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正文內(nèi)容

小學(xué)生作業(yè)批改評語集錦-文庫吧

2025-10-26 04:02 本頁面


【正文】 做得很好!如能把字寫得再漂亮點就更好了。2數(shù)字寫規(guī)范,書寫端正,你能做到,加油!你是個漂亮的孩子,你能“字如其人”嗎?3你是一個聰明的孩子,如果書寫再認真一點就更好了。3改你的作業(yè),老師像是在欣賞作品。3優(yōu)秀的作業(yè)是全班的財富,應(yīng)該讓大家來共享。3作業(yè)本很干凈,書寫也端正,我很高興。3老師批改你的作業(yè)本,是一種精神的享受,心情變得特別好。3你的作業(yè)里藏著幾處不該有的錯誤,老師相信你一定能找出來,試試!3加油!相信你今后的作業(yè)本里星星越來越多。3堅持哦,相信你會更棒的!3再細心點兒,你會更出色的。相信自己付出總有收獲的。4希望你別粗心,與細心交朋友。4試試就能行,爭爭就能贏。4一千個愿望,一千個計劃,一千個決心,不如一個行動。4繼續(xù)努力,相信你會更好!”4方法很好,仔細查一查,看問題出在哪里?4多漂亮的字呀,要是再仔細點就好了!4如果再仔細點,相信成功一定屬于你!4你很認真,繼續(xù)努力吧!你會做得更好!4搬開你的絆腳石――粗心,奮勇前進!50、今天你的作業(yè)進步了,老師喜歡你,如果你能把字寫端正點,老師會更喜歡你!5作業(yè)是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!5用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起沖!5學(xué)習(xí)時多仔細想想,會有收獲的!5老師相信你,通過努力一定會成為一個不錯的學(xué)生。5如果再細心些,你準行。5最近你有點馬虎,相信你一定能戰(zhàn)勝它。5還有下一次,不要灰心。5保持住,不要放松自己。5你在審題上細心多了,如果能天天堅持下去,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就離你不遠了。60、你一定能成功,我為你加油!6只要你認真寫,你會寫得更好的!6愛動腦筋的你肯定還有高招!6這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,繼續(xù)保持。6“very good!”“best!”“try your best” 6你真棒!最近學(xué)得真棒!6老師喜歡你的認真勁兒!6你努力,你收獲,你勤奮,你成功!6你肯定還有高招,繼續(xù)努力。6你真棒,老師看到你的字變端正了,文章更美了,努力堅持下去,成功會屬于你。70、雋秀的字跡讓人愉悅,優(yōu)美的文章更讓人歡喜。7你的頭腦真靈活,這種方法比老師的方法強多了。7你的作業(yè)很漂亮,希望你寫得更美!7你近期表現(xiàn)棒極了!7聰明的你成績會很快提高的!7小句號可不要忘了哦,否則它會哭的!7咱們用一個星期時間把字寫大一點(工整一些),你能做到嗎? 7老師真想表揚你,但是…… 7你認為這是真正的你嗎? 7寫的**記真精彩,繼續(xù)努力!80、你好像是花叢中的蜜蜂一樣,采集了這么多“詞語蜂蜜”于這“文章大花園”里,勤勞的蜜蜂,聰明的蜜蜂,你真棒!8看了你的文章之后,老師也想加入到你的游戲中哦!8從你別出心裁的構(gòu)思及流暢的文筆中,可見你的作文功底真棒!8自由想像力豐富的人,才會寫出如此細膩動人的情節(jié)。8老師被你的文章深深地震撼了,如此愛心,如此孝心,如此衷心!8這篇文章寫出你與眾不同的個性,老師喜歡你這樣的學(xué)生。8讀著你的文章,老師深深被感動了,本文字里行間無處不流露出你的感恩之情,懂得感恩是一種美德。8這個句子寫得不太完整,加上老師的內(nèi)容是不是好一些。8你運用了課文中的美詞佳句,真好第四篇:小學(xué)生語文作業(yè)批改評語集錦小學(xué)生作業(yè)批改評語集錦20120304 16:47:40| 分類:教育隨筆 |舉報|字號訂閱勤奮+技巧+毅力=成功。有志者事竟成良好的開端是成功的一半。不恥下問才能有學(xué)問。畫一朵“小紅花”,“你做得好極了”。謹慎和勤奮才能抓住機遇。自信是走向成功的第一步。畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。勤奮是成功之母。今日事須今日畢,切勿拖延到明天。畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。失敗是成功之母畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細一點就好了!)畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?