進(jìn)一步加強(qiáng)校門、樓門管理四、體衛(wèi)藝工作音體美上課要求與其它文化課要求一致。充分發(fā)揮音體美教學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生心理解壓放松的功能（強(qiáng)健體魄、陶冶情操）。有計(jì)劃的組織師生開展文體活動(dòng)和比賽。適當(dāng)時(shí)間舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。承擔(dān)好學(xué)生第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)工作。做好33211檔案的收集整理工作。五、宿舍工作加強(qiáng)宿管員的培訓(xùn)：校情培訓(xùn)、崗位職責(zé)培訓(xùn)、管理流程培訓(xùn)、管理方法培訓(xùn)。開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動(dòng)月。（暫定每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月開展此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范學(xué)生就寢行為）班主任要做好宿舍管理的配合工作，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，班主任要經(jīng)常深入宿舍與宿管員溝通，集中及時(shí)解決本班學(xué)生存在的問(wèn)題。學(xué)期開學(xué)教職工大會(huì)講話稿3一、學(xué)校宣傳接待工作：二、行政辦公室工作：三、電教信息中心工作：四、教師培訓(xùn)工作（配合安校長(zhǎng)）五、計(jì)劃生育、婦女工作、工會(huì)工作宗旨：竭誠(chéng)為師生提供適合的服務(wù)，提升學(xué)校形象。一、學(xué)校宣傳工作對(duì)外宣傳學(xué)校形象（學(xué)校辦學(xué)理念、特色內(nèi)涵、發(fā)展運(yùn)行、取得成績(jī)等）對(duì)內(nèi)向師生宣傳（教學(xué)方法創(chuàng)新、教育管理方法、勵(lì)志教育、感恩行動(dòng)、奉獻(xiàn)精神、安全常識(shí)、愛(ài)護(hù)校園等）宣傳途徑：借用區(qū)內(nèi)外各類新聞媒體（可采用文章報(bào)道、圖片說(shuō)明、詩(shī)歌散文等形式）每月見(jiàn)報(bào)兩篇以上；利用優(yōu)勢(shì)資源（《中國(guó)基礎(chǔ)教育》雜志等）宣傳內(nèi)容：（1）全校教代會(huì)（2）學(xué)生自主管理活動(dòng)（如：春天來(lái)臨，可利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生親近大自然，認(rèn)識(shí)校園中的各種花草樹木，了解它們的名稱、生長(zhǎng)習(xí)性等，培養(yǎng)學(xué)生接近自然，愛(ài)護(hù)校園一草一木，建設(shè)綠色校園的良好習(xí)慣等活動(dòng)）（3）拓寬家校聯(lián)合渠道（4）宣傳黨員先鋒崗事跡（5）高三百日誓師大會(huì)（6）詮釋學(xué)校辦學(xué)各方面成就校內(nèi)宣傳：（1）網(wǎng)站：（由張晨虹負(fù)責(zé)）及時(shí)發(fā)布最新動(dòng)態(tài)，每周至少更新一次（2）校報(bào)：月刊，為社團(tuán)提供展示平臺(tái)（3）宣傳欄：現(xiàn)有教學(xué)樓前12塊版面本學(xué)期更換內(nèi)容；新開辟實(shí)驗(yàn)樓前閱報(bào)欄、學(xué)生宿舍前宣傳欄等。（4）電子屏幕：擴(kuò)展內(nèi)容，開辟每日溫馨提示等（5）完成學(xué)校宣傳短片拍攝制作（6）籌備校史展覽廳（收集、整理、策劃，按照時(shí)間順序）（7）校園文化建設(shè)（本學(xué)期將組織考察參觀，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)校文化建設(shè)作出方案，并付諸實(shí)施）二、行政辦公室工作理順教師的職稱評(píng)聘兌現(xiàn)、工資變動(dòng)、轉(zhuǎn)正調(diào)動(dòng)關(guān)系，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)全校教職工的相關(guān)信息，及時(shí)辦理所需手續(xù)。真實(shí)記錄行政人員的出勤情況。（值班、加班以填寫記錄表記載為依據(jù)）每周開一次例會(huì)（培訓(xùn)、對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，布置通告下周工作）做好教代會(huì)籌備、會(huì)期安排、會(huì)議資料、歸檔記錄工作。本學(xué)期辦公室將以通知單的形式下發(fā)各種會(huì)議通知和接待任務(wù)，各承擔(dān)部門負(fù)責(zé)人簽字后按照通知單分配任務(wù)配合完成，此項(xiàng)為本學(xué)期工作亮點(diǎn)，希各部門全力支持合作。（可作考核依據(jù)）協(xié)助各部門各年級(jí)組織的活動(dòng)，（培養(yǎng)攝像、錄像專兼職人員）完成文件打印、復(fù)印等工作。對(duì)行政樓固定資產(chǎn)、衛(wèi)生、單身宿舍進(jìn)行檢查管理做好校車使用維護(hù)工作，本學(xué)期將購(gòu)置中巴一輛，接送教師上下班。臨時(shí)交辦任務(wù)的記錄、完成。學(xué)校大事記記錄。三、電教實(shí)驗(yàn)信息中心工作：完成標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的建設(shè)工作做好全校電教設(shè)備的統(tǒng)計(jì)維護(hù)工作，為所有電教設(shè)備進(jìn)行貼標(biāo)，學(xué)期初檢查維護(hù)所有多媒體運(yùn)行，保證通暢使用，學(xué)期末進(jìn)行檢查登記，并對(duì)各班使用情況列入考核內(nèi)容。