【正文】 一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。18．香港，真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。,永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的家。家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心,家就像大衣一件,不會(huì)提高溫度,，橫臥在我國(guó)北方的崇山峻嶺上,從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關(guān),高高低低,蜿蜒曲折,，能染紅鮮花，也能染綠樹(shù)葉；能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。幸福是迎面的清風(fēng)，能吹來(lái)落葉，也能吹走沙礫；能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪，也能拂走心中所有不愉快的感覺(jué)。幸福是暖爐，能融化堅(jiān)固的冰塊，給寒冷的人以溫暖，給失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋潤(rùn)干燥的沙漠，給饑渴的人以清涼，給奄奄一息的人以生命。，生活就像淌大河，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢。，好似亭中嫵媚的女子，在輕歌曼舞。，正在用他的“武器”，與太陽(yáng)作東征。一、書(shū)的比喻教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命?！苯?jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息。”文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睂W(xué)生們說(shuō)：“書(shū)是不開(kāi)口的老師?！泵糟哒f(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星。”探索者說(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船?！眾^斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)А！奔庇谇笾哒f(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐?！倍?、勤勞勤勞就是事業(yè)成功的巨大基石勤勞就是哺育大地的那束陽(yáng)光勤勞就是花叢中采蜜的小蜜蜂勤勞就是母親那雙長(zhǎng)滿老繭的手勤勞就是培育智慧之花的沃土三、自由自由就是萬(wàn)里晴空翱翔的海鷗自由就是藍(lán)天飄動(dòng)的朵朵白云自由就是約束人們的一個(gè)圓圈自由就是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)自由就是奴隸一生渴求的雙眼四、幸福幸福就是一杯多次醞釀的美酒幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜幸福就是爸爸雨中送來(lái)的雨傘幸福就是十億人民臉上的笑容幸福就是一杯太易喝干的美酒五、挫折挫折就是理想大道上的絆腳石挫折就是幼兒學(xué)步的一次跌倒挫折就是通向勝利之門的風(fēng)浪挫折就是阻擋弄潮兒前行的礁石挫折就是懦弱者生命中的休止符六、生活生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板生活就是一瓶五味俱全的調(diào)味品生活就是一支高低起伏的樂(lè)曲生活就是一臺(tái)酸甜苦辣的舞劇生活就是一片貌似平靜的海洋七、生命生命就是自然給人的短途車票生命就是一支熊熊燃燒的火炬生命就是新生兒的啼哭聲生命就是歷史長(zhǎng)河中的幾朵浪花生命就是紅與黑交織的戰(zhàn)旗八、天才天才就是裝著平凡水的精美杯子天才就是智慧與勤奮的混血兒天才就是敢打破成規(guī)的開(kāi)拓者天才就是上帝的寵兒天才就是勞動(dòng)的汗水九、價(jià)值價(jià)值就是衡量人生意義的標(biāo)尺價(jià)值就是記載生活的一本史書(shū)價(jià)值就是對(duì)人類奉獻(xiàn)的蜜果價(jià)值就是一塊無(wú)私奉獻(xiàn)的墓碑價(jià)值就是創(chuàng)造天平上的砝碼十、追求追求就是賽跑者勇往直前的腳步追求就是小船航行的發(fā)動(dòng)機(jī)追求就是一支飛向靶心的箭追求就是事業(yè)成功的橋梁追求就是穿越沙漠的駱駝眼中的綠洲十一、科學(xué)科學(xué)就是創(chuàng)造未來(lái)的金鑰匙科學(xué)就是戰(zhàn)勝一切困難的武器科學(xué)就是開(kāi)拓者手中的拐杖科學(xué)就是醫(yī)治愚昧的一種良藥科學(xué)就是生產(chǎn)力的父親十二、創(chuàng)造創(chuàng)造就是攀援科學(xué)絕壁的長(zhǎng)梯創(chuàng)造就是尋求新路的一把鐵鍬創(chuàng)造就是推動(dòng)歷史航船前進(jìn)的風(fēng)帆創(chuàng)造就是改革開(kāi)放的軍號(hào)聲創(chuàng)造就是攻破陳規(guī)陋習(xí)的金剛利劍十三、信息信息就是商人手中的金蘋(píng)果信息就是研究社會(huì)的望遠(yuǎn)鏡信息就是成才路上送來(lái)的東風(fēng)信息就是科學(xué)時(shí)代的黃金信息就是靈感產(chǎn)生的發(fā)源地十四、驕傲驕傲，就是成功的絆腳石。