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我和書的故事優(yōu)秀作文(含五篇)-文庫(kù)吧

2024-11-09 05:21 本頁(yè)面


【正文】 怎樣學(xué)習(xí),我喜歡書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”我愛書,我愛讀書,我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越豐富……我和書的故事優(yōu)秀作文7書是人類進(jìn)步的階梯?!}記“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)用品?!边@句話說(shuō)得多好??!書籍,是全人類智慧的結(jié)晶。有了書,就有了知識(shí),就有了無(wú)盡的寶藏。讀書,就是為了跟好的汲取里面的精華,從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。記得一天下午,老師在家庭作業(yè)中布置了一篇文章——《對(duì)人生的看法》。我回到家中,就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我才四年級(jí),怎么會(huì)懂人生,更何必說(shuō)看法。別的同學(xué)都讓父母輔導(dǎo),我的父母卻都去出差了,這可讓我咋寫???正當(dāng)我在客廳踱步時(shí),時(shí)間已一分一秒的流逝,我抬頭一看,呀!已近8:30了。我更是急的火燒眉毛。突然,我眼前一亮:我8歲的時(shí)候,爸爸不是送了我《培根人生》,我可以去翻一翻呀。我來(lái)到書柜前,翻箱搗柜,找了許久,才找到了那本有點(diǎn)皺的《培根人生》。我翻開書一看,發(fā)現(xiàn)找對(duì)了,喜出望外,我把這些人生的概念寫了下來(lái),又加了些自己的見解。就這樣,我完成了作業(yè)。第二天還得到了老師的好評(píng)?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣:我讀《哈利?波特》,明白了愛可以改變一個(gè)人的命運(yùn);我看《心靈雞湯》,明白了人的本性,體會(huì)人的真、善、美;我看《水滸傳》,真正明白了“忠”和“義”兩個(gè)字……一夜風(fēng)云散,變化了時(shí)空。只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。我和書的故事優(yōu)秀作文8書是我們成長(zhǎng)道路上的一位老師,許多的人都有跟書的小故事。在所有的書籍里我最喜歡的是動(dòng)物類小說(shuō),從中我可以了解到的很多奇奇怪怪動(dòng)物,以及它們有趣的特征和神秘的超強(qiáng)能力。比如:有種昆蟲彈跳能力相當(dāng)人類能跳十幾層樓高,蜻蜓的眼睛可以360觀察,非洲黑曼巴可以毒死一頭大象等等。如果人類能夠掌握其中的一些本領(lǐng),那將是多么的有意思。最讓我驚奇的是很多動(dòng)物對(duì)待感情非常忠貞,它們的配偶死了后,有的終生不會(huì)再嫁娶,有的39。甚至不吃不喝直到餓死渴死;還有的動(dòng)物會(huì)懂得感恩,如家養(yǎng)的狗會(huì)救落水的主人,會(huì)陪小主人玩耍和保護(hù)小主人不被欺負(fù),甚至為此付出生命。這些和我以前想象的差別太大,簡(jiǎn)直太神奇了,我因此對(duì)待動(dòng)物的看法產(chǎn)生了很大改變。我每次看這種書都是如饑似渴、廢寢忘食。有一次,我正在看一本書名叫《金蟒》的書,里面講著關(guān)在一個(gè)籠子里金蟒和黑豹,原本它們經(jīng)常一起嬉戲打鬧,像一對(duì)形影不離的好朋友。自從金蟒寶寶出生后,情況就開始發(fā)生變化了。一次因?yàn)榻痱殞毜暮脛?dòng),讓他們產(chǎn)生誤會(huì)開始爭(zhēng)斗,兩只動(dòng)物死死得纏咬著,打斗到最高潮時(shí),突然媽媽讓我必須睡覺了。我腦子里老是想著結(jié)局會(huì)怎樣,有擔(dān)心金蟒如果輸了,它的寶寶會(huì)怎樣,因此在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。于是我輕手輕腳去觀察爸爸媽媽睡著沒(méi)有,再輕輕關(guān)好房門打開燈,一邊快速了解故事進(jìn)度,一邊豎著耳朵聽著動(dòng)靜。最終,還是被爸爸抓住,爸爸笑著說(shuō)你的小伎倆一早就被我識(shí)破了,再給你幾分鐘快點(diǎn)看,下不為例。我覺得高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要想了解掌握更多知識(shí),快速成長(zhǎng),必須多看書、看好書,積極從書籍中汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),才能更好了解自然,改造自然。我和書的故事優(yōu)秀作文9“書是人類進(jìn)步的階梯?!睍褚话谚€匙,為我打開了知識(shí)的大門;書像一盞明燈,為我照亮前方的路;書像一位良師益友,培養(yǎng)我不怕困難和挫折的精神。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)考試,考的很不理想,回到家里,再也忍不住內(nèi)心的痛苦,跑到自己的房間里,嚎啕大哭起來(lái),不明真相的媽媽慌忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況,知道情況后的媽媽怎么安慰我都無(wú)濟(jì)于事,最后我跟媽媽說(shuō)道:“你出去吧,我想一個(gè)人靜一靜?!蔽谊P(guān)在自己房間里大概有半個(gè)小時(shí),無(wú)意中抬頭看到了書架上的一本書,這本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,雖然這本書我以前看過(guò),但是這個(gè)時(shí)間我看到這本書后更有想再看一遍的沖動(dòng),因?yàn)檫@本書的主人公保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,在人生各個(gè)方面都受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他寧死不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)地上,他勇往直前;在吞噬生命的病魔面前,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了起死回生的奇跡。讀著讀著,書仿佛在跟我說(shuō)話;“孩子,你要振作起來(lái),你是最棒的,保爾面臨那么多困難和病魔都沒(méi)有掉過(guò)眼淚,而你僅僅一次考得不好,自己要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考好啊,加油孩子?!