【總結】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應學案6電磁感應規(guī)律的應用學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結12知道法拉第電機的原理.掌握轉動切割產(chǎn)生感應電動勢的計算.掌握電磁感應現(xiàn)象中電路問題的分析方法和解題基本思路.34理解電磁感應中的能量轉
2024-11-17 18:12
【總結】選修3-2電磁感應專項練習1.下列情況中都是線框在磁場中切割磁感線運動,其中線框中有感應電流的是二、楞次定律8.如圖所示,光滑固定導軌M、N水平放置,兩根導體棒P、Q平行放置于導軌上,形成一個閉合回路,一條形磁鐵從高處下落接近回路時A.P、Q將相互靠攏B.P、Q將相互遠離C.磁鐵的加速度仍為gD.磁鐵的加速度小于g10、
2025-04-04 02:39
【總結】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應與現(xiàn)代生活學案6電磁感應的案例分析12知道什么是反電動勢,理解反電動勢的作用.掌握電磁感應現(xiàn)象中電路問題的分析方法和解題基本思路.綜合應用楞次定律和法拉第電磁感應定律解決電磁感應中的圖像問題.3學習目標知識儲備學習探究自我檢測
2024-11-17 18:22
【總結】訓練7電磁感應現(xiàn)象的兩類情況[概念規(guī)律題組]1所示,一個閉合電路靜止于磁場中,由于磁場強弱的變化,而使電路中產(chǎn)生了感應電動勢,下列說法中正確的是()A.磁場變化時,會在空間激發(fā)一個電場B.使電荷定向移動形成電流的力是磁場力圖1C.使電荷定向移動形成電流的力是電場力D.以上說法都不對
2024-12-05 06:19
【總結】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應與現(xiàn)代生活學案5習題課:法拉第電磁感應定律的應用學習目標知識儲備學習探究自我檢測12知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,能夠應用兩個公式求解感應電動勢掌握導體棒轉動切割磁感線產(chǎn)生感應電動勢的計算.掌握
2024-11-19 16:45
【總結】學案7電磁感應中的能量轉化與守恒[目標定位],楞次定律的實質就是能量守恒在電磁感應現(xiàn)象中的具體表現(xiàn)..握電磁感應中動力學問題的分析方法.一、電磁感應中的動力學問題1.電磁感應中產(chǎn)生的感應電流在磁場中將受到安培力作用,所以電磁感應問題往往與力學問題聯(lián)系在一起,處理此類問題的基本方法是:(1)用法拉第電磁感應定律和楞次定律求感應電動
2024-12-08 03:13
【總結】第一章電磁感應目標定位.的圖像問題.學案6習題課:法拉第電磁感應定律、楞次定律的綜合應用知識探究自我檢測在電磁感應現(xiàn)象中,切割磁感線的導體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應電動勢.若回路閉合,則產(chǎn)生感應電流,所以電磁感應問題常不電路知識綜合考查.解決不電路相聯(lián)系的電磁感應問題的基本方法是:
2024-11-18 08:05
【總結】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應第四講習題課法拉第電磁感應定律的應用會分析求解導體繞一端轉動切割磁感線問題2目標定位習題課法拉第電磁感應定律的應用3會計算電磁感應中的電荷量1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流
2024-11-18 06:52
【總結】3.楞次定律,第一頁,編輯于星期五:二十二點分。,自學線索,第二頁,編輯于星期五:二十二點分。,,學基礎導學,第三頁,編輯于星期五:二十二點分。,1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,分別將N極、...
2024-10-20 19:49
2024-10-25 00:20
【總結】第一章電磁感應章末檢測一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.豎直平面內有一金屬環(huán),半徑為a,總電阻為R,磁感應強度為B的勻強磁場垂直穿過環(huán)平面,與環(huán)的最高點A鉸鏈連接的長度為2a,電阻為R2的導體棒AB由水平位置緊貼環(huán)面擺下(如圖1所示).當擺到豎直位置時,B點的線速度為v,則這時AB兩端的電壓大
2024-11-28 18:24
【總結】第一章電磁感應目標定位,楞次定律的實質就是能量守恒在電磁感應現(xiàn)象中的具體表現(xiàn)...學案7電磁感應中的能量轉化與守恒知識探究自我檢測1.電磁感應中產(chǎn)生的感應電流在磁場中將受到安培力作用,所以電磁感應問題往往不力學問題聯(lián)系在一起,處理此類問題的基本方法是:(1)用法拉第電磁感應定律和楞次定律求感應
2024-11-18 08:04
【總結】學案1電磁感應的發(fā)現(xiàn)感應電流產(chǎn)生的條件[目標定位]、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.通量變化量的含義..一、電磁感應的發(fā)現(xiàn)[問題設計]哲學家康德說過,各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉化并且是和諧統(tǒng)一的.你能舉出一個例子嗎?在電磁學領域,誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應?誰證實了“磁生電”現(xiàn)象的存在?答案摩擦生熱表明了
2024-12-07 22:19
【總結】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應第三講法拉第電磁感應定律目標定位法拉第電磁感應定律1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方向記住法拉第電磁感應定律內容及其數(shù)學表達式2知道公式E=n與E=BLv的區(qū)別和聯(lián)系,會用這
2024-11-17 22:39
【總結】第四章電磁感應新課程新設計名師同步導學首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應新課程新設計名師同步導學首頁上一頁下一頁末頁專題一楞次定律的推廣及應用第四章
2025-01-06 16:48