【正文】 點(diǎn)：該方法將使原硬盤上所有內(nèi)容破壞，因而使用時(shí)要特別慎重。 第二種方法：利用 SYS 命令恢復(fù)隱含文件。 操作步驟：第一步：插入一張 DOS 系統(tǒng)軟 盤 (盤上有 文件 )到 A 驅(qū)動(dòng)器上，然后冷啟動(dòng)或熱啟動(dòng)，直至出現(xiàn) DOS 提示符 A〉； 第二步：鍵入命令： A〉 SYS C： (表示將兩個(gè)隱含核心文件 和 裝入硬盤 )； 第三步：鍵入命令： A〉 COPY A： \\ C： \\(將 A 盤上 核心文件復(fù)制到硬盤目錄上 )。至此， DOS 的三個(gè)核心文件在盤上重新生成。 優(yōu)點(diǎn)：該方法可避免原有硬盤上的數(shù)據(jù)丟失。 比較以上兩種恢復(fù) DOS 系統(tǒng)方法，顯然后一種方法更為妥善、周全，因而， 學(xué)員可根據(jù)情況，靈活運(yùn)用，熟練掌握。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 2 小題 ******* ① 按下面文字指出的字型和字體輸入下列文字，并加上段落標(biāo)志，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 ● 五號(hào)宋體字體 ● 四號(hào)仿宋字體 ●20 磅楷體字體 ●14 磅隸書字體 ② 將上列內(nèi)容復(fù)制兩次，并將復(fù)制的內(nèi)容連成一個(gè)段落，以 為文件名保存在考生文件夾下。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面 的內(nèi)容： ********本套題共有 2 小題 ******* 請(qǐng)按 Word 表格形式制作表格。 ① 制作一個(gè)四行三列的表格，要求表格的各單元寬為 厘米，并按如下所示的表格樣式對(duì)表格進(jìn)行必要的拆分和合并操作，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 ② 復(fù)制上列表格，并將復(fù)制的表格中的第一列刪除，各單元格的高修改成 20 磅，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 2 小題 ******* 輸入下面的漢字內(nèi)容，并將輸入的漢字復(fù)制 1 份，生成二個(gè)自然段，并以 為文件名保存在考生文件夾下。同時(shí)將 的文件內(nèi)容另存以 為文件名保存在考生文件夾下。 文件的排版要求是 (1)、 (2)小題； 文件的排版要求是 (3)小題。 輸入的漢字內(nèi)容是： 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 (1)將第一自然段的字體設(shè)置成宋體，字號(hào)設(shè)置成三號(hào)字，段落格式設(shè)置成為左縮進(jìn) 1 厘米，右縮進(jìn) 厘米、特殊格式選首行縮進(jìn) 1 厘米。 (2)在第二自然段前加上項(xiàng)目符號(hào) “◆” ，其段落格式設(shè)置成前間距 24 磅、段后間距為 12 磅，對(duì)齊格式設(shè)置為右對(duì)齊、行距設(shè)置成 3 倍行距。 (3) 文件在頁(yè)面視圖方式下分成如下二欄，欄間距設(shè)置成 5 厘米，各欄居中對(duì)齊的方式排版和保存。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正 迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且 正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 3 小題 ******* 輸入下面的漢字內(nèi)容，并將輸入的漢字內(nèi)容復(fù)制一份，各成一個(gè)自然段，分別對(duì)各段落按以下要求排 5 版 (數(shù)字全角 )，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 輸入的漢字內(nèi)容為： 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí) Windows 于 1999 年 4 月首次開考。 ① 將第一自然段的段落格式設(shè)置成：左縮進(jìn) 4 厘米，右縮進(jìn) 厘米，特殊格式選首行縮進(jìn) 厘米 ，字體設(shè)置成宋體，字號(hào)設(shè)置成三號(hào)。 ② 將第二自然段的段落格式設(shè)置成：對(duì)齊方式為右對(duì)齊、行距為兩倍行距、段前間距為 30 磅、段后間距離為 18 磅。 ③ 將上面輸入的漢字內(nèi)容另存一個(gè)文件，以 為文件名保存在考生文件夾下。將內(nèi)容分成兩欄，欄間距離為 厘米、各欄的對(duì)齊方式為居中進(jìn)行排版。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 2 小題 ******* 請(qǐng)按 Word 表格形式制作表格。 ① 設(shè)計(jì)與下列 2 行 4 列表格相同的表格，各列的寬 是 4 厘米、行高 30磅，并填入相應(yīng)的婁字，其字體設(shè)置成 Times New Roman、字號(hào)設(shè)置成 5 號(hào)、字體格式設(shè)置成加粗和斜體，以 為名存盤，以 為文件名保存在考生文件夾下。 122 13 14 22 23 24 ② 設(shè)計(jì)與下列表格相同的表格，各列的寬是 5 厘米，并填入相對(duì)應(yīng)的英文字母 (要求使用半角字符 )，其字體設(shè)置成 Times New Roman、字號(hào)設(shè)置成五號(hào)字，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 2 小題 ******* ① 按要求輸入下列文字或字符 (數(shù)字用全角 )，并將該段文字復(fù)制二份，每份各占一個(gè)自然段，組成一個(gè)三自然段的文件，各自然段按下列要求排版，排版后以 為文件名保存在考生文件夾下。 輸入的文字內(nèi)容如下： 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí) Windows 于 1999 年 4 月首次開考。 (1)將第一自然段字體設(shè)置成宋體，字號(hào)設(shè)置成五號(hào) 進(jìn)行排版。然后將 “Windows” 的字體設(shè)置成Times New Roman，字號(hào)保持不變，字體格式為斜體。將 “1999 年 4 月 ” 的字體設(shè)置保持不變，字體格式設(shè)置成粗體加下劃線。 (2)將第二自然段的字體設(shè)置成宋體，字號(hào)設(shè)置成五號(hào)進(jìn)行排版。然后將 “ 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí) ”的字體設(shè)置成黑體，字號(hào)保持不變；將 “Windows” 的字體設(shè)置成 Algerian，字號(hào)保持不變； “1999 年 4月 ” 的字號(hào)設(shè)置保持不變，字體格式設(shè)置成粗體。 (3)先將第三自然段的字體設(shè)置成宋體五號(hào)、然后將 “ 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí) ” 的字體設(shè)置成楷體_GB2312，字號(hào)保持不變；將 “Windows 。 ” 的字體設(shè)置成 Courier New，字號(hào)保持不變；將 “1999 年 4月 ” 的字號(hào)設(shè)置保持不變，字體格式設(shè)置成斜體。 ② 將上面文件 ()的內(nèi)容復(fù)制到一個(gè)新文件中，并將復(fù)制的內(nèi)容連成一個(gè)段落，以 為文件名保存在考生文件夾下。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： 6 ********本套題共有 3 小題 ******* ① 輸入下列文字，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 輸入 的文字內(nèi)容如下： 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 ② 將上面文件 ()的內(nèi)容復(fù)制四次到一個(gè)新文件中，并連成一個(gè)段落，字號(hào)設(shè)置成四號(hào)、字體設(shè)置成楷體 _GB2312，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 ③ 將上面文件 ()的內(nèi)容復(fù)制到一個(gè)新文件夾中，字體設(shè)置成宋體、字號(hào)設(shè)置成三號(hào)、字體格式設(shè)置成斜體，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選 擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 2 小題 ******* ① 按照下列 3 行 4 列表格設(shè)計(jì)一個(gè)相同的表格，各列寬是 2 厘米，字體設(shè)置成宋體、字號(hào)設(shè)置成五號(hào)，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 支出 1 支出 2 支出 3 單位 1 單位2 ② 復(fù)制上面 3 行 4 列的表格，并將復(fù)制出的表格各列的寬改為 3 厘米。根據(jù)下列模式修改各表格項(xiàng)，將表格的字體設(shè)置成黑體、字號(hào)設(shè)置成四號(hào)，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 “考試項(xiàng)目 ”菜單 上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 3 小題 ******* ① 輸入下列文字，將字體設(shè)置成宋體、字號(hào)設(shè)置成五號(hào)。段落格式設(shè)置成：左縮進(jìn) 1 厘米、行距為 倍行距，對(duì)齊格式設(shè)置成兩端對(duì)立，編輯排版后以 為文件名保存在考生文件夾下。 