20xx粵教版高中物理必修二《平拋運動》（羅振國)-文庫吧
2025-11-05 01:53 本頁面
【正文】 生從中體會運動合成和分解的方法，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生研究曲線運動的方法，提高對運動合成與分解方法的運用能力。 教學(xué) 目標(biāo) 知 識 與技能 （ 1）知道什么是平拋運動 （ 2）理解平拋運動可以分為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。且這兩個方向上的運動互不影響。 （ 3）掌握平拋運動的規(guī)律，會處理簡單的問題。 過 程 與方法 （ 1）通過實驗、頻閃照片，完全由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，培養(yǎng)觀察能力和分析能力。 （ 2）滲透物理學(xué)研究方法的教育。認(rèn)識平拋運動 的處理方法是從復(fù)雜到簡單，先分解再合成，這個規(guī)律是物理學(xué)研究的重要方法。 （ 3）發(fā)揮教學(xué)工具的作用，提高運用數(shù)學(xué)解決問題的能力 情 感 態(tài)度 與 價值觀 （ 1）在物理教學(xué)中使學(xué)生受到相信科學(xué)、熱愛科學(xué)的教育。 （ 2）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣及實事求是的科學(xué)態(tài)度。 （ 3）激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)興趣和勇于探索的精神。 教學(xué)媒體運用 平拋與自由落體實驗器（利用平拋實驗儀改進） PPT教學(xué)演示課件 視頻 自制教具 課時安排 1課時 教 學(xué) 程 序 設(shè) 計 教學(xué) 程序 教 師 活 動 學(xué)生活動 教學(xué)資源 創(chuàng) 設(shè) 情 境 引 入 新 課 教師在講臺旁邊放上一個垃圾桶，并把一個廢棄的粉筆頭沿水平方向向垃圾桶扔過去，結(jié)果扔過頭了，搖搖頭， 重新揀起來 ，再一次向垃圾桶扔過去，結(jié)果這次又沒有扔到。 粉筆，粉筆盒或垃圾筒 師： 拋出的粉筆頭所做的運動有什么特征？ 討論：開始的速度是水平的；受到重力，摩擦力； 軌跡是曲線 分析：如果空氣的阻力比較小，相對于重力來講可以忽略不計 粉筆運動的特征： 初速度是水平的，只受到重力 點 明
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