【總結(jié)】朗讀科學家結(jié)束生字中心句7科學家結(jié)束生字中心句朗讀生字中心句科學家結(jié)束朗讀生字科學家結(jié)束中心句朗讀生字科學家結(jié)束中心句朗讀生字科學家結(jié)束中心句朗讀生字科學家結(jié)束中心句朗讀生字科學家結(jié)束中心句朗讀“…
2024-12-12 17:14
【總結(jié)】32*賣報小姑娘的歌申報橢圓眨著睫毛遭遇琢磨配上請同學們默讀課文,思考:文章主要寫了一件什么事?這篇文章主要寫的是聶耳了解到賣報小姑娘的悲慘遭遇,為她寫了一首賣報時唱的歌曲《賣報歌》的事。課文鏈接:聶耳,原
【總結(jié)】觀察地圖上的南美洲的東海岸和非洲的西海岸,你會發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象?魏廓痕適鋸拼煤置懸崖攜吻生字潔白寧靜性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議
2024-12-13 16:16
【總結(jié)】10向大樹道歉教學目標12“生意興隆”、“水泄不通”、“衣冠楚楚”等詞語的意思。3樹木的自覺性。教學重點理解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文理解部分新詞。教學準備收集環(huán)保小故事。教學時間:2課時教學過程一、談話引入,揭示課文題目當我們說了中傷別人、不尊重別人的話或做了對不起別
2024-12-08 19:24
【總結(jié)】5火燒云教學目標12想象力。3教師:搜集有關(guān)火燒云的圖片。學生:留意教學目標12想象力。3教學準備教師:搜集有關(guān)火燒云的圖片。學生:留意觀察晚霞。教學時間:2課時教學過程一、激趣導入,揭示課題1
2024-12-08 03:41
【總結(jié)】19哥哥的心愿教學目標1、運用學過的方法,自主學會本課9個生字。2、聯(lián)系上下文了解生詞的意思,理解課文主要內(nèi)容。3、體會“給予是快樂的”這句話的含義。教學重點了解哥哥的心愿是什么。教學準備:生字、新詞卡片。教學時間:2課時教學過程一、談話激趣,引入新課師:圣誕節(jié)到了,小朋友都希望從親人
【總結(jié)】11漂浮的山教學要求123教學重點朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解冰山的特點。教學難點在閱讀過程中運用學過的讀書方法進行批讀。教學準備收集有關(guān)冰山的資料、圖片。教學時間:1課時教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1我想請同學們猜一個與泰山相關(guān)的成語,知道它是什么成語嗎?
2024-12-08 11:36
【總結(jié)】8*金蟬脫殼教學目標12己喜歡的方式向別人介紹。教學重點了解金蟬脫殼的過程。教學準備師生:收集有關(guān)教學目標12己喜歡的方式向別人介紹。教學重點:了解金蟬脫殼的過程。教學準備師生:收集有關(guān)金蟬的資料和大自然中其他動物有趣的現(xiàn)象。教學時間:1課時。教學過程
2024-12-08 03:38
【總結(jié)】西師大版四年級語文上冊第六單元學習目標,了解童話作品的教育意義,體會博大無私的愛,感受小姑娘美好的心靈。、合作、探究的學習方法,增強自身閱讀理解、分析概括和想象聯(lián)想的能力。教材分析《七顆鉆石》這篇課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災,許多人和動物都焦渴
2024-11-14 23:56
【總結(jié)】七顆鉆石列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰19世紀俄國最偉大的作家。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》等。他非常關(guān)心青少年的教育問題,撰寫了《啟蒙讀本》,共373篇,其中有許多經(jīng)過改編的民間故事。我會認h
2024-11-29 00:30
【總結(jié)】列夫.托爾斯泰很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次大旱災,所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了,許多人及動物都焦渴而死。干涸:指河流水井的水干了。干枯:指草木叢林枯黃了。此時他們最需要的是水,有了水,就有了很久
【總結(jié)】9、一顆小豌豆碗()腕()豌()時間一天天過去,豌豆莢慢慢地變黃了,豌豆也慢慢地變黃了,它們長大了,長得結(jié)實了。最小的一顆呢?它想了想說:“我可不想飛到太陽里去,也不想跑得很遠很遠。不過,也不能光想著睡覺啊。我要是能給人家做件好事,就高興了?!?/span>
2024-12-04 19:41
【總結(jié)】水汽霧氣霜花遇冷凝結(jié)三九嚴寒,大地冰封。松花江畔的十里長堤上,潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭。在陽光照耀下,銀光閃爍,美麗動人。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。霧凇,俗稱樹掛,是在嚴寒季節(jié)里,空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。
2024-12-11 11:38
【總結(jié)】同學們,你看,這是一幅很簡單的畫,你能用自己的話描述一下嗎?這么一副簡單的畫,為什么會放在“我”的習作的首頁,讓我永久難忘?想一想想一想課文朗讀讀一讀我和媽媽來到了一個山明水秀的地方寫生。請同學們用筆勾畫出描寫“美麗風景”的句子。我正要畫小木船時,它卻劃走了,當時我的心情怎樣?
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】真渴啊,真渴!要是有水就好了。哇!好大的一個西瓜??!真是天助我也!你這個肥豬,膽敢搶我的西瓜!誰說這是你的?這上面有你的名字嗎?可惡!你受死吧!猴哥,猴哥,這兒有妖怪,你快過來,幫我打妖怪啊!謝謝,謝謝大師兄。你這饞豬,趕快去吃吧!真
2024-11-17 14:33