【正文】 辦學層次和管理水平，努力爭創(chuàng)福建省中等職業(yè)示范校。通過抓創(chuàng)建，帶全面，把開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動與學校思想建設、組織建設、作風建設及文化建設結合起來，扎實推動我校精神文明創(chuàng)建工作向深度和廣度拓展，全面提高師生員工的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，促進全校教職員工熱愛本職工作，恪守職業(yè)道德，提高教學、科研、管理、服務質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校各項工作的新局面，保障學校各項事業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展。二、創(chuàng)建目標領導班子團結奮進、銳意改革，思想政治工作切合實際、深入扎實，學校管理科學、規(guī)范，師生員工精神飽滿、奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識強、工作效率高，學校工作業(yè)績突出，精神文明建設成果顯著，努力向省級文明單位標準邁進。三、創(chuàng)建內(nèi)容文明單位建設是一項系統(tǒng)工程，需要全校師生共同創(chuàng)建。目前，我校正面臨教育改革所帶來的新機遇與新挑戰(zhàn)，要實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標—創(chuàng)建福建省中等職業(yè)示范校，全校師生必須要以更為積極的心態(tài)、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中，投入到教學、科研和管理、服務工作中。要形成黨政各部門與工會、共青團、學生會等群眾團體齊抓共管的合力。全體黨員尤其是黨員干部，要根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，在學校精神文明建設中發(fā)揮表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新臺階。在推進省級文明單位創(chuàng)建活動進程中，學校將圍繞黨的建設工程、職工隊伍建設工程、教學質(zhì)量工程、平安文明校園工程和軍警民共建網(wǎng)聯(lián)誼工程等五項重要內(nèi)容開展工作。（一）推進“黨的建設工程”，建設學習型、創(chuàng)新型干部隊伍 ，切實加強領導班子建設。進一步加強和完善校長負責制，建立健全領導班子科學決策、民主決策機制，形成領導班子團結協(xié)作、作風民主的良好風氣。自覺貫徹民主集中制，堅持集體領導，分工負責，重大事項集體討論決定，切實實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好廣大師生的根本利益。，建立和完善教職工思想政治工作體系。制訂并完善《教師行為規(guī)范》、《學生思想政治教育實施意見》等文件，加強制度建設。成立創(chuàng)建工作領導小組，建立分工負責機制，形成全員參與、齊抓共管工作格局，做到工作不軟、干勁不松、目標不斷。，按要求和規(guī)定積極推進黨風廉政“三化”建設工作。認真貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”方針，提高黨員干部“自律、自重、自醒、自警”的意識，深入開展群眾路線教育實踐活動工作，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮表率作用，團結帶領群眾為學校的改革發(fā)展作貢獻，以優(yōu)良的黨風帶動和促進校風、教風、學風的建設。（二）夯實基礎，明確要求，加強隊伍建設，提高學校管理水平根據(jù)學校發(fā)展的需要，首先要致力于抓好隊伍建設，激發(fā)教職員工的工作熱情，努力建設一支素質(zhì)高尚、作風優(yōu)良、善于管理的干部隊伍，一支師德高尚、業(yè)務精良、教書育人的教師隊伍，一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、廉潔奉公的后勤隊伍，引導教職工轉(zhuǎn)變觀念，以良好的精神狀態(tài)迎接新形勢和新任務的挑戰(zhàn)。校級班子建設的重點是建立健全學習制度，提高管理學校的水平，以優(yōu)良的黨風促校風帶學風。中層干部隊伍建設的重點是建立崗位責任制，提高合作共事意識和工作效率。塑造“講政治、講團結、講創(chuàng)新、講務實、講效率”的干部形象。所有的黨團員和干部要積極行動起來，在各自崗位上發(fā)揮模范表率作用，為學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展做出應有的貢獻。