【正文】 泛開展民族團(tuán)結(jié)教育“三進(jìn)”“民漢學(xué)校結(jié)對子”“小手拉大手”等多種形式的載體活動，扎實推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。落實廉政責(zé)任制，深入實施校長、書記廉政談話制度”、校長離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，完善教育采購制度。抓實教育行風(fēng)建設(shè)，深入推行教育系統(tǒng)陽光政務(wù)和陽光校務(wù)工作。加強和改善黨對工、青、婦、團(tuán)等群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮其橋梁紐帶作用。工作措施：一、扎實推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，為教育發(fā)展提供堅強組織保證（一）加強學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認(rèn)真落實“三會一課”等制度，以加強和改進(jìn)局黨委中心組及各黨支部學(xué)習(xí)為重點，不斷創(chuàng)新政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式，深入開展“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”“學(xué)習(xí)型支部”創(chuàng)建活動。堅持學(xué)在深處、謀在新處、干在實處，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效。（二）全面落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。堅持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，強化黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，完善學(xué)校黨政職責(zé)、民主議事規(guī)則和決策程序，完善學(xué)校黨組織和校委會的協(xié)調(diào)運行機制，確保學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)制、校長負(fù)責(zé)制與民主管理、黨組織書記與校長、黨組織與其他組織的關(guān)系協(xié)調(diào)順暢，各項工作有序高效運行。（三）切實推進(jìn)黨建工作示范點的創(chuàng)建。堅持“典型引路、規(guī)范提高、分類指導(dǎo)、全面推進(jìn)”的創(chuàng)建思路，在教育系統(tǒng)基層黨組織中培養(yǎng)一批硬件過硬、軟件規(guī)范、特色鮮明、成效顯著、具有較強示范作用的基層黨建工作示范點，通過典型引路、示范引導(dǎo)，整體推進(jìn)基層學(xué)校黨建工作。今年計劃推出縣直觀摩點3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨建觀摩點3所。（四）強化基層組織建設(shè)和農(nóng)村學(xué)校黨建工作。強化農(nóng)村中小學(xué)校黨建工作，加大對農(nóng)村學(xué)校黨建工作的督查力度。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)村及學(xué)校尤其教學(xué)點的管理職責(zé)，實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一考核，把村隊學(xué)校、教學(xué)點黨建工作管理水平提升度作為對中心校領(lǐng)導(dǎo)考核晉升的主要依據(jù)。二、提升黨員、干部能力素質(zhì)，為教育發(fā)展提供人才支持（五）深入推進(jìn)干部掛職、交流制度。進(jìn)一步暢通城區(qū)與農(nóng)村、機關(guān)與學(xué)校之間的干部的合理流動，通過城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對子，互派中層以上管理人員參與學(xué)校管理，優(yōu)化干部資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展；繼續(xù)選送中小學(xué)校級干部或教育行政干部到揚州地區(qū)掛職鍛煉。通過掛職、交流以及其它多種形式的培訓(xùn)，著力提高中小學(xué)書記校長駕馭全局、業(yè)務(wù)引領(lǐng)、管理協(xié)調(diào)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、依法治校等五大能力。（六）重視黨員隊伍的管理和發(fā)展工作。建立健全黨員教育培訓(xùn)機制、黨員評價機制、黨員激勵機制、黨員監(jiān)督約束機制和關(guān)愛黨員機制，切實改變黨組織要求黨員盡義務(wù)多而關(guān)心、激勵少的狀況。加強對一線教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的教育、引導(dǎo)和培養(yǎng)，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，成熟一個，發(fā)展一個，不斷壯大教育系統(tǒng)黨員隊伍，確保完成今年35名新黨員的發(fā)展計劃，進(jìn)一步改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。（七）加強黨務(wù)政工干部隊伍建設(shè)。充分考慮黨務(wù)和思想政治工作的任務(wù)與特點，按照提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對穩(wěn)定的要求，配備黨務(wù)政工干部，確保有一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，數(shù)量充足、相對穩(wěn)定的黨務(wù)和思想政治工作隊伍。通過舉辦黨建觀摩會，上黨課，黨建專職干事業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，加強黨務(wù)政工干部的培養(yǎng)培訓(xùn)，把朝氣蓬勃的年輕優(yōu)秀黨務(wù)政工干部作為單位的后備干部，幫助成長成熟，學(xué)校要給予黨務(wù)政工干部適當(dāng)?shù)难a貼。（八）穩(wěn)步推進(jìn)教育人事制度改革，加強兩支隊伍建設(shè)。加強對教育人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)黨管人才和縣委、縣政府“黨政一把手抓第一生產(chǎn)力”目標(biāo)任務(wù)的要求，把教育人才工作納入每年教育局對各學(xué)校的目標(biāo)考核內(nèi)容。進(jìn)一步建立完善“學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師”為主要內(nèi)容的名優(yōu)教師梯次化培養(yǎng)、評選和考核制度，建立競爭機制，實施動態(tài)管理。加強“雙名”隊伍建設(shè)。深入實施“雙名工程”，定期組織“送教下鄉(xiāng)”活動，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的示范帶頭作用，提升農(nóng)村教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（九）充分利用遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真開展黨員電化教育。