小學(xué)六年級(jí)二班讀書活動(dòng)計(jì)劃-文庫吧
2025-10-26 03:46 本頁面
【正文】 首先要千方百計(jì)采用各種手段燃燒起學(xué)生的讀書愿望。6．通過孩子把這個(gè)活動(dòng)告訴他們的家長，爭(zhēng)取家長的支持，進(jìn)而積極參與到這次活動(dòng)中來，親子共讀。7．每人準(zhǔn)備一個(gè)“采蜜本”，把好詞好句積攢下來，月末評(píng)比。8．讀書委員會(huì)：設(shè)立讀書委員會(huì)成員10名，學(xué)生可以在委員那兒背文章或古詩，如果滿十篇就可去老師那里領(lǐng)取一枚圖標(biāo)，作為“閱讀之星”評(píng)選標(biāo)志。9．舉辦形式多樣的讀書交流，如，寫讀書卡、寫一篇讀后感、談?wù)勛约鹤x書的快樂、說說讀書給自己帶來的收獲等、好書推薦、我最喜歡的??、動(dòng)手制作讀書小報(bào)等。10．加強(qiáng)與寫作聯(lián)系?？梢試L試開展“讀書小能手”，通過此項(xiàng)活動(dòng)將閱讀深化到寫作上來，激發(fā)起學(xué)生的寫作熱情。我相信只要我們堅(jiān)持以書為友，與書相伴，讓書籍伴隨師生共同成長第二篇：六年級(jí)二班班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃六年級(jí)二班班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃一、學(xué)情分析作為農(nóng)村小學(xué)，底子薄，條件差，學(xué)校圖書室新進(jìn)一批圖書，借此機(jī)會(huì)我制定讀書計(jì)劃二、活動(dòng)目的激起學(xué)生讀書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的好書，學(xué)會(huì)好的讀書方法，擴(kuò)展時(shí)空，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，有一定的讀書能力。三、活動(dòng)過程激發(fā)讀書的興趣。一是培養(yǎng)“小老師”：把讀書較多、讀得熟、能表達(dá)讀書感受的培養(yǎng)成小老師，并為之佩戴“小老師”證卡。二是老師、學(xué)生、部分家長共讀一篇文：根據(jù)文章的需要，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臋谀俊＜訌?qiáng)圖書角建設(shè)。老師帶書，學(xué)生捐書，向?qū)W校圖書室借書，召開家長會(huì)，讓家長支援，總數(shù)不少于人手一本，每本都符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，并制定嚴(yán)格的管理制度。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。教會(huì)有效的閱讀法，如，抓住題眼，學(xué)會(huì)篩選，找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，設(shè)問質(zhì)疑等，從而理清思路，把握重點(diǎn)，明白內(nèi)容，領(lǐng)悟主旨等。保證閱讀的時(shí)間。利用晨讀、中午到校后的午讀、課外活動(dòng)讀、睡前讀等時(shí)間，保證每天有40 分鐘以上的閱讀時(shí)間。還充分利用雙休日、節(jié)假日讀內(nèi)容較多的書。加強(qiáng)閱讀交流。每月組織12次與閱讀有關(guān)的語文活動(dòng)，主題豐富，如我喜歡的一篇文章、一個(gè)故事、一首古詩等，形式多樣，如主題班會(huì)、朗誦會(huì)、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽、讀書筆記展等。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)開展課外閱讀活動(dòng)，爭(zhēng)取一周一次以課外活動(dòng)為主題的?？?。充分發(fā)揮興趣小組的作用。利用“播音組”在每周三中午舉辦“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓小小播音員誦讀稿子；利用“作家組”將稿件（讀后感、小習(xí)作、讀書筆記等）采編雜志，并起上好聽的名字，作為班級(jí)刊物借閱誦讀。擴(kuò)展時(shí)空。閱讀并非只有讀一種途徑，應(yīng)以書籍為中心，包括聽（故事、磁帶等）、說（演講、口語交際等）、讀（表情讀、表演課本劇等）、寫（文章、精彩語段等）、看（有益的電視節(jié)目等）完整的讀書系統(tǒng)。特別是看，經(jīng)常聽家長說，“我家這孩子太愛看電視了，我們說了根本不聽，老師你要多管管?！笔前?，好看的節(jié)目太多了，一定要正確引導(dǎo)孩子看電視節(jié)目，比如引導(dǎo)看“藍(lán)貓三千問”、“大風(fēng)車”等能豐富知識(shí)、有教育意義的節(jié)目。四、評(píng)價(jià)與檢測(cè)通過批閱讀書筆記、讀后感等檢查閱讀的質(zhì)量；通過閱讀記錄卡檢查閱讀的數(shù)量；通過舉行的語文活動(dòng)檢查達(dá)到的能力。第三篇：讀書活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇
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