【正文】 們重新制定實施了新的《班主任工作條例》和《班主任考核方案》，改學期考核為月考核，根據(jù)《考核方案》對班主任的工作進行了認真嚴格的量化考核，做到公平、公正、公開，結(jié)果上墻，取得了良好的效果，使班主任工作走向了制度化、規(guī)范化、正常化。業(yè)務培訓經(jīng)?；１緦W期我們繼續(xù)實行了班主任業(yè)務培訓制度，重點加強對年輕班主任的培養(yǎng)，先后舉行了三次班主任業(yè)務培訓，學校領(lǐng)導高度重視，校領(lǐng)導親自主講“如何撰寫德育論文”，“如何上好德育優(yōu)質(zhì)課？”，政務校長孟慶軍主講了“如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作？”，“怎樣建立一支強有力的班、團干部隊伍”，通過培訓提高了年輕班主任的業(yè)務素質(zhì)，本期收到班主任的德育論文40余篇，并進行優(yōu)質(zhì)論文評選活動。法制教育進入校園，先后聘請各級司法干部來我校宣傳法律常識，進行法律知識指導，使廣大師生增強了法律意識，規(guī)范了個人行為。開辟法制教育陣地。學校充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，在全校范圍內(nèi)營造了法制教育的良好氛圍。開展豐富多彩的教育活動，以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的活動，學生從中受到熏陶，先后開展了“獻愛心活動”，“尋訪烈士足跡活動”，發(fā)邪教活動，重點學習了《未成年人保護法》等。加強與社會和家長聯(lián)系，對學生的在校情況及時反饋給家長，使學校真正形成了“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。開展月主題教育，如：感恩教育月、健康教育月、安全教育月、法制教育月、德育教育月等，效果良好。并要班主任老師每周上一次德育課，開展德育優(yōu)質(zhì)課評選活動。堅持每周一早上的升旗儀式，全校師生齊聚廣場，奏響國歌，并有國旗下的講話，增強了師生的愛國熱情，提升了凝聚力。安全工作放在首位，我校成立了安全工作領(lǐng)導組。由校長、副校長、中層領(lǐng)導等組成。負責全校的安全工作，保障了正常的教育運行。1強化管理，健全管理網(wǎng)絡。為了使全校工作正常有序地開展，健全各種制度，如防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學生公寓等各項管理制度，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋了整個校園。政務工作仍存在有不足，比如：在學生中仍有留怪發(fā)、穿奇裝異服、帶手機、談情說愛等現(xiàn)象。目前，全體政務工作人員正全力以赴治理校園不良行為，使學校成為一片凈土，成為和諧向上的學習的樂園。四、學校管理及財務工作學校對師生無“四亂”現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行義務教育課程方案，按國家規(guī)定開齊課程，開足課程。保證學生每天體育鍛煉不少于1小時，嚴格控制學生作息時間。實施素質(zhì)教育，規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測辦法，不向教師要達升學指標，有效減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制作業(yè)量。堅持每周日晚雷打不散的領(lǐng)導班例會和校務管理委員會會議，會上對學 6 校全面工作進行回顧和安排。堅持科學、民主精細化管理?？茖W地制定常規(guī)教學、教育科研、課程評價、三項檢查、作息時間、課程安排、紀律衛(wèi)生、安全教育、財務、餐廳等規(guī)章制度，如今這些制度均已上墻，并得以在教學活動中貫徹和落實。在職稱評定、評選活動中充分發(fā)揚民主，取信于基層，取信于群眾。堅持每天的處室人員、全體教師的簽到，集體坐班制，并每天由級段和教務處人員對每個教研組進行兩次檢查，且一周一公布。堅持進行中層領(lǐng)導每期一次的述職報告，他們對自己的工作作出了客觀公開的評價，也充分調(diào)動了他們的工作積極性。在領(lǐng)導階層中大唱吃虧歌，在元旦聯(lián)歡上全校領(lǐng)導奉獻了第一個節(jié)目“大合唱當干部就要能吃虧”，唱出了他們的心聲，唱出了干勁，唱出了威信，表達了他們甘于奉獻的精神，在師生中引起了強烈地反響。注重校園文化建設，先后在校內(nèi)建起了學校圖書室，閱覽室，大型櫥窗，黑板報，各種標語口號，各種制度，注重教室文化建設，各科勵志標語琳瑯滿目，達到了久居幽蘭人自香的效果。1四區(qū)分明。