小班安全活動教案：親親指甲鉗-文庫吧
2024-11-09 04:16 本頁面
【正文】 傷河邊看到什么(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)3．總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，悲傷這條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦 ？誰能替小貓想辦法 ？(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)(二)進(jìn)入游戲活動1．師：小朋友們真聰明，知道高興河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把條河邊的垃圾運走后再搬回來。2．向幼兒講清游戲規(guī)則玩法：全班分成6隊，每隊人數(shù)相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到“家”后，后一個幼兒才能“搬家”?？茨年犛變喊岬每欤冉Y(jié)束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)3．老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。4．第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎，這時電話鈴聲響起,教者接電話： 內(nèi)容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環(huán)保意識強(qiáng))5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）6．總結(jié)游戲情況，出示“保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，課程結(jié)束。第三篇：小班社會活動魔法親親教案小班語言活動《魔法親親》活動目的：，觀察畫面，感知小浣熊母子真摯深切。，產(chǎn)生喜愛上幼兒園的情感。在故事的體驗中初步樹立勇于嘗試新事物的勇氣?；顒訙?zhǔn)備：繪本《魔法親親》PPT、音樂 活動過程：一、教師帶領(lǐng)下閱讀（一）片段閱讀 片段閱讀一：觀察畫面：它是誰？怎么了？猜測發(fā)生了什么事？結(jié)合自己經(jīng)歷，回憶剛上幼兒園的情形，進(jìn)行分享。談?wù)勀菚r候哭的原因。（離開家、不能見到朋友、和媽媽分開等。）片段閱讀二：傾聽故事：媽媽和奇奇述說上學(xué)樂趣。奇奇在學(xué)校的同學(xué)有誰？猜測奇奇所在的學(xué)校是怎么的？和我們的學(xué)校有什么區(qū)別？他們的老師會是哪種動物？片段閱讀三：傾聽故事：感受溫暖的“魔法親親”。媽媽所說的有魔法的親親是什么？奇奇說：“媽媽，把你的手給我”后，會做什么呢？為什么？奇奇媽媽看著奇奇離開時
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