【正文】 持。三、具體要求與措施(一)抓好組織落實，建設(shè)一支強有力的家教隊伍。學校在第一學期的基礎(chǔ)上建立健全家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確其職責分工。精心挑選，組建全校性的家長委員會組織機構(gòu)。把優(yōu)秀的能熱心善做家校工作的學生家長吸納到家長委員會領(lǐng)導(dǎo)成員中來。建設(shè)一支以校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、家長委員會成員為核心的家庭教育講課教師隊伍，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專家隊伍、更好地發(fā)揮他們在傳播家庭教育知識、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動作用。（二）建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。每學期評選一次好家長，對積極參加家長學校活動，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學校或社區(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。充分利用好宣傳媒體，如板報、電腦網(wǎng)站、等，為家長、教師、學生創(chuàng)設(shè)共同受教育平臺。在校網(wǎng)站上未建立家校欄目的學校、幼兒園可增加家教欄目，以提高家教的科學性和實效性，使學校和家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社區(qū)教育達到“合力”，調(diào)動全社會各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于青少年及幼兒健康成長的育人環(huán)境。（三）強化家校聯(lián)系，共商教育下一代對策學校將繼續(xù)做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。在成功舉辦首屆家長學校的基礎(chǔ)上進行進一步的深化。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級、定主題舉辦講座，召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。第三篇：關(guān)于家校聯(lián)系工作計劃關(guān)于家校聯(lián)系工作計劃時間一晃而過，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的關(guān)于家校聯(lián)系工作計劃，希望對大家有所幫助。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，圍繞大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)這個中心，教師、家長的共同承擔培養(yǎng)學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，學會思考，感受學習的捷徑與快樂的責任，增強對未成年人教育。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)校長：袁修才副校長：汪圣清、葉彬成員：各年級年級行政、各班班主任三、家長學校向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識，指導(dǎo)家長進行科學的家庭教育；為家長提供切實有效的指導(dǎo)與服務(wù)；形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境、推進社會主義精神文明建設(shè)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境；有助于家長了解孩子在校表現(xiàn)，開展針對性教育；有助于教師了解學生的家庭教育環(huán)境，提高教育效果；便于家長了解學校的教育動態(tài)，參與學校教育教學管理。從學校實際出發(fā)，開展豐富多彩的、富有成效的家校聯(lián)系活動，大力宣傳科學家庭教育理念和方法，引導(dǎo)家長增強責任意識，重視家庭道德教育，提高自身素質(zhì)，規(guī)范家校聯(lián)系的方式與方法，規(guī)范學生的學習態(tài)度，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。引領(lǐng)家長轉(zhuǎn)變理念，提高家長對孩子進行傳統(tǒng)美德教育的意識和能力，關(guān)注學生健康人格的形成和人文精神的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生講究誠信、懂得禮貌、學會自信，擁有責任心，樂觀向上的健康心態(tài)。學校為家長提供切實有效的指導(dǎo)與服務(wù)，指導(dǎo)家長進行科學的家庭教育，提高教育效果。工作內(nèi)容家長學校工作納入整體工作計劃之中，有詳實的教學計劃，教學內(nèi)容應(yīng)有針對性。采用適合本校實際的教育材料，注重科學性、實用性。家長學校教學形式要靈活多樣，根據(jù)不同年齡孩子父母的需求，可采用講座、報告、經(jīng)驗交流、親子互動體驗活動等形式，進行分層指導(dǎo)，每學期每個年級至少上一次課。家長學校管理（1）要組織專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，不斷提高家長學校工作的39。教學質(zhì)量和管理水平。本學期家長學校全校性上課兩次，年級一次，各班不得少于四次。（2）家庭指導(dǎo)教師分工合作，每人承擔全校性講座一次。（講稿上交德育處）（3）班主任建立學員考勤考核制度。年級組進行目標考核。（4）學期（家長）結(jié)業(yè)時，容之要以適當方式進行考核、評比、表彰，并將考核成績及學習情況反饋到家長所在單位或社區(qū)，作為評優(yōu)選先和“五好文明家庭”評選的參考。（5）學期末組織召開家長學校工作經(jīng)驗交流研討會。對優(yōu)秀的家長學員學校要及時總結(jié)、表彰和推廣。（6）爭創(chuàng)各類示范家長學校。四、家長會家長會要改變由班主任唱主角的“流于形式多、單向灌輸多、一味要求多”的“一言堂”的形式，倡導(dǎo)“以人為本”、“育人為主”、“尊重每一個獨立的個體”等新的價值觀、育人觀。家長會的任務(wù)：家長會是學校、班主任、任課教師和家長溝通的方式，它不僅僅是關(guān)注學生的成績，而更應(yīng)該關(guān)注學生的成長，讓家長樹立正確的家庭教育觀念。①向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，宣傳家庭教育的意義和作用，提高家