管理好機(jī)房，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)房管理制度，確保信息技術(shù)課正常進(jìn)行。配合教務(wù)處、年級(jí)組**屆高一新生學(xué)籍錄入和**屆高三畢業(yè)生網(wǎng)上志愿填報(bào)工作。做好FTP資源庫(kù)存的維護(hù)，配合教科研處做好資源共享和合理利用，分年級(jí)分學(xué)科上傳課件。保證開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課，配置短缺儀器，提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)記錄單，保持實(shí)驗(yàn)清潔通風(fēng)。圖書館爭(zhēng)取資金，按照內(nèi)蒙古示范學(xué)校要求，增加藏書數(shù)量。閱覽室在課外活動(dòng)和雙體日全面向師生開放。建設(shè)書香校園，確定師生讀書月活動(dòng)。開學(xué)初做好高一、高二課本發(fā)放和征訂工作。四、繼續(xù)開展送溫暖活動(dòng)，教師生日、婚禮、生育、子女升學(xué)都要送上祝福慰問(wèn)。看望生病教師等。倡導(dǎo)教師重視身心健康。五、本學(xué)期為所有女教師進(jìn)行健康檢查服務(wù)。學(xué)期開學(xué)教職工大會(huì)講話稿4在這里向全體教職工問(wèn)好，向假期中不畏酷暑堅(jiān)守工作崗位的招生、后勤和部分行政干部和工作人員致以親切的問(wèn)候。學(xué)院十三五規(guī)劃提出了學(xué)院謀發(fā)展、入主流、塑品牌“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，目前正處于學(xué)院發(fā)展第一步到第二步交接的關(guān)鍵時(shí)期，各系、各職能部門要緊緊圍繞本學(xué)期及20xx年工作的重大任務(wù)，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)；要抓整改，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近期工作，一是提升教師素質(zhì)，認(rèn)真開展引進(jìn)教師崗前培訓(xùn)；二是全力做好新生入學(xué)開學(xué)準(zhǔn)備工作；三是各系部按要求開展教師說(shuō)課活動(dòng)；四是各系部對(duì)本系部教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理全面負(fù)責(zé)，各部門承擔(dān)管理和服務(wù)的責(zé)任，全力支持系部工作，樹立為師生服務(wù)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好本職工作。希望全校教職員工認(rèn)清形勢(shì)，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作中，以更加開闊的胸襟，融入三河，超越自己，為三河的建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)期開學(xué)教職工大會(huì)講話稿5一：高三年級(jí)教學(xué)、管理：指導(dǎo)原則：抓好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，挖掘潛力，提升能力。奮斗目標(biāo)：報(bào)名人數(shù)797人，其中文科人數(shù)275人；理科人數(shù)436人；藝術(shù)86人。（1）普文、普理考生二本上線率超過(guò)烏蘭察布市平均水平，力爭(zhēng)達(dá)到自治區(qū)平均水平：文科：內(nèi)蒙27535%=56人 烏市27518%=35人理科：內(nèi)蒙436305%=140人 烏市43629%=108人合計(jì)：內(nèi)蒙196人 烏市143人（2）藝體生二本上線率力爭(zhēng)達(dá)到90%以上，8690%=77人（3）要有600分以上的考生，要有5名以上學(xué)生能被“985”院校錄取。（39所）學(xué)校高考獎(jiǎng)金、新高一人事任用要以高考成績(jī)做為重要依據(jù)。具體措施：（1）按階段完成進(jìn)度：3月20日一模前完成第一輪復(fù)習(xí)。4月20日前完成第二輪復(fù)習(xí)。5月20日前完成第三輪復(fù)習(xí)。畢業(yè)離校前有針對(duì)性地進(jìn)行考前培訓(xùn)。（2）搞好專題復(fù)習(xí)和講座。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，由本年級(jí)教研組牽頭，搞好專題復(fù)習(xí)；聘請(qǐng)專家進(jìn)行復(fù)習(xí)備考、答題方法技巧、考前心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)、就業(yè)形勢(shì)等方面的專題講座。（3）限時(shí)訓(xùn)練（周考）。（4）認(rèn)真組織好三次模擬考試，并進(jìn)行質(zhì)量分析，根據(jù)學(xué)情、考情及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方向和計(jì)劃。（5）廣泛收集有用的高考情報(bào)和信息（包括各地試卷），用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考。（6）培優(yōu)補(bǔ)差。（7）加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生操作能力。（8）加強(qiáng)