【正文】 。為提升校園的文明程度，達(dá)到讓一草一木說話，一磚一瓦育人的作用，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，投資2萬元重點營造科技樓的文化氛圍，以三字經(jīng)為表現(xiàn)形式，以規(guī)范行為、安全文明、明禮誠信等為內(nèi)容，呈現(xiàn)了樓道文化。以圖文結(jié)合為表現(xiàn)形式，以系列名人學(xué)習(xí)方法、勸學(xué)故事、經(jīng)典書畫鑒賞為內(nèi)容，呈現(xiàn)了墻壁文化，加以獨特的班級文化，增強了校園文化建設(shè)氛圍，還投資2萬元新建花池16個，粉刷墻壁900平米，刷新樓墻裙和護欄660米，營造了良好的育人氛圍。學(xué)校每年投入一定的財力、物力、人力用于學(xué)校的綠化建設(shè)和維護，對教學(xué)樓、學(xué)校操場進(jìn)行綠化，對電氣線路進(jìn)行了改造，使電氣線路達(dá)到安全用電的標(biāo)準(zhǔn)；對校園廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行了改建造，更加規(guī)范和適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。五、存在的問題及工作措施校舍建設(shè)和活動場地與學(xué)校發(fā)展規(guī)模不協(xié)調(diào)。盡管學(xué)校投入大量資金進(jìn)行了改造工程，但仍然不能滿足辦學(xué)的需要,校園里人滿為患，功能和特長活動教室不足，這非常不利于學(xué)校的長足發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度與家長的需要及社會的期望有距離。主要表現(xiàn)在學(xué)校的管理體制及機制、特色創(chuàng)建、教師自身素質(zhì)等方面有待強化，學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。教師配備渴望提高和改善。由于種種原因，本學(xué)期教師教學(xué)課程安排上變化較大，造成教學(xué)工作崗位缺乏，教師課時較多，個別班級教學(xué)質(zhì)量還需盡快提高。學(xué)校安全工作存在麻痹和僥幸的心理。對待安全教育工作，不能堅持持之以恒，安全防范措施還存在欠缺，需要健全更完善的管理機制，安全工作天天講，天天抓，抓細(xì)節(jié)、抓落實，防微杜漸?？傊谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職工凝心聚力，開拓創(chuàng)新，取得了一個個可喜的成績，學(xué)校的各項工作顯現(xiàn)出了蒸蒸日上的勢態(tài)，獲得了較高的社會聲譽?；仡欉^去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍，相信在今后的日子里，只要全體師生同心同德，務(wù)實拼搏，一定會取得更輝煌的成就！匯報完畢，謝謝大家！二〇一一年四月十七日第二篇：辦學(xué)水平評估匯報材料大運學(xué)校辦學(xué)水平評估匯報材料大運學(xué)校成立于2004年,當(dāng)時，在上級“規(guī)?；k學(xué)”，“撤點并?！闭咭龑?dǎo)下，原平市教育局、大牛店鎮(zhèn)政府、大牛店聯(lián)校共同努力，撤并了原來分散于各村的六所初中，并租用大牛店神山二村土地，引進(jìn)社會資金，新建了大運學(xué)校。八年來, 我校以服務(wù)學(xué)生為宗旨，堅持以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，在各級黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工團結(jié)奮進(jìn)，努力拼搏，使大運學(xué)校以管理嚴(yán)格而享譽社會，中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列原平市農(nóng)村中學(xué)前列，中考成績穩(wěn)居原平市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前三名，學(xué)校先后獲得“中考先進(jìn)單位”、“遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！钡葮s譽稱號，為大牛店人民及原平市教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我校具體辦學(xué)情況匯報如下：一、學(xué)?；靖艣r——學(xué)生數(shù)量每年增加，硬件設(shè)施不斷完善教職員工數(shù)：大運學(xué)?，F(xiàn)有教職工78人，其中教師64人（含頂崗支教生7名，外聘教師3人），后勤雇用工作人員14人。教師中，高級職稱1人，中級職稱7人。市優(yōu)秀教師、標(biāo)兵 8人，近年來獲得市獎勵的 10余人次；大學(xué)本科學(xué)歷 21人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，已基本形成一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊伍。所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達(dá)100%。學(xué)生數(shù)：由建校初的480人，增加到目前的810人，服務(wù)區(qū)內(nèi)402人，服務(wù)區(qū)外408人。初中13個班，小學(xué)3個班。硬件設(shè)施：學(xué)校占地面積35畝，建筑面積6600平方米。有教學(xué)樓一幢（配有理化實驗室各一個、圖書室1個、計算機教室1個、多媒體教室8個），住宿樓四幢（每個宿舍住12名學(xué)生），餐廳一個。操場有300米標(biāo)準(zhǔn)跑道，籃球場兩個，跑道周邊均已綠化。