驕傲，仿佛一只無(wú)形的墻擋在你與成功之間。驕傲，就是一根滕蔓牽制著你的雙腳，使你無(wú)法前進(jìn)。十五、春天春天像位愛(ài)美的姑娘,她融化了冰雪,讓小草破土而出.。春天是一首美妙的樂(lè)曲，讓世界充滿生機(jī)；春天是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，讓世界充滿活力；春天是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑。十六、母親母親像明亮的太陽(yáng),讓我心中溫暖。母親像溫和的陽(yáng)光,讓我滿懷期望。母親像參天的大樹(shù),讓我感覺(jué)涼爽。母親像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。母親像點(diǎn)燃的蠟燭,讓我看到光明。母親是大地,我就是小草。母親是綠葉,我就是鮮花。母親是金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命。母親是御寒的冬衣，時(shí)刻給我溫暖。母親是使人復(fù)蘇的動(dòng)力，是力量的源泉，是前進(jìn)的風(fēng)帆。母親是天邊的啟明星，總是早早地起來(lái)忙碌。母親是我的鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)把我喚醒。母親是避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不再漂泊。母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇。母親是威嚴(yán)的老師，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。母親是默默的老黃牛，忍辱負(fù)重，從不叫苦。母親是和平的信使，給鄰里之間帶來(lái)了和睦。母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家。第二篇：比喻句一 比喻 比喻就是打比方，就是在描寫(xiě)事物或說(shuō)明問(wèn)題時(shí)用同他有相似點(diǎn)的別的事物或道理來(lái)打比方。比喻里被比方的事物叫“本體”用來(lái)打比方的事物叫做“喻體”聯(lián)系兩者的詞叫喻詞。例如：我們是花朵，老師是辛勤的園丁。2比喻分三類：明喻、暗喻、借喻。小學(xué)階段的學(xué)生主要學(xué)習(xí)明喻。明喻的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是用喻詞把本體和喻體連接起來(lái)，一般格式是：甲像乙。比喻的好處：可以對(duì)事物的特征進(jìn)行描繪和渲染，使事物生動(dòng)、具體、給人以鮮明深刻的印象。另外，比喻可以用淺顯常見(jiàn)的現(xiàn)象對(duì)深?yuàn)W的道理假意說(shuō)明。幫助人深入理解。4注意：本體和喻體必須是根本不同的兩類事物，但兩者必須有相似點(diǎn)。比喻要具體、淺顯、貼近、讓人一看就明白。二 擬人 擬人就是把事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予“物”以人的言行或思想感情，也就是用描寫(xiě)人的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)物。例如：小燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天來(lái)了。好處：運(yùn)用了擬人的寫(xiě)法，把本來(lái)不是人的東西人格化，使被描寫(xiě)的事物活躍起來(lái)，這就加強(qiáng)了語(yǔ)言的形象力。3注意：運(yùn)用擬人的寫(xiě)法必須是真情的流露，感情必須符合描寫(xiě)的環(huán)境氣氛。只有對(duì)所描寫(xiě)的客觀事物具有真情實(shí)感，才能收到良好的效果。另外，運(yùn)用擬人時(shí)還應(yīng)注意比擬人和物在性格、形態(tài)、動(dòng)作等方面應(yīng)該有相似之處，才能把物寫(xiě)的像真正的人一般。例如： 比喻句（1）天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。（3）我順著柳蔭小路漫步，只見(jiàn)那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。（4）玉盤(pán)似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。