畢業(yè)生簡(jiǎn)歷的制作-文庫(kù)吧
2024-11-09 06:45 本頁(yè)面
【正文】 工業(yè)與民用供電，建筑設(shè)備電氣控制，樓宇設(shè)備自動(dòng)控制，網(wǎng)絡(luò)通信與綜合布線技術(shù)，建筑消防，有線電視系統(tǒng)，電氣照明，建筑電氣安全技術(shù)，建筑電氣安裝工程等課程。所獲獎(jiǎng)勵(lì)2005—2006學(xué)年獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金2006—2007學(xué)年獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金2007—2008學(xué)年獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金2007—2008學(xué)年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金所獲證書(shū)CET4全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)（C語(yǔ)言）社會(huì)實(shí)踐2006/9 參加天津市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，策劃智能家用電氣產(chǎn)品項(xiàng)目的研究；2007 /7—2007/8 在珠海市非凡科技有限公司實(shí)習(xí)期間，有關(guān)珠海國(guó)際科技大廈工程配電室的施工、和供配電系統(tǒng)工程、空調(diào)系統(tǒng)工程的招標(biāo)；2008/5三人參加第三屆 “盛群”杯天津市大學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)競(jìng)賽，針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的水表的收費(fèi)采用人工抄表、收費(fèi)的方式，設(shè)計(jì)出IC卡預(yù)付費(fèi)水表，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2008/6在天津建工總承包有限公司下河圈公園工程實(shí)習(xí)，有關(guān)電氣照明的施工；2008/7在天津建工總承包有限公司天津市河西區(qū)劉莊四期項(xiàng)目工程實(shí)習(xí)，有關(guān)天津市河西區(qū)劉莊四期項(xiàng)目4號(hào)樓的CATV的施工；2009/3參觀天津海洋電器開(kāi)關(guān)有限公司，主要了解高低壓開(kāi)關(guān)柜的裝配流程及相關(guān)設(shè)計(jì)； 2009/7今在蘭州城市建設(shè)設(shè)計(jì)院珠海分院工作，從事建筑電氣設(shè)計(jì)。個(gè)人備注熱愛(ài)本專業(yè)，吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，穩(wěn)重踏實(shí)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。熟練Protel 99 SE、Matlab、軟件，熟練運(yùn)用AutoCAD、天正電氣畫圖軟件，熟練Office software,如MS Excel/Word/PowerPoint/Visio軟件。第二篇：畢業(yè)生簡(jiǎn)歷制作要點(diǎn)制作簡(jiǎn)歷是大學(xué)生求職的第一課?？刹灰∏七@一張A4紙，它是求職者叩開(kāi)用人單位的敲門磚，也是用人單位對(duì)求職者的第一印象。寫出一份讓人一目了然、簡(jiǎn)潔漂亮的簡(jiǎn)歷，會(huì)給畢業(yè)生帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。那么，用人單位的HR們喜歡看什么樣的簡(jiǎn)歷，畢業(yè)生寫簡(jiǎn)歷容易進(jìn)入哪些誤區(qū)呢？北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)咨詢專家古典認(rèn)為，畢業(yè)生寫簡(jiǎn)歷最大的誤區(qū)是思維問(wèn)題，自說(shuō)自話，完全以自我為中心，不從用人單位的角度看問(wèn)題。誤區(qū)一：不用數(shù)字論證簡(jiǎn)歷上的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)/社團(tuán)經(jīng)歷，是展現(xiàn)畢業(yè)生能力的重要內(nèi)容。畢業(yè)生們都注意了這一點(diǎn)，在這幾個(gè)部分濃墨重彩。但是，一條條內(nèi)容的羅列未必會(huì)給招聘人員一個(gè)直觀的印象。簡(jiǎn)歷中經(jīng)常出現(xiàn)：“曾獲得班級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，班級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金三次?！薄皳?dān)任校學(xué)生會(huì)部部長(zhǎng)，組織過(guò)多次大型活動(dòng)，組織能力突出?！睂＜尹c(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)歷要用事實(shí)說(shuō)話，事實(shí)要靠數(shù)字支持。HR與求職者是完全陌生的。他不可能了解畢業(yè)生學(xué)校的具體情況。從第一個(gè)例子看，班級(jí)一、二等獎(jiǎng)學(xué)金很能突出畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，說(shuō)明他在學(xué)習(xí)方面一直名列前茅。但是，學(xué)校不同、專業(yè)不同，獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放數(shù)量不一樣，光寫出幾等獎(jiǎng)學(xué)金，還是不能讓HR對(duì)你建立起直觀認(rèn)識(shí)，這個(gè)求職者到底處于什么水平。如果畢業(yè)生在一等獎(jiǎng)學(xué)金后面標(biāo)上獲獎(jiǎng)的幾率，如一等獎(jiǎng)學(xué)金（1/25），這就說(shuō)明25個(gè)人中只有一個(gè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1