二、辦學(xué)理念和思想——注重素質(zhì)教育，狠抓隊伍建設(shè)大運學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體在把握最新教育動態(tài)，依據(jù)人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢提出的，形成了大運學(xué)校獨特的人文特色。辦學(xué)理念：以人為本，和諧發(fā)展辦學(xué)思想：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，教育就是培養(yǎng)興趣，教育就是教人求真辦學(xué)目標(biāo)：勵精圖治創(chuàng)一流名校，辛勤耕耘育世紀(jì)英才 育人理念：每個孩子都有尊嚴(yán)，每個孩子都可教導(dǎo)，每個孩子都能成功校 訓(xùn)： 明道、工事、共處、自立 教 風(fēng)： 敬業(yè)、愛生、務(wù)實、奉獻(xiàn) 學(xué) 風(fēng)： 文明、誠信、樂學(xué)、善思學(xué)校全面貫徹教育方針，堅持以人為本，和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心、質(zhì)量為核心，建立建全了各項管理制度，目標(biāo)是把我校建設(shè)成全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制窗口學(xué)校，服務(wù)大牛店，輻射周邊。為此我們根據(jù)實際制定了《大運學(xué)校實施素質(zhì)教育方案》、《大運學(xué)校2010－－2015年五年規(guī)劃》，《大運學(xué)校教師常規(guī)要求》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標(biāo)，通過值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的工作，對各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等工作進(jìn)行細(xì)致、全面的檢查，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在教職工隊伍建設(shè)方面，我們以師德建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展為突破口，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，全面提高教師駕馭素質(zhì)教育的能力。加強師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的活動，集中組織教師對其內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，做到對內(nèi)容的深入領(lǐng)會。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。建立師德考核細(xì)則，對教師的師德情況進(jìn)行嚴(yán)格的日常量化考核，對考核中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，在理論與實踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊伍。營造校本研修的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。以學(xué)習(xí)為途徑，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，結(jié)合新課程學(xué)習(xí)、結(jié)合實際案例學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我們計劃到課改相對成功的實達(dá)中學(xué)聽課，讓教師更深入地領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì)，積極貫徹教育局關(guān)于《構(gòu)建高效課堂的實施意見》，同時引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊。倡導(dǎo)教師建立個性化的資料庫，每學(xué)期給教師訂閱《教育周刊》、《中國教師報》等報紙閱讀，學(xué)校從網(wǎng)上下載有價值的材料印發(fā)給教師閱讀，要求教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每周寫一篇學(xué)習(xí)筆記。建立健全選拔培養(yǎng)機制，努力造就一支骨干教師隊伍制定《青年教師培養(yǎng)計劃》，依據(jù)《教師考核方案》，通過選拔評比活動，不斷提高教師的教學(xué)研究能力和思想道德水平，造就一批為教育教學(xué)和教研教改工作中起示范作用的骨干教師。通過以上活動，塑造了熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德；使全體教職工思想統(tǒng)一，保證學(xué)校的各項規(guī)章制度得到正確貫徹執(zhí)行，適應(yīng)教育改革發(fā)展和學(xué)校自我發(fā)展的需要。八年來,我校中考成績穩(wěn)居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前三名，學(xué)校先后獲得“中考先進(jìn)單位”、“遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校”、“繼續(xù)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“教育工作責(zé)任目標(biāo)考核先進(jìn)單位”、“市田徑運動會團體獎”、“籃球比賽第五名”等榮譽稱號，為大牛店人民及原平市教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、日常管理從細(xì)節(jié)入手，堅持從嚴(yán)治校、落實到位大運學(xué)校實行全封閉管理，上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至后勤工作人員，吃住全在學(xué)校。