【正文】 課程計劃》，配備專職或兼職教師，確保每個教學(xué)班保質(zhì)、保量的上好每一節(jié)體育課和每一次活動課。教師做到愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；具有基本的體育理論知識，具有從事體育教學(xué)必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運用自如，動作示范準(zhǔn)確，語言表達(dá)清楚、簡練，教法恰當(dāng)、新穎，隊列調(diào)度合理；有教學(xué)總結(jié)和教研能力，有組織體育競賽和運動訓(xùn)練的能力；學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。每個教師每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。1體育教師職務(wù)評聘充分考慮其工作特點；體育課時費計算和其他課同等對待；體育教師工作量嚴(yán)格按照教育部門規(guī)定執(zhí)行；執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置及室外補(bǔ)貼的有關(guān)規(guī)定。（四）體育教學(xué)：1學(xué)校按國家規(guī)定的中小學(xué)課程計劃開足體育課。1體育教學(xué)按學(xué)年、學(xué)期、單元計劃進(jìn)行，有教案且包括課次、教學(xué)任務(wù)、準(zhǔn)備活動內(nèi)容及程序、教學(xué)內(nèi)容及程序、技術(shù)要領(lǐng)及難點、教學(xué)方法、保護(hù)與幫助、場地器材布置意圖、運動量等內(nèi)容，保證每項教材施教前進(jìn)行集體備課。1課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行天山區(qū)教教育局下發(fā)的《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作計劃》，在課程表上落實“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、課外活動長期堅持。推行自編課間操，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。體育課有課堂常規(guī)，教學(xué)有一定的質(zhì)量，學(xué)生注意力集中，情緒活躍，運動負(fù)荷適宜。1體育教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)（其中黨員1人），高級2人，一級3人，二級5人。教師具有教學(xué)、組織競賽、運動隊訓(xùn)練的能力，完成論文數(shù)篇，學(xué)歷達(dá)國家規(guī)定。積極參加和完成各類培訓(xùn)及教研活動。能認(rèn)真鉆研備課教材，按計劃上好每一節(jié)課，運動量密度達(dá)到要求，雙基落實。嚴(yán)格考試制度，執(zhí)行體育合格標(biāo)準(zhǔn)。95%的學(xué)生掌握所學(xué)知識，90%的學(xué)生基本掌握所學(xué)技能。1器材有專職保管員1人，保管、維修。場地使用井井有條，器材進(jìn)出有明細(xì)帳。體育課嚴(yán)格考試有記載。執(zhí)行《中小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。（五）課外體育活動：1體育器械讓學(xué)生快樂起來。我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。1陽光體育運動讓學(xué)生喜聞樂見。（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運動的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動的學(xué)生都能參加。（２）為了認(rèn)真落實國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，我校提出了“活動半小時，快樂一整天”的活動理念。切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作，依據(jù)學(xué)生年齡特點、季節(jié)特點、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實施著陽光體育“三個一”活動（一人一繩、一人一拍、一人一毽）“一武一繩一舞”活動。在“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召下，我校師生積極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學(xué)校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，活動器材以自制為主，學(xué)校還舉行了校園自編操比賽，開展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學(xué)生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。每年學(xué)校還召開一次運動會，邀請學(xué)生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過以上體育競賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。1為了更好地調(diào)動班主任組織學(xué)生參加體衛(wèi)活動的積極性，學(xué)校把要求班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的體育活動，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動中取得了較好的成績。學(xué)校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，保證了學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，并且各班有專人檢查，并把評比結(jié)果與文明班級的評比聯(lián)系起來，形成制度。在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先、熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境的良好品德。在校學(xué)生《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》平均達(dá)標(biāo)率在96%以上。（六）課余體育訓(xùn)練與競賽：2有體育代表隊，課余體育訓(xùn)練有計劃、經(jīng)?；?，并形成傳統(tǒng)。我校已建好學(xué)生地下體育館。2參加課余體育訓(xùn)練學(xué)生文化課平均成績達(dá)到及格以上。2學(xué)校堅持每年春季舉行一次全校性的田徑綜合運動會；能開展其他小型多樣的體育競賽活動，學(xué)校體育競賽執(zhí)行國家有關(guān)體育競賽制度的規(guī)定。（七）體質(zhì)狀況從體鍛達(dá)標(biāo)率來看，學(xué)生身體素質(zhì)已達(dá)市的平均水平以上。（八）其他李沫老師和趙萍老師的兩節(jié)現(xiàn)場課和說課均獲自治區(qū)一等獎的好成績。同事教案和論文也得到大家認(rèn)可；教師能運用現(xiàn)代化教育技術(shù)，為體育教學(xué)服務(wù)。衛(wèi) 生學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個重要問題。對學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學(xué)習(xí)知識將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學(xué)知識貢獻(xiàn)社會。因此身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生生存、做人、求知和發(fā)展。所以學(xué)校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎(chǔ)。我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及爭創(chuàng)“健康促進(jìn)學(xué)?！边@條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)