你的作業(yè)進步這么大,我真高興!很高興看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。謝謝你!你永遠是最優(yōu)秀的。注意,粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。再努一把力!相信你下次會做得更好!你的成績一定會更優(yōu)秀。真棒!爭取下次更好,行嗎?)你的作業(yè)一定會更漂亮。要是你的字能寫工整點該多好??!1老師因你而自豪。我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了,謝謝你?。?(父母)老師真誠地祝賀你。好極了!盡管有點小錯,但你已經(jīng)進步了!)1會做的就要做正確,是作業(yè)練習(xí)的起碼要求”。1每次作業(yè)其實都是你的一幅杰作。1注意,對于數(shù)學(xué)來說,不經(jīng)意的失誤往往是致命的,正如運動場上很多運動員的表現(xiàn)。1要知道,只有專心聽講加上用心思考,才是最有效的。1小動作分散了你的注意力。1其實你很聰明,只是你的注意力不夠集中。1只要你真的用心去做,你不會比其他同學(xué)差。你能做對這一題,父母(老師)很高興。2每天前進一小步,你終會走向成功。2看到你求知若渴的眼神,父母(老師)很是欣慰。2從你天真燦爛的微笑的臉上,父母(老師)就好像讀到了許多美麗的童話。2你的進步,就是對父母最大的安慰。2和細心交朋友,你會更好!2你很聰明,如果再細心一些,你會更好的。2你一定能行!2你的進步很大,只要認真去做,再大的困難都能克服。2希望你努力,更上一層樓。加油吧孩子,勝利屬于你。你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。你近期進步可真大,老師為你感到高興,每個字都寫得那樣工整,給人一種美的享受,繼續(xù)努力吧?。汉H穑┠愕倪M步讓老師感到欣喜,你的字有一股大書法家的味道,將來的你說不定是一位有名的書法家呢?(李仲美)你有三次作業(yè)沒做完就交給我了,據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾??!還記得《小貓釣魚》的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。(張花)你忠厚、誠實,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,尤其是你的一筆好字,更是受到同學(xué)的欽佩,如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。(孟慶華)瞧!你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫,字跡工整,美觀大方,相信你將來能成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢,一定會更好。(梁海瑞)你是一個上進的孩子,可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢,寫好字吧,老師期待著!(李仲美)只要你靜下心來認真寫字,你的字還很漂亮呢?。◤埖馒P)“錯誤”不是“句號”,而是“逗號”,你的改正是認真的,在老師心中你是最棒的。(李仲美)看到你的進步,老師真高興。(張海靜)我想,你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下嗎?(張印玲)如果再干凈些,筆跡再細點,你的字會更漂亮!(張海靜)孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!(張印玲)你是一個好學(xué)的孩子,同學(xué)們都很崇拜你,老師也很喜歡你,每次作業(yè)都能做對,并且答案很出乎老師的意料,如果你在書寫上再稍改進一些,你一定是個更出色的學(xué)生。(馮云霞)分辨不清的時候請你教字典,它會幫助你。(張花)爭取一次把字寫好,你的速度一定會提高。(張德鳳)有付出總會有回報,你的進步有目共睹,希望你做一個強者,繼續(xù)努力吧!(宋洪濤)如果能把字寫規(guī)范些,你的字會更漂亮。(孟慶華)你的每次作業(yè)都是既干凈又正確,這早已成了老師的驕傲,但這次作業(yè)中,有了幾個錯別字,是不會寫呢,還是粗心?你要繼續(xù)努力。(馮云霞)今天你的字,讓老師看到了你的認真,如果堅持下去,你會寫得更漂亮?。◤埖馒P)老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!(張印玲),你的字比以前有了很大進步,但還是多少有些潦草。字是一個人的門面,希望你能改掉不足,把字寫規(guī)范,老師相信你能夠做到。加油吧!(梁海瑞)你的書寫速度提高了,字也寫得漂亮了?。