20xx人教版高中生物選修三52《生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景》-文庫(kù)吧
2025-11-05 03:01 本頁(yè)面
【正文】 (德國(guó)在這方面的工作很有特點(diǎn) )。 ,一種方式是對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查 ,組織學(xué)生進(jìn)行 研究性學(xué)習(xí) ,如將學(xué)生分成不同的課題小組 ,分專(zhuān)題研究城市生態(tài)系統(tǒng)的主要問(wèn)題 ,調(diào)查城市生態(tài)工程的現(xiàn)狀 ,以小專(zhuān)題 (如校園或小區(qū)綠化 )的形式設(shè)計(jì)城市生 態(tài)工程 ,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和開(kāi)答辯會(huì)等。另一種方式是可以帶領(lǐng)學(xué)生調(diào)查城市生態(tài)系統(tǒng)存在的問(wèn)題 ,討論目前所采用辦法的利與弊。 “ 生物圈 2 號(hào) ” 內(nèi)容的教學(xué) ,雖然 “ 生物圈 2 號(hào) ” 在初中和高中必修模塊中都有介紹 ,但作為人工模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的工程 ,在本專(zhuān)題中還有必要進(jìn)行認(rèn)真的分析。對(duì)這部分內(nèi)容的講授 ,一方面是從科學(xué)實(shí)驗(yàn)的角度學(xué)習(xí) ,如教師提出實(shí)驗(yàn)方案 ,與學(xué)生討論其設(shè)計(jì)思路 ,最主要的是總結(jié)分析其失敗原因和帶來(lái)的啟示。另一方面 ,可以以當(dāng)年進(jìn)入 “ 生
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