校委成員分工協(xié)作，各司其職。教師每日兩簽到，簽到后集體辦公。每天，由兩位校委成員和四位教師組成值日組，做到“十”查：一查學(xué)生起床、就寢，二查班主任到位，三查教師辦公和考勤，四查課間操質(zhì)量，五查課間學(xué)生安全、紀(jì)律，六查學(xué)生三餐及打水秩序，七查午休人數(shù)和紀(jì)律，八查教室、寢室、環(huán)境衛(wèi)生，九查食堂食品衛(wèi)生，十查校園設(shè)施安全，并利用課間操時間將檢查結(jié)果進(jìn)行講評，在黑板上予以通報，并及時解決存在的問題。另外，建立學(xué)生會，規(guī)范學(xué)生會成員的管理，利用學(xué)生協(xié)助政教處、值周教師進(jìn)行管理，充分發(fā)揮學(xué)生會的能動作用，讓學(xué)生管理學(xué)生，取得了較好效果，得到了家長、社會的好評。學(xué)生方面，要求學(xué)生備齊學(xué)習(xí)用具，做到用什么有什么，不影響學(xué)習(xí)。愛護學(xué)習(xí)用具，做到放置有序，不隨意亂畫亂寫，宿舍做到整齊、干凈、規(guī)范。自己動手動腦，獨立完成作業(yè)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，做到會學(xué)、會使用工具書，學(xué)會說普通話、寫規(guī)范字。使學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并從指導(dǎo)學(xué)生包書皮，課本作業(yè)寫封面，保護課本、作業(yè)這些小事抓起，挖掘?qū)W生非智力因素中的優(yōu)秀品質(zhì)。四、教學(xué)工作——重視教學(xué)教研，狠抓常規(guī)管理，不斷提高教學(xué)水平全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部頒發(fā)的課程計劃，堅持按計劃開齊課程，開足課時，確實將“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”作為學(xué)校教學(xué)工作的宗旨。具體辦法：一是依據(jù)《大運學(xué)校成績考核方案》，每年撥出一定的資金，專門用于獎勵教學(xué)成績突出的教師，充分調(diào)動教師工作積極性。二是進(jìn)一步加強常規(guī)教學(xué)檢查，結(jié)合我校《教學(xué)常規(guī)實施方案》，依據(jù)《教學(xué)常規(guī)考核檢查制度》，教務(wù)處不定期進(jìn)行作業(yè)、教案檢查，將檢查結(jié)果及時通報并與績效考核補貼發(fā)放和考核掛鉤。三是繼續(xù)開展學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子集體推門聽課評課活動，改進(jìn)教師的課堂教學(xué)。四是每學(xué)期組織三次大型考試，每周每年級至少安排一名教師進(jìn)行公開課，每周一次教研會，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。五是注重培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，遠(yuǎn)程教育教室對教師全天候開放，使學(xué)校教學(xué)資源充分為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校45歲以下的教師要求運用現(xiàn)代教學(xué)手段或自制課件上課。六是重視畢業(yè)班工作。校長親自參與畢業(yè)班教研會議，召開中考動員大會，強調(diào)教師要進(jìn)一步強化整體意識，加強協(xié)同作戰(zhàn)，對偏科生做到重點輔導(dǎo)，確保中考優(yōu)秀率和合格率。這些措施，起到了良好的效果，令我校幾年來中考成績均名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名，既受到了教育局的表彰，也得到了家長的一致好評。五、德育工作——注重引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展我校以“明道、工事、共處、自立”為校訓(xùn)，堅持以人為本，德育為先的原則，建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有德育資源，開展形式多樣、效果顯著的德育活動，實現(xiàn)育人目的；發(fā)揚艱苦奮斗精神，持之以恒抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；注重校園文化建設(shè)和社會溝通，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校園環(huán)境。加強家長學(xué)校的教育功能，發(fā)揮家長在德育工作中的作用，學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。全面落實《中小學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)學(xué)校德育工作的人格化。具體做法：一是加強德育骨干隊伍建設(shè)，重視班主任培訓(xùn)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持開好三種會，即每周一次主題班會；每周一次班主任會議；每學(xué)期一次家長會。同時，實行班主任包班,科任教師包課堂的德育工作責(zé)任制，形成了齊抓共管、全員育人的局面，促進(jìn)了學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二是每周二組織升旗儀式，由校委成員及學(xué)生代表在國旗下演講，從文明禮儀、安全衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面對學(xué)生不斷教育。三是進(jìn)一步建立和健全德育工作制度，抓好以班主任為主的德育隊伍，每月對班主任工作進(jìn)行全面量化考核，具體