輸入的內(nèi)容如下： 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 ② 將上面文件 ()的內(nèi)容復(fù)制四次到一個(gè)新文件中，并連成一個(gè)段落，段落各式 設(shè)置成：左縮進(jìn) 厘米、右縮進(jìn) 厘米、行首懸掛縮進(jìn) 厘米、行距為單位行距，而字體字號(hào)、對(duì)齊格式保持不變。編輯排版后以 為文件名保存在考生文件下。 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第 二文化 ” 。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 ③ 將上面文件 ()的內(nèi)容復(fù)制到一個(gè)新文件中，在頁(yè)面視圖方式下分成如下三欄，欄間距設(shè)置為 0 厘米，段落設(shè)置：左縮進(jìn) 1 厘米，右縮進(jìn) 厘米，并以 。 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一 ，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各 7 行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 3 小題 ******* ① 輸入下列文字，并以下列格式進(jìn)行分段，并且要求字體設(shè)置成宋體，字號(hào)設(shè)置成五號(hào)，對(duì)齊方式為居中，編 輯后的文字以 為文件名保存在考生文件夾下。 輸入的文字內(nèi)容如下： 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 ② 將上面文件 ()的內(nèi)容復(fù)制四次到一個(gè)新文件中，并將所有文字連接成一個(gè)段落，字體字號(hào)保持不變，對(duì)齊格式為兩端對(duì)齊，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 ③ 將上面文件 ()的內(nèi)容復(fù)制到一個(gè)新文件中，并將文中的 “ 計(jì)算機(jī) ” 全部替換為字體設(shè)置成黑體、字號(hào)設(shè)置成三號(hào)、字體格式 為粗體的 “ 計(jì)算機(jī) ” ，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 3 小題 ******* ① 輸入下列文字，字本設(shè)置成宋體，字號(hào)為五號(hào)。段落格式設(shè)置為：左縮進(jìn) 2 厘米、行距為最小值，對(duì)齊方式為兩端對(duì)齊，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 輸入的內(nèi)容如下： 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展與普及，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為各行各業(yè)最基本的工具之一，而且正迅速進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有人還把它稱為 “ 第二文化 ” 。 ② 將上面文 件 ()的內(nèi)容復(fù)制四次到一個(gè)新文件中，并按照下列格式排版，以 為文件名保存在考生文件夾下。 (1)將第一自然段的段落設(shè)置成：左縮進(jìn) 厘米，右縮進(jìn) 厘米，特殊格式為首行縮進(jìn) 1 厘米，對(duì)齊格式選兩端對(duì)齊。 (2)將第二自然段的段落設(shè)置成：左縮進(jìn) 1 厘米，右縮進(jìn) 厘米，特殊格式選無(wú)，對(duì)齊格式選居中。 (3)將第三自然段的段落設(shè)置成：左縮進(jìn) 厘米，右縮進(jìn) 厘米，特殊格式為首行縮進(jìn) 厘米，對(duì)齊格式選兩端對(duì)齊。 (4)將第四自然段的段落設(shè)置成：左縮進(jìn) 1 厘 米，右縮進(jìn) 厘米，特殊格式選兩端對(duì)齊。字體格式為粗體加下劃線。 ③ 將上面文件 ()的內(nèi)容復(fù)制到一個(gè)新文件中，并將文件中的 “ 第二文化 ” 全部替換成字體格式為斜體加下劃線的 “ 第二文化 ” ，并以 為文件名保存在考生文件夾下。 “考試項(xiàng)目 ”菜單上選擇 “字處理 ”菜單項(xiàng)，完成下面的內(nèi)容： ********本套題共有 2 小題 ******* ① 輸入下列文字，并采用與下列文字相同的項(xiàng)目符號(hào)和分段格式，字體設(shè)置為宋體，字號(hào)設(shè)置為五號(hào)。段落格式：左縮進(jìn) 1 厘米，右縮進(jìn) 厘米，特殊 格式選懸掛縮進(jìn) 1 厘米，對(duì)齊方式為兩端對(duì)齊，以 為文件名存在考生文件夾下。 8 需輸入的文字如下： ● 隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用， ● 世界各地已采用電子