【正文】 。隊員們，請說說同學曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。五、制作感恩卡乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。六、主持人結(jié)束語乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧！隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話！第三篇：學會感恩主題班隊會中小學主題班隊會設(shè)計方案大牟家小學 王作天主題類別：感恩教育學會感恩主題班隊會活動背景:感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識。然而現(xiàn)在的孩子無視他們的父母、教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。班隊會目的：,體會父母、,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，：讓隊員收集父母關(guān)心自己的事例或者故事。班會流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題(播放《感恩的心》)《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理？一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。2，啟發(fā)：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么？（感恩）二、回憶成長懂得感恩感恩是個永恒的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩，因為。師：是啊，因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們懂得了生命的真諦!感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，喂養(yǎng)媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。學生交流自己查找的感恩故事。在你的生命歷程中你的父母為你做了什么？感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩；見了老師行禮問好，也是對老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對做衛(wèi)生的阿姨的感恩；，是對的感恩。（全班同學交流。）感恩方法交流推薦，你想到了那些感恩父母或他人的方式方法？(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。(2)每天好好學習,學會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。(4)每天分擔些力所能及的家務(wù),學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”(6)學會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。三、美文誦讀情感熏陶中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學校、感恩自然與社會、感恩黨和祖國。這種感恩的思想從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的詞語、節(jié)日和古詩中就是能找到佐證。如：感恩節(jié)、母親節(jié)，父親節(jié)，重陽節(jié)等等?！队巫右鳌访辖即饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。師生共同討論這首詩的含義?！秳e老母》【清】黃仲則搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無?！洞饶笎邸贰驹織罹S楨慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。百官不執(zhí)董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書。《感恩父母》媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細細去品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆?！陡卸骼蠋煛匪湍皇r花，表達我們對您的敬意。送您一首動聽的歌曲, ——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, ,是您告訴我們: 遇到困難時, , , , , , , , , 友愛,健美,求實,進取!四、制作卡片情感升華制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請你尋找適當?shù)臅r機，把他們當面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎?五、教師寄語心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學會感恩，與愛同行!班會效果 ：經(jīng)過一節(jié)課的交流，絕大多數(shù)學生了解了在自己的成長中父母、親人、老師、朋友的無私付出，并學會用自己的方式來向關(guān)心、愛護自己的父母、親人、朋友表達自己的感激之情。教育反思：現(xiàn)在的孩子生活在幸福之中，他們的物質(zhì)生活無疑是十分豐富的，但與之相比，父母往往忽視了他們的精神世界，讓他們在享受的同時忘記了感恩，忽視了別人的勞動成果。我們要做的就是喚起他們內(nèi)心深處沉睡已久的感恩之心，讓他們懂得珍惜別人的勞動成果，感受別人的無私關(guān)懷，學會向他人表達自己的感激之情