睆拇酥?,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)想起這本書的主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,來(lái)激勵(lì)我戰(zhàn)勝生活中遇到的困難,我以后還要讀更多更多的書,讓我更快更好的成長(zhǎng),做國(guó)家的棟梁之才。我和書的故事優(yōu)秀作文10書是窗戶——高爾基說(shuō):“每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶?!睍氰€匙——列夫托爾斯泰說(shuō):“理想的書籍是智慧的鑰匙?!睍顷?yáng)光——莎士比亞說(shuō):“生活中沒(méi)有書籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光?!薄瓡羌?xì)雨——我說(shuō):“每讀一本書,就像是下了一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的細(xì)雨?!蔽覐男【蛺圩x書,只要手中有一本書,我馬上就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái),經(jīng)常忘了時(shí)間,忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河?xùn)|獅吼”,才把我從書中世界帶回了現(xiàn)實(shí),對(duì)此,我沒(méi)少挨過(guò)批。有些時(shí)候,我把作業(yè)寫完后就捧著書,在我的小窗前細(xì)細(xì)地品味。這時(shí)的我,就像魚兒游入了浩瀚的海洋。我的書數(shù)不勝數(shù),像《安徒生童話》、《上下五千年》、《森林報(bào)》、《愛的教育》、四大名著等等,都被我整齊地?cái)[放在我的書柜里。隨手拿出一本來(lái),我就成了一條書蟲,興奮地啃起來(lái)。記得有一回,我臨睡前在讀《上下五千年》,突然看見了屈原走了進(jìn)來(lái)對(duì)我訴苦:“楚莊王真是昏君,楚國(guó)就敗在了他手上啊!”我連忙點(diǎn)頭稱是?!笆澜缯娲笱?”鄭和也來(lái)和我談天。秦始皇也來(lái)湊熱鬧:“真是好險(xiǎn),寡人差點(diǎn)兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上了。床頭燈還亮著,《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟:“原來(lái)我不知啥時(shí)睡著了!”書是燈塔,照亮我前進(jìn)的道路。書是清泉,滋潤(rùn)著我的心田。書是我生活中不可缺少的一部分,我熱愛閱讀,我享受閱讀!第二篇:我和書的故事優(yōu)秀作文我和書的故事優(yōu)秀作文(通用6篇)我和書的故事優(yōu)秀作文1高爾基說(shuō):“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”培根說(shuō):“讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干?!倍牌终f(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!倍艺f(shuō):“書是我們的朋友,是知識(shí)的寶庫(kù),是智慧的深淵?!币f(shuō)我看書的`故事,那可真不少,只要一看書,我就忘記了時(shí)間,忘了吃飯,馬上如饑似渴地讀起來(lái)。有一次,該睡覺了,我卻捧著一本《拿破侖傳》讀了起來(lái),爸爸叫我該睡覺了,我假裝躺下去,他關(guān)上門,我迅速把燈打開,爭(zhēng)分奪秒地讀起來(lái)。我有種不求甚解的感覺,就像 牛大把大把吃草的感覺,卻沒(méi)有完全消化。我正讀得入迷時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)我還在讀書,罵了我一頓,我卻不以為然,他走以后,我就拿了一個(gè)小臺(tái)燈,窩在被窩里看,一小時(shí)、兩小時(shí),我已經(jīng)汗流浹背了,可還是渾然不覺,漸漸地,我在書香中睡著了……醒來(lái)時(shí),我的雙手緊緊地握著《拿破侖傳》我把被子的踢了下去,可書卻沒(méi)放下。書給我們知識(shí),給我們才華,給我們一筆靈魂的財(cái)富。它讓我知道,要學(xué)會(huì)勇敢、冷靜,虛心求教,才會(huì)受人尊敬。書讓我們充滿智慧,書中的故事生動(dòng)有趣,我愛看書,讓我們一起去書中世界傲游吧!我和書的故事優(yōu)秀作文2高爾基曾說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)這個(gè)比喻我覺得特別親切。在我小時(shí)候,媽媽常常給我讀一些故事類的書籍,那時(shí)我還不知道書是什么,只聽到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。在我上一年級(jí)的時(shí)候,漸漸學(xué)了些字,就開始讀一些故事書,開始覺得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺得沒(méi)意思了,那時(shí),我就讀漫畫,小人書那是我的能力有限,有些意思讀不懂,我就去問(wèn)媽媽,不過(guò)媽媽總愛對(duì)我講長(zhǎng)篇大意,我就聽不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。在我上四年級(jí)的時(shí)候,對(duì)知識(shí)和生字也都理解得很熟練了,我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)。一篇又一篇讀得津津有味,那時(shí)我讀的書已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是:《夏洛的39。網(wǎng)》,《蘋果樹上的外婆》我上五年級(jí)的時(shí)候,讀四大名著和一些著名作家寫的文藝類書籍有:《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》書就像一個(gè)百寶箱,不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法,書就像我的朋友一樣,我喜歡讀書。我和書的故事優(yōu)秀作文3莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。從小到大,書一直是我的伴侶。聽媽媽說(shuō),在我一兩歲時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我看的第一本書是《看圖識(shí)物》。書里面沒(méi)有文字,只有一張張精美的圖,她是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。隨著時(shí)間慢慢溜走,我
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