，加強后勤隊伍的服務意識、奉獻精神的培養(yǎng)；著實增強全體教職工的競爭意識、危機意識和主人翁意識，（三）推進“教學質(zhì)量工程”，提升學校辦學水平和服務能力。教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，為此，我們要堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀發(fā)展，千方百計提高教學質(zhì)量。學校工作要始終以教學為中心，進一步落實強化教學常規(guī)，保證教學質(zhì)量。，進一步優(yōu)化教師隊伍，建立一支能夠適應學校教學需要的穩(wěn)定的“雙師”型教師隊伍，培養(yǎng)一批“懂心理、善管理”的班主任隊伍。結合學校實際，有針對性地制定并落實師資隊伍建設、管理制度，逐步完善以教師的能力、科研的實績?yōu)橐罁?jù)的人才評價指標體系，以及科學合理的師資培養(yǎng)、選拔、激勵措施，確保教師隊伍穩(wěn)定和素質(zhì)的全面提高。，加強教學的過程管理。進一步完善各教學崗位職責、崗位聘任機制、崗位考核制，明確教師聽課、備課、作業(yè)批改、監(jiān)考批閱、質(zhì)量分析、成績匯總等常規(guī)工作的檢查考核制度，以確保學校教學工作的有序、高效進行?！耙陨鸀楸尽庇死砟?，探索課堂教學模式。圍繞新課程改革精神，組織學習“以生為本”的教學策略，教師應立足于本學科，研究學生的個性、心理、學習能力、學習習慣和思維規(guī)律，充分尊重學生及其個體差異，開展優(yōu)化課堂結構，體現(xiàn)分層教學的研究探索。鼓勵教師積極運用現(xiàn)代化教學手段，擴大上課容量，提高上課效率，激發(fā)學生聽課興趣，促進學生聽課質(zhì)量。對教學工作目標和教學質(zhì)量要加強監(jiān)控和檢測，實行學生學習質(zhì)量自我評價制度，建立、健全校長、教務科、教研組聽課制度及教學質(zhì)量分析制度，通過加強對教學質(zhì)量的檢測和監(jiān)控，從而形成全校教學質(zhì)量檢測分析與反饋的動態(tài)監(jiān)控體系。（四）推進“思想道德工程”，倡導愛崗敬業(yè)、誠信友善的道德風尚，逐步形成學校團隊精神，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。通過貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，緊緊圍繞三個主義（愛國主義、集體主義、社會主義）、三觀（世界觀、人生觀、價值觀）、三德（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）、三風（教風、學風、工作作風）和四有（有理想、有文化、有道德、有紀律）組織開展系列主題教育。通過實行自學與集中學習相結合、傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡教育相結合、理論考核與實績考核相結合等辦法，把道德教育的各項措施落到實處。，努力提高教師的道德素質(zhì)，打造“團結協(xié)作，奮力拼搏；開拓進取，超越自己；實干巧干，樂于奉獻；同心同德，追求卓越”的教職工團隊精神。加強師德師風建設，制定、完善學校教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，引導教師自覺加強社會主義榮辱觀的學習和示范，使教師自覺履行職責和義務，樹立和實踐全心全意為人民服務的道德觀。在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上以身作則，率先垂范，為人師表，強化教師思想和職業(yè)道德教育。樹立學校的教育陣地意識和教師的示范意識，充分發(fā)揮學校課堂、講壇在社會主義精神文明建設、加強和改進思想政治工作和德育工作中的作用，引導教師用正確的理論和觀點教育學生。在教師崗位工作中，要把師德作為培訓的重要內(nèi)容之一；在職稱晉升和工資評優(yōu)等方面實行師德一票否決制；在師資管理工作中，要把社會主義榮辱觀教育作為教師工作考核的重要內(nèi)容。樹立骨干教師中的先進典型，鼓勵教師努力工作?！案穆暋湫嘛L、塑形象”活動。積極開展文明單位、文明寢室、文明職工、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者、文明中學生、校園之星的評選活動。，利用學校局域網(wǎng)、短信平臺及社會媒體等多種形式，宣傳報道我校在“三個文明”建設中取得的新進展、新成績、好典型。利用重要節(jié)日、紀念日、重大事件，開展系列教育活動?！案卸鳌毕盗薪逃顒?。以“感恩”教育為主線，結合一些節(jié)日，從感謝父母養(yǎng)育之恩，到感謝老師教育之恩，到感謝社會關愛之恩系列活動做起，全面開展感恩系列教育。，開展道德講堂。