◤埡lo)聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn),老師相信你是最棒的!(宋洪濤)你能按時完成老師布置的作業(yè),老師非常高興,雖然做得還不夠理想,老師相信,有這么一個好的開端,以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰,相信自己能行!(馮云霞)語言流暢生動,像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些,老師會更愛讀。(張花)老師祝賀你,這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。(宋洪濤)老師看到你的字寫得越來越好,真為你高興。(張德鳳)你寫的真棒,橫平豎直、干凈整潔,你為大家做出了榜樣,繼續(xù)努力吧。(陳浩)這兩次作業(yè)你進步真快,如果你書寫再干凈一點,那就更好了。(陳浩)你寫的字和你一樣漂亮,老師相信你每次寫字都和本次一樣,大方漂亮。(孟慶存)加油!未來的書法家?。▽O靜)有進步,繼續(xù)努力,成功就在你眼前?。◤埰迹┌涯愕淖謱懙谜?guī)一點,清楚一點,老師就更喜歡了。(張秀鳳)你寫得字真棒,繼續(xù)努力,我向你學(xué)習(xí)。(張秀風(fēng))繼續(xù)努力,寫好每一個字,相信你會寫得更好,老師期待你的進步。(張繼鋒)你的作業(yè)完成得很好,相信你明天會做得更好。(張繼鋒)你這次寫的作業(yè)進步真大呀!給了老師一個驚喜,多么希望你天天給老師一個驚喜呀!(孟慶存)你寫的字真精神,一行行的漢字,像一隊隊土兵,整齊劃一,孩子,請你繼續(xù)努力?。◤埿泔L(fēng))你寫的字筆畫到位,由重到輕,撇捺飄逸,規(guī)矩整齊,具有書法家的風(fēng)范。(張萍)按照從上到下,從左到右的順序排列,你寫的非常到位,我還真不如你寫得好,可不要驕傲啊?。◤埨^鋒)寫字要有恒心和耐心,要勤學(xué)苦練,寫字的功夫并非一日之功,你要繼續(xù)堅持下去喲?。◤埨^鋒)書寫認真,字跡工整是你一貫的風(fēng)格,近幾次作業(yè),你給同學(xué)的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲?。◤埿泔L(fēng))你的作業(yè)字跡清秀,格式正確,答案有創(chuàng)新,繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名?。◤埰迹┠惴e累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準確,堅持下去,你將會成為“作家”的,老師期盼著你的成功。(張秀風(fēng))你本次作業(yè)真讓人賞心悅目,老師真的為你高興,相信你下次會更好。(張圣華)真棒!看,你書寫是那樣認真,書面是那樣整潔。相信你一定實現(xiàn)當(dāng)個“大書法家”的愿望。老師祝你成功?。ㄋ螒c國)這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。(張圣華)哈!你長的漂亮,寫的字更漂亮,真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣,是老師的驕傲!(宋慶國)你這次作業(yè)比上次大有進步,可以看出你是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。(張圣華)怎么了,有心事嗎?你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎?老師愿意成為你的知心朋友!(宋慶國)一個愛學(xué)習(xí)的孩子從課堂提問中看出,更能從作業(yè)質(zhì)量中看出,你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。(張圣華)你這次作業(yè)有進步,希望你用心學(xué)習(xí),相信你下次更好。(楊愛萍)嗬,你的書寫大有進步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒,那將會更好!(宋慶國)知識來源于勤奮,勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè),可以看出你是個認真刻苦的孩子,希望你繼續(xù)發(fā)揚。(張圣華)好,不錯!比以前好多了,卷面干凈,字體工整。你可要記住吆,永保這樣好嗎?(宋慶國)通過這次作業(yè),更看出你是一個精明、伶俐的孩子,只要你刻苦、認真,相信你一定能行。(楊愛萍)你近段時間的作業(yè)有點粗心,希望你盡快地改正過來。(楊愛萍)你這次作業(yè)讓人賞心悅目,老師真為你高
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