實驗小學(xué)20xx學(xué)校工作總結(jié)范文合集-文庫吧
2024-11-09 03:40 本頁面
【正文】 ，學(xué)校走上了內(nèi)涵發(fā)展之路。(二)建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。通過加強制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實、完善管理體系，進一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《請銷假制度》，修定了《教師、班主任、包級領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師一日常規(guī)》、《作業(yè)管理辦法》、《備課管理辦法》、《教育教學(xué)工作考核評估辦法》和《落實中央八項規(guī)定、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)工作意見》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理。在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進一步明確分工，落實責(zé)任，實施目標(biāo)考核，成功構(gòu)建，各司其職、各負其責(zé)、協(xié)調(diào)運作的規(guī)范管理格局。(三)著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學(xué)質(zhì)量。，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《“一日三省”規(guī)范》、《“每周一詩、每日格言”晨誦午寫規(guī)范》，落實班級考評，提高班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員隊伍管理能力，堅持活動育人。在抓實德育常規(guī)工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學(xué)生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。，精細學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。建立級部領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，落實分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師一日常規(guī)制度，加強教學(xué)常規(guī)檢查，進一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法，進一步激發(fā)教師工作熱情。，完善模式建構(gòu)，提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè)，在深入推進學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進一步抓實課時教學(xué)設(shè)計服務(wù)課堂，推進學(xué)校“課堂教學(xué)定等晉級”活動，務(wù)實課堂教學(xué)評價及測試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。，強化學(xué)科優(yōu)勢，實現(xiàn)教研相長。學(xué)校繼續(xù)推進教研組常規(guī)教研活動建設(shè)，夯實教研組活動的時效性和指導(dǎo)性。提高教師教學(xué)研究的能力。學(xué)校基本做到“人人參與研究，研究惠及師生”的導(dǎo)向，學(xué)校教科研工作推進得力，進展順利。全校教師共發(fā)表平論文20余篇，立項、結(jié)題省市級規(guī)劃課題和微課題20余項。(四)緊扣目標(biāo)，提升品位，打造和諧名優(yōu)實小。內(nèi)化“自信、從容、大氣”的人生態(tài)度，合力“正思、正言、正行”的校風(fēng)，實現(xiàn)“做有底氣、顯才氣、講和氣的教師，育有朝氣、顯雅氣、揚正氣的進步少年”的風(fēng)斗目標(biāo)。全力打造“四名”工程，把學(xué)校建設(shè)成莊浪小學(xué)教育的新名片。，努力凈化師生思想，打造文明校園。德育教育是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)生發(fā)展的基石。通過“國旗下講話”、“一日三省”、“兩操訓(xùn)話”、“主題班隊會”、“愛心驛站”等常規(guī)活動，加強學(xué)生養(yǎng)成教育和德育教育，各種常規(guī)活動有方案，有過程，有考核。層層落實責(zé)任，強化小學(xué)生健康、全面、優(yōu)秀成長，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞男W(xué)生。，致力優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，打造綠色和諧校園。完成樓道文化建設(shè)的規(guī)劃和美化，完成了“課題引路人”、“課改先鋒”、“優(yōu)秀團隊”、“名優(yōu)學(xué)子”等文化長廊建設(shè)，培養(yǎng)合格+特長的師生。，純化學(xué)校風(fēng)氣，打造平安校園。邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學(xué)生，以科學(xué)的方式來引導(dǎo)學(xué)生。同時健全安全防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀(jì)意識大大增強。四、亟待解決的問題和今后努力的方向（一）課堂教學(xué)效率有待提高一直以來，我校以提高課堂教學(xué)效率為主題的研究沒有間斷，但以教師統(tǒng)治課堂的傳統(tǒng)教學(xué)方法沒有從根本上改變，我在隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)，老師本著生怕學(xué)生掌握不了，生怕自己講漏了的好意，過多的包辦代替，“滿堂灌”的現(xiàn)象依然從在。因此，變革課堂教學(xué)方法，讓學(xué)生真正做課堂的主人，是我校提高課堂教學(xué)效率應(yīng)首先解決的問題。（二）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)需要進一步加強我校教師均來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)校，平均年齡35歲，教師年輕化，教學(xué)方法欠缺，教學(xué)手段單一，教學(xué)經(jīng)驗不足，優(yōu)秀的教學(xué)理念有待進一步提高。學(xué)校結(jié)合教育局培訓(xùn)中心教師培訓(xùn)安排，進一步加強教師走出去和請進來的培訓(xùn)方式，繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)自修，外出培訓(xùn)教師返校后二次全員培訓(xùn)的模式，提高教師的整體素質(zhì)。（二）學(xué)校經(jīng)費短缺，制約學(xué)校發(fā)展 學(xué)校定位高，后續(xù)安裝和校園文化建設(shè)資金需求量大，僅依靠公用經(jīng)費難以維系學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)。目前，校園文化已初步形成，學(xué)校各中設(shè)施設(shè)備需要進一步優(yōu)化，資金缺口成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校亟待經(jīng)費支持。盡管我們做了一些工作，但與學(xué)校的目標(biāo)相比，差距很遠。希望各位領(lǐng)導(dǎo)多做指導(dǎo)，使我們在今后的工作中沿著正確的方向，繼續(xù)努力、實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。莊浪縣實驗小學(xué)2018年1月10日第二篇：學(xué)校工作總結(jié)：2013―2013學(xué)實驗小學(xué)工作總結(jié)幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，實驗小學(xué)已經(jīng)駛?cè)敫咚侔l(fā)展的快車道，在開齊開全課程、規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，以內(nèi)涵提升為重點，確立了“3+4”學(xué)校發(fā)展模式，構(gòu)建了三級指標(biāo)體系“靚麗、魅力、精品”實小和“規(guī)范化、精細化、科學(xué)化、人文化”四化
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