根據(jù)要求，學校每一個月開展一期道德講堂，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過國旗下講話、主題班會、革命歌曲合唱比賽、社團活動、手抄報比賽、征文等活動，向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養(yǎng)結合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。、集體主義和社會主義教育。充分利用我縣文物文化遺址等愛國主義教育基地及課堂教學、書刊、影視、廣播、宣傳欄、板報等輿論陣地，利用重要紀念日、重大歷史事件、重大社會活動和升國旗等儀式，對廣大師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。，廣泛開展志愿服務和社會實踐活動。把開展志愿服務活動作為創(chuàng)建文明學校的重要內(nèi)容，組織志愿者深入開展 “科技、衛(wèi)生、文化”三下鄉(xiāng)等社會實踐活動。繼續(xù)開展學生文明修身活動，通過青年志愿者服務、社區(qū)共建服務、“雷鋒月”等活動，在實踐中引導學生以德修身，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)?！拔覀兊墓?jié)日”系列活動。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)為重點，以全校師生廣泛參與為關鍵，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極豐富傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力倡導節(jié)約、綠色、低碳過節(jié)理念，著力營造歡樂祥和、健康文明的節(jié)日氛圍。，輻射文明成果。根據(jù)《三明市2015年段省級文明學校測評項目》要求，有計劃地進行開展學雷鋒活動、誠信教育、孝道教育、家風家訓、做一個有道德的人、我的中國夢、講文明樹新風等系列活動。（五）推進“平安文明校園工程”，努力構建團結和諧向上的校園氛圍，不斷提高民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和校務公開的水平，保障職工的合法權益。、積極向上的校園文化活動，搞好學生社團建設。繼續(xù)開展“校園運動會”、“迎新年文藝晚會”、“教職工興趣協(xié)會”等校園文化活動。積極開展各種教研交流活動，形成濃郁的教研文化氛圍，不斷提升校園文化的層次和水平。，堅持不懈地開展治理臟、亂、差的工作。加大對校園環(huán)境監(jiān)管力度，建立和完善疾病、防疫防控體系，保障師生的健康與生命安全。按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，鞏固校園建設成果，加強校園園林綠化美化工作。、依法治校和普法工作。定時組織師生員工參加法制宣傳教育，開展法制講座，觀看法制宣傳VCD及畫報，進行警示教育。落實安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制；繼續(xù)嚴密防范敵對勢力和非法宗教及邪教組織的破壞活動，高度重視食品、藥品、易燃易爆物品安全，確保師生員工的健康和生命安全；完善突發(fā)事件的應急管理制度。采取切實措施加強網(wǎng)絡信息管理。認真抓好校園治安和綜合治理工作、校園安全防范和校園周邊秩序管理，努力創(chuàng)造和諧、平安的文明校園。（六）推進“軍警民共建網(wǎng)聯(lián)誼工程”，積極吸納社會力量，構建立體創(chuàng)建網(wǎng)絡，鞏固已有共建成果，積極拓展新的共建領域，以共建活動為載體，發(fā)揮我校社會主義精神文明建設傳播基地的重要作用。本著走出去、請進來的原則，積極開展軍校共建、警校共建、校校、校村共建等多種形式的共建聯(lián)誼活動，并注重活動的思想性、教育性和群眾性。，積極開展青年志愿者社會實踐活動，逐步完善運行機制，使學生社會實踐活動經(jīng)?；⒅贫然?、基地化。幫助學生認識社會，了解國情，增強建設祖國、振興中華的責任感。，注重多渠道反饋。重視社會及學生家長的每一次來信來訪，校級干部親自接待，耐心解答，虛心傾聽，好的典型大會表彰，不足之處馬上糾正。設立校長信箱，增加學校辦學透明度。吸納社會力量參與學校管理和監(jiān)督，拓寬創(chuàng)建渠道，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。四、創(chuàng)建步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2015年3月—5月）主要是加大宣傳力度，廣泛發(fā)動教職工和學生，積極推進創(chuàng)建工作,形成濃厚的創(chuàng)建氛圍，宣傳力量要相對集中，又要貫穿創(chuàng)建活動的始終。