愛國主義活動總結(jié)-文庫吧
2025-10-26 07:28 本頁面
【正文】 中，可采用參觀、看圖片或幻燈，繪畫或手工制作、故事、歌舞聯(lián)歡等活動形式，使幼兒了解祖國最有代表性的標志和成就，更多地激發(fā)幼兒愛祖國的情感。三、始終注意從社會生活的熏陶中培育幼兒的愛國主義情感。孩子生活在社會中，愛國主義教育也應該貫穿于社會生活的方方面面。如：你們每天發(fā)的雞蛋和牛奶，每學期發(fā)的新書，上學不用交學費，都是國家的政策。因此，在生活中時時處處對幼兒進行愛國教育?？傊⒆邮且粡埌准?，他們自己將來能否畫出最美最好的具有濃重的愛國主義色彩的圖畫，底色應該由家庭、學校和社會，在他們的成長過程中共同來填涂。第三篇：小學校愛國主義活動總結(jié)[定稿]太平鎮(zhèn)上江希望小學開展慶祝新中國成立六十周年愛國主義教育活動總結(jié)為迎接2009年新中國成立60周年的到來，我校開展了形式多樣的愛國主義活動，并取得一定的成效，現(xiàn)作如下總結(jié)。一、成立活動領(lǐng)導機構(gòu)我校成立了“慶?；顒印鳖I(lǐng)導小組，主要負責檢查指導，督查活動各環(huán)節(jié)的順利推進。組長：張桂才（校長）成員：黃志群、牛娜、夏春華、高明明、洪運柏、吳海龍二、啟動“慶祝新中國成立六十周年中小學愛國主義教育”活動儀式，抓好宣傳工作9月8日上午本校利用校會時間，啟動了“慶祝新中國成立六十周年中小學愛國主義教育活動”活動儀式，在活動儀式上，校長組織全校師生學習活動通知和本校的活動計劃，并做具體的活動安排。加大活動宣傳工作的力度，營造活動的氛圍。懸掛主題為“開展‘六十大慶’教育活動牢固樹立愛國思想”的橫額，同時還利用板報宣傳欄出版相關(guān)活動的主題板報共四版。三、按計劃有步驟地開展各項活動，并愛國教育活動卓有成效。組織全校師生觀看“百部愛國主義教育影片”中的《開國大典》、《一個都不能少》這兩部影片，由遠程教育管理員黃金龍副校長上網(wǎng)下載相關(guān)影片，并刻錄成光盤，之后組織全校師生進行觀看，四年級以上的同學看完后每人還完成了一篇觀后感。各班利用音樂課唱“百首愛國主義教育歌曲”中的《茉莉花》、《每當我走過老師的窗前》、《愛我中華》、《唱支山歌給黨聽》、《春天的故事》。讓學生在音樂中得到愛國情操的陶冶。學期將本學期的第三周定為讀書周，組織全校學生閱讀“百種愛國主義教育圖書”中的《青年鄧小平》、《中華傳統(tǒng)美德格言（少年版）》、《愛我中華叢書》，通過讀書周活動，讓學生大量進行閱讀，讓愛國主義精神激勵全校師生發(fā)揚傳統(tǒng)，不斷前進。在短短的三個星期里，我校開展了生動活潑的“慶祝新中國成立六十周年愛國主義教育活動”，活動開展得深入人心，豐富多彩，并取得了一定的成效，雖然活動已匆匆結(jié)束，但在以后的學習與生活動中，我校將繼續(xù)緊扣愛國教育主題，堅持不懈地對學生進行愛國教育，讓每一個學生牢固樹立愛國思想，長大了做一個對祖國有用的人才。第四篇：愛國主義宣傳活動總結(jié)愛國主義宣傳活動總結(jié)20121012愛國主義宣傳活動總結(jié)10月8日，星期一，學校舉行升旗儀式，國旗下講話的主題是愛國主義，校長利用集會對全校學生進行愛國主義宣傳教育動員。班會課，根據(jù)學校安排，全校各個班班主任精心組織，充分準備材料，舉行了“向國旗敬禮、做有道德的人”的主題班會。為配合全國各地以及各種宣傳媒介的宣傳，學校組織全體師生觀看了有關(guān) “釣魚島是中國的”，“ 釣魚島自古就是中國固有領(lǐng)土”等新聞報道，理清釣魚島歷史沿革，從歷史的角度讓師生明白如何進行保釣愛國宣傳，并要求班主任、科任教師在課堂教學中適時對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。紅色故事傳誦活動開展的有聲有色。經(jīng)過老師的引導，許多學生把自己通過電視了解到的戰(zhàn)爭年代故事講給同學聽，既進行了思想教育、又加強了口語表達訓練。讓學生在講述的過程中得到學習與鍛煉。舉辦愛國歌曲演唱活動。以音樂課堂為主陣地，我們通過網(wǎng)絡，選取了多個愛國歌曲，讓紅歌進入了課堂，讓紅歌唱響了校園。愛國詩文朗誦會的開展，讓學生從學習中得到更多的知識，了解了祖國的文化，既加強了愛國教育，又培養(yǎng)了學生有感情地朗讀課本的能力。開展“愛心行動”，組織學生對本校困難學生送溫暖活動，讓困難學生在深秋、初冬之季真正感到集體的溫暖。許多學生把自己家里好吃的東西帶到校園，送給那些生活困難的學生；還有部分學生把自己的新衣送給到本地打工的外來同學，同學之間互相幫助，互相關(guān)心蔚然成風。開展網(wǎng)上“向國旗敬禮”簽名活動。在對學生進行正確的引導后，讓學生綠色上網(wǎng)，在指定的網(wǎng)站簽名敬禮。許多學生真正了解到網(wǎng)絡的宣傳作用，部分學生告訴老師
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