幼兒園美術(shù)欣賞教案-文庫吧
2024-11-09 04:51 本頁面
【正文】 文物古跡的電視記錄片，提出問題：大家想一想為什么要探討城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)？如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)？學(xué)生活動：感受、思考并回答，初步了解本課主題。（二）為什么要探討城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)這節(jié)在本課是引導(dǎo)部分，目的是讓學(xué)生認(rèn)識到城市建設(shè)和古建筑保護(hù)存在矛盾，而往往是后者得不到人們的重視，闡述古建筑保護(hù)的必要性。教師活動：通過建筑家梁思成與老北京城保護(hù)的故事，來樹立古建筑保護(hù)的重要性和緊迫性。提出問題：A、你記憶中有消失的古建筑嗎？對這些古建筑你有什么看法？B、你覺得應(yīng)該如何保護(hù)他們？學(xué)生活動：觀看多媒體展示，通過了解課本內(nèi)容回答老師提出的問題。總結(jié)出：城市開發(fā)和古建筑保護(hù)這一問題亟待得到重視，我們必須通過正確的方法協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系，科學(xué)全面的保護(hù)古建筑。（三）城市特色與古建筑密不可分。這一節(jié)是本課的基礎(chǔ)部分，主要探討了古建筑與城市之間的相互關(guān)系，通過闡述古建筑的價值來說明古建筑在現(xiàn)代城市中所不可替代的積極作用，說明古建筑和城市的關(guān)系非常密切，是城市文化的標(biāo)志和特征。教師活動：多媒體課件展示巴黎城市古建筑和我國周莊風(fēng)景。提出問題：你了解你所在城市有怎樣的歷史傳統(tǒng)？有什么樣的古建筑？你認(rèn)為這些古建筑在城市發(fā)展中能起到什么作用？學(xué)生活動：欣賞討論，回答問題。師生共同總結(jié)出：具有特色的古建筑是城市風(fēng)貌的點睛之筆，能夠奠定城市文化的基調(diào)。良好的城市規(guī)劃能充分烘托出古建筑的摧殘奪目，并使之與現(xiàn)代城市風(fēng)景相得益彰。（四）如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑保護(hù)這節(jié)是本課的核心部分，探討了如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開發(fā)與古建筑的保護(hù)。讓學(xué)生明確城市開發(fā)和古建筑保護(hù)存在那些矛盾和沖突，對這些利益沖突我們該如何協(xié)調(diào)。教師活動：展示各國城市改造的成功例子：例如北京平安大街、法蘭克富火車站等。展示講解過程中適時提出問題：A、城市開發(fā)和古建筑保護(hù)存在那些矛盾？B、應(yīng)該如何協(xié)調(diào)城市開發(fā)和古建筑保護(hù)？ 學(xué)生活動：通過多媒體展示，參考概括課本知識，分4組進(jìn)行討論，并且沒組派一個代表發(fā)言，闡述自己觀點最后教師總結(jié)建筑是人類文明的重要組成部分，是珍貴的文化遺產(chǎn)，一但毀壞就不可能復(fù)原，我們要特別重視古建筑的保護(hù)。（五）、小結(jié)本課提示下節(jié)按排。五、板書設(shè)計本課采用多媒體展示第三篇：幼兒園大班美術(shù)欣賞教案（范文）幼兒園大班美術(shù)欣賞教案：鵝鵝鵝活動目標(biāo)：感受作品中鵝的頸項、翅膀線條所表現(xiàn)出的活力和動態(tài)美。體驗作品中恰倒好處的構(gòu)圖以及由此而產(chǎn)生的優(yōu)雅意境。能夠大膽用自己的語言或肢體動作活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《鵝鵝鵝》蠟筆、畫紙活動過程：出示教學(xué)掛圖，教師和幼兒共同欣賞作品《鵝鵝鵝》*教師：你在畫面上看到了什么？感覺怎么樣？*欣賞作品的色彩教師：這幅畫里有許多的鵝，畫家用了哪些色彩來表示？這些白色都一樣嗎？有什么不同？畫面中除了用了大量的白色還有什么
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