1．采取教職工喜聞樂見、富有成效的形式，多渠道、多層次開展宣傳活動，深入宣傳，廣泛發(fā)動，使全校教職工了解創(chuàng)建省級文明單位的必要性、重要性和緊迫性，認識到自己在創(chuàng)建活動中的作用和責任，明確創(chuàng)建意義、創(chuàng)建目標、創(chuàng)建標準、創(chuàng)建要求和文明規(guī)范，使創(chuàng)建活動家喻戶曉，深入人心，成為教職工和學生的自覺行為，形成人人關心、支持、參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。2．發(fā)揮校報、網(wǎng)站、板報等宣傳主渠道作用，加大對創(chuàng)建省級文明單位的宣傳力度，及時報道創(chuàng)建活動的進展情況，宣傳創(chuàng)建過程中的先進典型、經(jīng)驗和做法，提高認識，統(tǒng)一思想，形成共識。3．以《中國特色社會主義理論體系》、《社會主義核心價值體系》、《公民道德建設實施綱要》、《教師文明公約》和《中學生守則》等為主要學習內(nèi)容，加大宣傳力度，增強宣傳效果。同時設置宣傳欄、制作標語、橫幅等進行宣傳。（二）創(chuàng)建提高階段（2015年6月—2016年8月）主要是對照創(chuàng)建標準，突出創(chuàng)建特色,落實創(chuàng)建任務，提升創(chuàng)建質(zhì)量。1．加強規(guī)章制度建設，實行科學規(guī)范管理，以制度建設為重點，以規(guī)范管理為手段，把創(chuàng)建工作納入制度化、規(guī)范化軌道。2．加強黨風廉政建設，筑牢思想道德防線，堅決杜絕各種違法亂紀問題的出現(xiàn)，認真落實精神文明創(chuàng)建工作目標責任，以優(yōu)良的黨風政風推動精神文明建設。3．要堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真審視、找準、抓住發(fā)展的切入點、著力點，全面落實推進創(chuàng)建工作。各單位要根據(jù)各自的實際情況逐項抓好落實工作，對創(chuàng)建的重點、難點和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施進行重點突破，按要求完成各自的創(chuàng)建任務。4．加強綜合治理及環(huán)境衛(wèi)生工作，各部門都要強化責任意識，采取有力措施，重點解決好環(huán)境衛(wèi)生、社會治安綜合治理等方面存在的問題。（三）鞏固提升階段（2016年9月—2017年8月）1．按照三明市省級文明單位創(chuàng)建測評項目，組織人員對全校進展情況進行自查，并針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，督促有關部門采取有效措施，盡快予以解決。2．認真總結我校創(chuàng)建工作的基本經(jīng)驗，組織宣傳我校創(chuàng)建省級文明單位的工作業(yè)績，特別是加強對創(chuàng)建工作的特色宣傳，同時做好迎接檢查的準備工作。（四）申報迎檢階段（2017年9月—12月）按照上級的安排，接受檢查評估。五、創(chuàng)建要求（一）加強領導、強化責任。要形成全校師生高度重視創(chuàng)建工作的良好氛圍，切實把精神文明建設擺在重要位置，列入議事日程，納入各部門目標管理，與業(yè)務工作一起研究部署，一起貫徹落實。要圍繞中心，突出特點，形成合力，保證創(chuàng)建工作落到實處。（二）抓好結合，講求實效。要根據(jù)創(chuàng)建計劃，突出創(chuàng)建重點，抓好結合，把文明創(chuàng)建活動與學習實踐活動緊密結合起來，圍繞“質(zhì)量立校”的內(nèi)涵發(fā)展道路，從整體上推進創(chuàng)建活動深入開展。（三）周密部署，精心組織。要按照學校創(chuàng)建領導小組的工作部署和創(chuàng)建工作的總體要求，認真部署各部門文明創(chuàng)建工作，制定創(chuàng)建措施，豐富創(chuàng)建形式，落實創(chuàng)建內(nèi)容，實現(xiàn)創(chuàng)建目標。大田職業(yè)中專學校 二○一五年三月二十日第四篇：創(chuàng)建省級文明單位近年來，市財政局文明單位創(chuàng)建工作，在各級文明委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的工作方針，緊緊圍繞財政中心工作，以提高干部職工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、樹立行業(yè)新風為目標，采取得力措施，選準活動載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，突出工作重點，與時俱進，