教學區(qū)、行政區(qū)、生活服務區(qū)、活動區(qū)四區(qū)分明，井然有序，安排合理，給學校的教學、管理、生活等帶來了便利。1關(guān)心學生生活，注重對餐廳的管理。有專人負責對每個窗口的飯菜質(zhì)量及數(shù)量進行檢查評比，對不合格者要求及時整改或解聘，大大提高了服務質(zhì)量和飯菜質(zhì)量，受到了社會的贊譽。1關(guān)心教職工生活。每個教研室均配有飲水機、空調(diào)等必須的配套設施，給老師一個舒適的工作環(huán)境。另外，為了解決老師上班路途遠的困難，我校配專用的校車，保證每天按時接送路途遠的教師，解決了他們的后顧之憂。由于我校是一所新建學校，財力不足，有很多地方還不夠完善，比如：缺少一個像樣的教師食堂，還不能保障每年組織教師進行一次全面體格檢查，相信我們會在短期內(nèi)解決這些問題。五、2011年高考取得的成績：報考總數(shù)3350人，本科上線2070人，其中，一本上線500人，二本上線1350人?？傊?，我們是取得了可喜的成績，但與各級政府的要求，與兄弟學校相比還 7 有距離。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，今夜星光燦爛，明天會更加美好，我們將秉承“勤誠樸毅”的淮中校訓，堅持“細實嚴高”的管理理念，搶抓機遇，不辱使命，不負全縣人民的重望，殫精竭慮，精誠團結(jié)。我們深知物競天擇，適者生存，我們將同呼吸，共命運，心連心，以高昂的姿態(tài)，躬耕于三尺講壇，迎接新的挑戰(zhàn)，向黨和政府向社會交一份滿意的答卷，在鄭現(xiàn)清校長和朱麗峰校長的帶領(lǐng)下，為在短期內(nèi)把淮中南校打造成名校中的名星而努力奮斗?；搓栔袑W分校 2011年9月4日第二篇：淮陽中學南校區(qū)德育工作計劃淮陽中學南校區(qū)德育工作計劃2010年淮陽中學南校區(qū)德育工作的指導思想：進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求，緊緊圍繞學校教育教學工作中心，堅持“育人為本、德育為先”，牢固樹立“德育就是質(zhì)量”的理念，切實把德育放在教育教學工作的首要位置，遵循德育教育規(guī)律和學生認知規(guī)律，推進學校德育工作的觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新，不搞形式注重成效，切實提高德育工作的針對性和有效性，以強烈的責任感、緊迫感和使命感，促進學校德育工作再上一個新臺階，淮陽中學南校區(qū)德育工作計劃。一、深化思想認識。按照“育人為本、德育為先”的要求，樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀，樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的教育價值觀。強化“以德育人，全員育人，教書育人，環(huán)境育人，服務育人”思想，增強“人人都是德育工作者”的意識，營造良好育人氛圍，不斷豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育工作思路，遵循德育工作規(guī)律和學生認知規(guī)律，使德育工作具有校本特色，貼近學校和學生實際，貼近學生生活。二、規(guī)范德育管理。健全德育工作管理機制，形成校長黨政團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系，以德育干部、團隊干部、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合家長和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全過程、全方位育人的格局，促進學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。加強對德育工作的過程管理，完善各項工作制度、考核獎懲制度等管理制度，通過常規(guī)檢查、“流動紅旗”發(fā)放、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”、“文明學生”、“文明宿舍”評比等活動，提高常規(guī)管理工作的實效。做好德育基礎工作，健全德育信息月報制度，確定每月教育主題，開展主題教育。三、重視班主任培訓。班主任是學校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者，是學校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。把思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師選派到班主任崗位上，發(fā)