學(xué)校教育信息化建設(shè)的基本情況說(shuō)明-文庫(kù)吧
2024-11-09 03:31 本頁(yè)面
【正文】 網(wǎng)管理采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問(wèn)題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加大對(duì)學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問(wèn)題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益樹(shù)立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。（四）教育資源庫(kù)建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)，建立自己的資源中心。（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。（六）教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段，完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)。、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究。，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)施能力。第三篇：學(xué)校教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校教育信息化建設(shè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（2016—2020）為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》文件精神，全面加強(qiáng)信息技術(shù)支撐教育改革發(fā)展的能力，以先進(jìn)教育技術(shù)改造傳統(tǒng)教育教學(xué)，以信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，特制定學(xué)校信息化建設(shè)五年規(guī)劃。一、現(xiàn)狀分析我校自2009年逐步完成了校園網(wǎng)改造，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更新?lián)Q代，微機(jī)教室的升級(jí)改造，校園安防系統(tǒng)的改造和新建，班班通數(shù)字化多媒體教室建設(shè)等。幾年來(lái)，學(xué)校的信息化建設(shè)一直穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中的推動(dòng)作用越來(lái)越明顯。具體表現(xiàn)在：從硬件建設(shè)來(lái)看，學(xué)校建成了覆蓋整個(gè)校園的局域網(wǎng)，學(xué)校目前擁有“班班通”多媒體教室9個(gè)（所有教室均為多媒體教室）、計(jì)算機(jī)教室4個(gè)，多媒體綜合教室9個(gè)，并建有廣播中心、監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心；教師人手一臺(tái)筆記本電腦；校園網(wǎng)使用100M光纖接入因特網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館等場(chǎng)所全覆蓋。從軟件環(huán)境來(lái)看，我校近幾年在對(duì)外宣傳、人事管理、圖書(shū)管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、家校聯(lián)系等方面已實(shí)現(xiàn)數(shù)字化辦公。從教職工信息素養(yǎng)來(lái)看，教師基本能熟練應(yīng)用多媒體開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，絕大部分教師能制作質(zhì)量較高的多媒體課件。管理人員能熟練辦公應(yīng)用軟件。我校目前信息化建設(shè)的問(wèn)題主要是：基礎(chǔ)設(shè)施老化不能滿足發(fā)展需求，信息化管理體制還需完善，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，校本信息資源建設(shè)滯后，基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、智慧教學(xué)等方面應(yīng)用不足，網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上評(píng)課、移動(dòng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué)服務(wù)、數(shù)字化 校園文化建設(shè)等方面需加強(qiáng)。這些與學(xué)校的社會(huì)定位和發(fā)展目標(biāo)還有很大差距。二、指導(dǎo)思想未來(lái)五年，學(xué)校將全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》，以“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)；優(yōu)化應(yīng)用，資源共享；立足高端，跨越發(fā)展”為原則，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)通過(guò)打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，引領(lǐng)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的信息化管理水平。統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。堅(jiān)持從學(xué)校全局高度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)劃，整體部署；同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況分步分期實(shí)施具體項(xiàng)目，保證規(guī)劃的逐步落實(shí)。整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)
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