20xx人教版高中生物必修三11《細(xì)胞生活的環(huán)境》word示范-文庫吧
2025-11-05 03:02 本頁面
【正文】 夠 保持穩(wěn)定，與它含有 ?3HCO 、?4HPO 等離子有關(guān)，具體機制 021 將在第二節(jié)中進一步學(xué)習(xí)。內(nèi)環(huán)境的溫度特點在這里只簡單提到，在第二章進一步學(xué)習(xí)。 “內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介 ”，要理解細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境、內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換，也就 是內(nèi)環(huán)境在物質(zhì)交換中的作用，這一部分的知識要求學(xué)生要有一定的綜合分析能力。細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的內(nèi)容比較好理解，內(nèi)環(huán)境如何與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的內(nèi)容，則比較復(fù)雜。教學(xué)過程在此處安排了一個思考與討論活動，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系初中所學(xué)過的知識，任選一細(xì)胞外液中的成分（通常是二氧化碳、氧氣或水等），分析它的來源和去路，并說明這與人體的哪些系統(tǒng)有關(guān)。最后安排內(nèi)環(huán)境如何與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的相關(guān)技能訓(xùn)練，讓學(xué)生通過這個活動，既練習(xí)、領(lǐng)悟構(gòu)建模型的方法，又進一步理解有關(guān)知識內(nèi)容。 本節(jié)內(nèi)容比較抽象，因此，教 學(xué)時力求聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗。例如，問題探討、調(diào)查、思考與討論等欄目安排的內(nèi)容都與生活實際聯(lián)系緊密。 教學(xué)重點 。 。 教學(xué)難點 。 。 教具準(zhǔn)備 ：示草履蟲、血液涂片。 —1：播放邊防戰(zhàn)士爬雪山片段、煉鋼工人高溫作業(yè)片段、抗洪戰(zhàn)士在惡劣環(huán)境中生活片段。 —2：播放演示草履蟲的取食過程、食物泡及消化過程、排遺、伸縮泡的排泄過程。 CAI—1：動態(tài)顯示血細(xì)胞直接與血漿進行物質(zhì)交換。 CAI—2：動態(tài)顯示組織液、血漿、淋巴液之間的關(guān)系。 課時安排 1 課時 三維目標(biāo) 。 。 。 。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 師 同學(xué)們好！ 請大家認(rèn)真觀看這一段視頻，并思考下面問題： 課件展示： 他們的生活環(huán)境有什么特點？ （播放視頻 —1） （學(xué)生觀看并思考） 師 誰來回答這個問題？ 生 1 過雪山的戰(zhàn)士生活環(huán)境寒冷，煉鋼工人生活環(huán)境炎熱，抗洪戰(zhàn)士生活環(huán)境 ——也炎熱。 師 很好。大家應(yīng)注意的是抗洪戰(zhàn)士生活環(huán)境并不單純是炎熱，還有呢？ 生 2 缺干凈水。 生 3 蚊蟲多。 生 4 細(xì)菌等微生物大量繁殖。 …… 師 很好！前面所看到的惡劣環(huán)境對人體健康有何影響？在寒冷或炎熱環(huán)境中人體是如何維持體溫的？大量出汗時，應(yīng)該及時補充淡鹽水，這又是為什么呢？ ——人體必須維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。 什么是內(nèi)環(huán)境？什么是穩(wěn)態(tài)？如何來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)？ 這就是我們在本章學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。本章分為兩節(jié)，分別闡述內(nèi)環(huán)境和 穩(wěn)態(tài)的知識。 推進新課 板 書： 第 1 節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境 師 我們再看兩段視頻，思考并討論。 課件展示： 討論 1：我們看到的都是什么細(xì)胞？ 討論 2：它們分別生活在什么樣的環(huán)境中？兩者的生活環(huán)境有何異同？ （播放視頻 多媒體 CAI—1） （學(xué)生觀看、思考、討論） 生 第一段播放的是草履蟲。第二段播放的是血液中的血細(xì)胞。 生 草履蟲是單細(xì)胞生物，生活在水中。血細(xì)胞生活在血漿中。 師 草履蟲和血細(xì)胞的生活環(huán)境，有相似的地方嗎？ 生 有，都是液體環(huán)境。 師 二者又有什么不同 呢？ 生 草履蟲直接生活在外界環(huán)境中，可直接與外界進行物質(zhì)交換。而血細(xì)胞生活在體內(nèi)的血漿中，并不直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。 師 很好。哪種細(xì)胞生活的液體環(huán)境的理化性質(zhì)更為穩(wěn)定？ 生 血漿。 師 單細(xì)胞生物（如草履蟲）直接生活在外界環(huán)境中，可直接與外界進行物質(zhì)交換。多細(xì)胞生物的細(xì)胞（如血細(xì)胞）生活在體內(nèi)的液體環(huán)境中。 課件展示： 師 下面我們一起來探討人體內(nèi)的細(xì)胞。 人體內(nèi)的細(xì)胞，絕大多數(shù)沒有直接與外界環(huán)境接觸，不能直接與外界進行物質(zhì)交換。這些細(xì)胞直接生活的環(huán)境是什么呢？ 課件展示： 師 細(xì)胞內(nèi)液指什么？ 生 細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境。主要是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠
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