以遠(yuǎn)程教育資源為依托，以“三培雙帶”工作為重點，采取“兩結(jié)合”“兩注重”的工作方式，即現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與電化教育相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；注重理論性和針對性的有機結(jié)合，注重先進(jìn)典型的教育。利用先進(jìn)黨員典型事跡和教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出先進(jìn)個人事跡激勵廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)，在實際工作中學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)一流，在平凡的工作崗位上為黨的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，豐富活動載體，為教育發(fā)展增強活力。（十）建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，開展系列主題教育。在全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)干部中深入開展創(chuàng)建“五型機關(guān)”（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型、和諧型）、“講黨性、重品行、做表率”、民族團(tuán)結(jié)教育月、“天山先鋒”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”等主題活動，使之成為加快教育改革發(fā)展的“催化劑”和“助推器”。（十一）深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、喜迎建黨90周年”系列活動。通過開展“重溫黨章想一想，面對黨旗問一問”活動，緊密結(jié)合自己的思想、從不同角度談對黨的先進(jìn)性認(rèn)識，議黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要性和必要性，查與先進(jìn)典型的差距和不足，表轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾、勤政廉政、開拓進(jìn)取的決心和打算；通過支部書記上黨課，加強對黨員的教育，引導(dǎo)黨員立足本職崗位建功立業(yè)。開展“七一”宣傳活動；利用新源縣教育信息網(wǎng)、橫幅、宣傳欄等形式，宣傳科學(xué)發(fā)展觀和近年來我縣教育系統(tǒng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的豐碩成果和本校涌現(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡。召開“七一”表彰大會；對教育系統(tǒng)黨建工作創(chuàng)新黨組織、先進(jìn)基層黨組織及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰。采取發(fā)通報、召開會議等形式的慶祝表彰活動。（十二）認(rèn)真做好“千名機關(guān)干部下基層”工作。完善《教育局黨委與包點村黨組織聯(lián)建活動方案》，找準(zhǔn)“結(jié)對幫扶、聯(lián)建共創(chuàng)”的結(jié)合點，幫助包點村黨組織做好換屆選舉工作，加強后備干部的培養(yǎng)，制定幫扶思路，提供幫扶資金，年終局黨委將對各支部的工作成績進(jìn)行考核，考核成績將作為縣直各支部年終考核的一部分。四、依托學(xué)生業(yè)余黨校建設(shè)，不斷深化德育工作，為教育發(fā)展提供思想保證（十三）加強學(xué)生業(yè)余黨校建設(shè)。深入開展創(chuàng)建“六個好”學(xué)校黨組織活動，把學(xué)校黨組織建設(shè)成為堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，年內(nèi)申報“六星級黨組織”5所。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生業(yè)余黨校管理，實施“學(xué)生業(yè)余黨校規(guī)范建設(shè)年”活動，爭創(chuàng)州級“學(xué)生業(yè)余黨校示范校”1所，縣級示范校3所。（十四）切實加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，進(jìn)一步拓展德育工作途徑，豐富德育工作內(nèi)容，完善德育評價辦法，提高德育工作針對性。2011年在縣六中召開德育工作現(xiàn)場推進(jìn)會，推廣“三步六環(huán)七十課十主題”的德育工作模式。別斯托別鄉(xiāng)的以“孝道”為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育模式。認(rèn)真做好德育課題申報和德育校本教材的開發(fā)工作，加強學(xué)校德育專干隊伍建設(shè)，爭取創(chuàng)建自治區(qū)級德育示范校1所，依法治校示范校1所；創(chuàng)建自治州級德育示范校3所和依法治校示范校1所；創(chuàng)建縣級德育示范校5所。利用家長學(xué)校、社區(qū)教育資源促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，與社會教育的整合，進(jìn)一步增強德育工作合力。（十五）扎實推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。開展民族團(tuán)結(jié)教育“三進(jìn)”（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦）活動。結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)志愿者服務(wù)隊”和“民族團(tuán)結(jié)教育宣講團(tuán)”的作用，通過廣泛開展“民族團(tuán)結(jié)互幫互助”、“爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范個人”、“小手拉大手”等多種形式的活動，收集、編寫發(fā)生在身邊的民族團(tuán)結(jié)典型人物和事跡，大張旗鼓的宣傳，以榜樣的力量感召和凝聚人心，在教育系統(tǒng)形成人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范、爭當(dāng)團(tuán)結(jié)互助典型的生動局面，進(jìn)一步鞏固社會主義教育陣地。今年，重點實行縣四小的“家校手拉手”活動，通過家?；?，讓學(xué)生對家長及親屬進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。（十六）深入開展創(chuàng)建“和諧校園”活動。積極開展創(chuàng)建“文明校園”“綠色校園”“民族傳統(tǒng)體藝校園”“書香校園”活動。充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，確保中小學(xué)生健康成才，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。通過 “講文明、守禮儀、塑新風(fēng)” 和以《論語》《弟子規(guī)》《諸子家訓(xùn)》為核心內(nèi)容的“經(jīng)典頌讀”等載體活動，積極營造素質(zhì)教育的濃厚氛圍。深入推行“大課間活動”制度，積極實施“陽光體育運動”，6月份，舉辦中小學(xué)生大型團(tuán)體操比賽，使廣大中小學(xué)生樹立健身強體意識，培養(yǎng)良好鍛煉習(xí)慣。五、落實黨風(fēng)廉政